内容正文:
高考化学
最后一课
考场心态
* 我难人难我不怕难 人易我易我不大意。
* 心理状态好,七分本事得十分
心理状态差,十分本事得七分
* 若要化学考得好 心态平衡是个宝!
* 心态平衡: 不怕 不慌 不骄 不躁
沉着 冷静 果断 仔细
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尖子生的比赛:不是看谁“会的多”。而是看谁“错的少”;
中等生的比赛:保证会做的题不失分,这就是胜利;
后进生的比赛:认真的把细节做好,结果肯定比你想象中的好。后进生不是没学好,是没记牢。
考场心态
考场锦囊
* 先易后难——拿下基本分,稳定情绪,增强信心。
* 低档题——志在必得,绝不丢分!
* 中档题——抓住不放,做完做对!
* 高档题——量力而行,该放就放!
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选择题答题策略
1、时间保证------25-35min
盲目赶速度,压缩选择题的答题时间,会使你得不偿失!
要求既快又准。考试是限时测试,既考答题的准确性,又考答题的速度,时间就是分数。跳过那些看了2遍都没有感觉和思路的题目。
2、仔细审题。
看清题中条件,试题要求,不要答非所问;
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选择题答题策略
・3、什么时候可以“投机取巧”?
估计正面解答耗时,较短时间找不到思路,或有思路但计算和推断耗时,可以先看晃所有选项,估计某一个选项一定符合条件的,就选它。
a、某个选项涉及了气体体积,但没有注明“标准状况”的。
b、电化学试题中出现了溶液中有电子迁移的。
“电子不下水,离子不上岸”。
c、在比较离子浓度大小时,某一项明显符合或不符合要求的。
如:物料平衡、电荷平衡、质子平衡,溶液体积。
d、某些结论与所学知识明显违背的。
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选择题答题策略
・3、什么时候可以“投机取巧”?
・e、化学用语答非所问的。
・f、放电与充电、阴极与阳极,正极与负极等明显反了的。eg、分子式奇偶不符的。
g、答题时注意划出重点,特别是在正误选项做出判断后,每项打上“√”或“×”的习惯。由于单项选择,三对一错,肯定选择错项。二对二错,定有疑难,重新审题,确定正误,反思对错。空想容易思路跑偏,但思绪随笔走更易集中注意。这样的做题痕迹也有利于后续的检查。
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4. 防止“反常”
遇到做过的类似题,一定不要得意忘形,要认真读题,找出关键词,寻找突破口,不要思维定势;碰到难题更要镇静,要知道,难大家都难。
选择题答题策略
化学实验题(含性质探究四大关键要素)
根据目的定原理
结合药品定装置
根据仪器定连接
重复审题求缜密
根据操作来评价。
大题答题策略
审题:目的-原理-仪器-操作-评价
①能否达到目的;
②原料是否常见易得、廉价;
③原料的利用率高低(原子经济);
④操作是否简捷;
⑤有无对环境污染(绿色化学);
⑥产率计算;
⑦误差分析
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大题答题策略
工业流程答题技巧
涉及到的元素主要有
Li、Co、Al、Fe、P、B、I、N、Cr、Cl、S、O、C等;可重点关注S、Fe、Cu 、Mn、Zn、Si、V、Cr等元素
从原料走向产品,相关的留下,无关的除去.一切操作只为产品。
a.通读--------不是细读。立即进入问题
b.细读----问什么,看什么。根据问题再审题、再细读、再答题;遇到答不出的问题再反复读题,从题中找出联系。
c.精读----深刻分析。经过上述两个过程仍然不能回答的问题,根据题中条件逐一写出“物流去向”,结合计算、分析搞清楚不同物质以什么形式进入了什么体系。
d.规范表达(是书写离子方程式还是化学方程式等)。
大题答题策略
第17题:反应原理题
(1)热化学:热化学方程式的书写、△H计算
(2)速率与平衡体系:
化学平衡,电离平衡, 水解平衡及溶解平衡。
(3)电化学:工作原理及应用。
(4)学科内及学科间综合考查。
(5)图像分析与解读
对解释说理题的技巧。第一步,看准题目要求。是根据现实操作还是图表信息来进行原因分析,还有是否规定从什么方面来解释作答;第二步,如果是分析图表,则需要分析这其中的自变量和因变量,高中阶段基本就是控制变量法;第三步,多角度解答,同时再看一下题干中是否有其它相关信息。
主要从以下几个方面入手:
①平衡移动;
②反应速率;
③过渡态理论,活化能,活化分子,决速步;
④生活生产实际,成本,原料获取的难易程度。
命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材,以框图或语言描述为形式,主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力。设计问题常涉及官能团名称或符号、物质的命名、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构及有关合成路线等。
1、熟练基本反应方程式、反应条件、反应类型。
2、熟悉常见的合成路线与有机信息题
3、至于出现情境信息时,一般采用模仿迁移的方法与所学知识融合在一起使用。推理思路可采用顺推、逆推、中间向两边推、多法结合推断。
大题答题策略
注意填涂正确的编号
答题时:
1.规范书写
和表达;
3.要保证有时间做完有机题
因为有机题最容易得满分、得高分。(除变态的异构体种类判断之外)
2.同分异构体的书写
要求满足什么条件?是写一种还是所有的?没有提出明确要求怎么办?是否包括顺反异构或对映异构?
同分异构体种类的判断:估计难的果断放弃!
书写结构简式要注意,不要多氢或少氢,结构简式和键线式不要混用,苯环、基团书写要规范,比如,硝基(—NO2或O2N—)、醛基(—CHO或OHC—)、羧基(—COOH或HOOC—)。书写化学方程式要注意,生成的小分子物质不要漏写,反应条件写完整,用箭头代替原来的等号等。
高考就是完成作业,
就是又一次月考。
规定的时间更认真、更仔细
将细节做到极致
就是成功!
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