8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 1 1.如何在共建美好集体中尽责？ 3.为什么要学会承担责任？（承担责任的意义） 2.如何在担当中成长？ 问题导学 在共建中尽责 01 3 尽责：你会想到？ 鞠躬尽瘁 死而后已 友情提示：尽责并不一定非要累吐血，尽力而为！ 活动一：设计班徽 七年级5班的班主任为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，发起了班徽设计活动，要求以小组为单位上交作品，“奥利给小组”展开了讨论。 你们决定吧，我先做会儿作业！ 不关我事，我可不会参与。 我什么也不会，好像做不了什么。 我们组随便设计一个就行了。 反正班主任会自己决定用什么班徽。 （1）他们小组成员是什么想法？ （2）这些想法正确吗？为什么？ （3）如果是你，你会积极参加吗？ （1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 在共建中尽责的要求： everybody 谁来尽责？ 活动二：班徽展示 班会课上，班主任要求大家对每个小组设计的班徽进行评比，这是“翱翔组”设计的班徽，你知道是什么寓意吗？ 大大的圆表示我们是一个团结的集体。 蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋遨游。 彩虹代表五种精神：团结-拼搏-坚强-真诚-文明，并寓意我们气势如虹。 拳头代表我们班永远第一 拳头四周红色的光芒，代表我们永远热情，齐心协力，创造辉煌。 (2)在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 在共建中尽责的要求： 如果你是班主任你会怎么选举班委？ 活动三：班长竞选 你喜欢哪个？ 班徽评比结束后，便开始班长竞选 你认为选班长的重要标准是什么？ 活动三：班长竞选 有责任心、关爱同学、 有领导才能、公平公正等 协商确定 通过民主程序选举 在尊重不同意见的基础上 努力达成共识 (3)共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求；通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 在共建中尽责的要求： 不遵守班级纪律 课间打闹 考试作弊 民主公正 小组合作 互帮互助 班级甲 班级乙 (1)你更喜欢在哪个班级里学习，为什么？ (2)这对于建设良好的班集体，给我们什么启示？ 活动四：总结发言 班会结束后，班主任总结只展示了两组图。 （4）共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。 在共建中尽责的要求： 团结友爱的良好人际 勤学探究的良好学风 健康向上的舆论氛围 人人参与的良好班风 2、具体内容 （1）共同确定愿景和目标 （2）共同商定集体的规则与制度 （3）共同创造良好的集体氛围。 1、总要求： 自觉愿望、自主行动、自主建设、自我管理 一 在共建中尽责 14 不同意。 ①集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要有主人翁意识。 2.如何在担当中成长？ 2 小华说：我的任务是学习，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。 你同意这个看法吗？说说你的理由。 学校每学期都会进行优秀黑板报评选，七年级（9）班开始忙碌了起来。小洁擅长组织，指挥的事交给她了；小磊、小婷擅长书法和绘画，这些事由他们来负责。 七（九）班的做法说明了什么？ ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 2.如何在担当中成长？ 2 情境四 情景探究 为集体出力，需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。 参加运动会 参加篮球比赛 参加合唱比赛 参加书画比赛 出黑板报 装扮教室 打扫教室 摆放桌椅 参加演讲比赛 参加辩论赛 拔河比赛 加油鼓劲 参加唱歌比赛 参加器乐比赛 乙、我都不知道能干什么，好像什么都不擅长，有心无力啊。 丙、就算班级运动会得了第一名又怎样？还不如搞好自己的成绩。 情景探究 温馨提醒：班兴我荣，班衰我耻。集体的荣誉就是个人的荣誉，个人荣誉与集体荣誉紧密联系在一起。 悉心呵护集体荣誉 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 情景探究 丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情 ，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。 小刚是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活 都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。 两人有何不同？ 对我们有何启示？ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要树立主人翁意识。P79 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 P80 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 P80 ④在集体生活中要学会承担责任，自我磨砺。 P81 ⑤学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当,。P82 2 2.如何在担当中成长？（怎样做集体的的主人） 在共建中尽责 在担当中成长 我与集体共成长 1、自主建设、自我管理 2、共同确定愿景和目标 3、共同商定集体规则与制度内容 4、遵守规则，发扬“自治”精神 5、共同创造良好集体氛围 1、每个人贡献智慧和力量 2、每个人各尽所能，发挥所长 3、维护集体荣誉 4、承担责任，体现在实际行动中 5、接纳、理解、关爱他人，学会参与，学会担当 1、集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们为集体建设贡献力量,在担当中成长需要做到（    ） ①为集体出力,各尽其能,发挥所长 ②维护集体的荣誉 ③在集体生活中学会承担责任 ④事不关己, 高高挂起 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D.②③④ C 2、要改变漫画中三个和尚没水喝的状况, 需要（    ） ①每个人去分担集体的事务,事事都有人做 ②发扬主人翁精神, 人人都主动参与, 不做旁观者 ③勇于担责,主动作为,使集体活动得以有序开展 ④尽量做好自己的事,避免受到惩罚 A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④ A 3、“人在履行职责中得到幸福,就像一个人驮着东西,虽累,可心头很舒畅。人要是没有它,不尽什么职责,就等于驾驶空车一样, 也就是说, 白白浪费。”这段话告诉我们（    ） ①承担责任是自我磨砺的过程 ②承担责任需要付出,也会有压力 ③承担责任有助于获得他人的认可与尊重 ④承担责任只对个人有影响,对集体可有可无 A. ①②③ B.①③④ C. ①②④ D. ②③④ A $$