精品解析：广东省2024届高三下学期高考冲刺模拟（一）历史试题

广东省2024届高三下学期高考冲刺模拟历史试卷（一） 一、选择题： 1. 伊尹曾辅佐商汤灭夏。下表为不同史籍关于伊尹的历史叙述。对此的正确理解应是（ ） 记述 出处 商汤死后，伊尹继续为相。商汤之孙太甲即位后，暴虐无道。伊尹将太甲放逐，令其闭门思过。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回来执政。 《史记·殷本纪》 商相伊尹流放太甲后，篡权夺位，自立为王。七年后，太甲逃出并杀了伊尹，成功复位。 《竹书纪年》 A. 多重史料互证可以丰富历史认识 B. 历史记载必须经过考古发现来证实 C. 历史真相因年代久远而无法还原 D. 史学家解释历史具有一定的主观性 2. 下图描述的是汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的变化趋势，其趋势表明当时（ ） A. 君主集权不断加强 B. 实行重文轻武方针 C 政治清明社会稳定 D. 道家学说地位稳固 3. 北魏孝明帝以考试选拔御史，同时射策者800余人，高第者24人；孝庄帝时朝廷动荡不安，仍以考试选任散骑常侍、散骑侍郎；北朝的考试动辄数百、数千人，吏部任官除察举之外仍需考试。这有助于（ ） A. 创新政治制度 B. 消弭民族隔阂 C. 巩固国家统一 D. 提高军事实力 4. 唐代的民间窑口长沙窑以其瓷器上的诗文而闻名。据统计，长沙窑90%的题诗为佚名者所作，多以白话撰写，语言真切、通俗。例如“天地平如水，王道自然开。家中无学子，官从何处来。”“买人心惆怅，卖人心不安。题诗安瓶上，将于买人看。”这说明当时（ ） A. 民间手工业充满活力 B. 民众文化水平整体提升 C. 商业导致诗歌的繁荣 D. 科举成为主要选官方式 5. 宋初中央实行“两府三司”制，“置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘两府’”，两府之下，三司“掌邦国财用之大计，总盐铁、度支、户部之事，以经天下财赋而均其出入焉”。这一体制（ ） A. 强化了封建专制皇权 B. 导致中枢权力发生转移 C. 使中枢权力相互制衡 D. 利于提高政府行政效能 6. 1864年，两广总督毛鸿宾仿京师同文馆建广州同文馆，聘请美国人教习西文，招收学生学习英文，是为广州第一所外国语学校。与此前后，购买、仿制西式船炮有所开展或酝酿。这些举措旨在（ ） A. 促进近代教育兴起 B. 学习西方先进技术 C. 镇压太平天国运动 D. 探求强国御侮之策 7. 1904 年，清政府颁行的《奏定学堂章程》；规定：初等小学堂“尤当先讲乡土历史，采本境内乡贤名宦流寓诸名人之事迹……以动其希贤慕善之心” 高等小学堂“陈述黄帝尧舜以来历朝治乱兴衰大略，俾知古今世界之变迁⋯⋯以养成国民自强之志气，忠爱之性情”。这一规定（ ） A. 标志着选官制度发生了重大的变革 B. 有利于塑造近代新式“国民” C. 说明近代教育摆脱了传统观念束缚 D. 奠定了近代文官制度的基础 8. 1902—1936年部分国家在华投资表（单位：百万美元） 年份 国 别 1902 1914 1920 1930 1936 日本 1.0 224.0 466.4 1489.7 1818.3 英国 264.4 626.9 745.7 1008.9 1020.8 美国 27.0 61.2 121.1 264.4 328.2 法国 97.8 193.9 197.7 246.3 276.3 德国 171.3 264.7 164.1 174.6 136.4 据上表可知，这一时期（ ） A. 西方掀起商品输出高潮 B. 列强挤压下的中国民族企业发展缓慢 C. 列强对华经济侵略加深 D. 西方资本主义国家结成侵华经济同盟 9. 日内瓦会议期间，中国贸易代表团以英国为突破口，争取了英国的柴油机、起重机等项目对中国开放。之后，西欧其他国家也仿效英国，对中国增加出口钢材、机械、仪器和车辆等项目。这意味着（ ） A. 中国求同存异方针获普遍认可 B. 西方国家已解除了对中国的封锁禁运 C. 我国开始改变工业落后的面貌 D. 中国开拓了对西欧贸易关系的新局面 10. 1999年9月，我国全面推行城市居民最低生活保障制度。到2002年，一些城市的最低生活保障标准为: 北京290元, 太原156元, 沈阳205元,上海280元, 广州300元，成都178元，银川160元。由此可见，这一制度的实施（ ） A. 与当地经济水平挂钩 B. 注重发挥市场的调节作用 C. 消除了绝对贫困现象 D. 使各地生活水平出现差异 11. 亚述的浮雕较少宗教色彩，其主体通常是国王。下图刻画了亚述国王在战车上用弓箭射杀雄狮，面对雄狮凶猛进攻，国王无所畏惧，沉着迎战。这些浮雕意图表现亚述（ ） A. 人民尚武好战传统 B. 帝国统治者的威严 C. 军队战术配合熟练 D. 对外征服成果丰硕 12. 自君士坦丁大帝于330年启用“新罗马”之后的千余年，拜占庭帝国社会的精英阶层和城市文化都建立在海上供给线提供的源源不断的物质基础上。当阿莱克修斯一世（1081-1118年在位）出让其海上贸易特权后，拜占庭帝国便陷入衰落。这表明拜占庭文化（ ） A. 具有海洋性的特征 B. 继承了罗马法 C. 展现了文明多样性 D. 影响世界发展 13. 1765年英国法令禁止英国技工受雇于外国，对违者剥夺国籍没收家产，对招募者处以一年内监禁和罚款。1788年对招募者惩罚加重到五年监禁，而输出工具者处以500磅罚金。这些措施旨在（ ） A. 遏制英国人口外流趋势 B. 支援欧洲资产阶级革命 C. 维护英国产业技术优势 D. 削弱美国独立物质基础 14. 《凡尔赛和约》曾被德国人称一种专制独裁或一项奴隶条约。1924年开始，英国和美国放宽对德国赔款要求。1926年，德国加入国际联盟，并成为国联行政院常任理事国。这反映了（ ） A. 德国摆脱了凡尔赛体系束缚 B. 世界大国之间矛盾错综复杂 C. 德国成为二战爆发的策源地 D. 国际联盟大力推行绥靖政策 15. 斯大林提出，个体农民经济即使发展生产，也无法使农村经济商品化，必须把改造个体农民经济的着眼点从实现生产劳动过程的社会化，转向实现生产资料所有制的社会化；具体办法就是把千百万闲散惯了的农户团结在社会主义工业的周围。这一观点的实质是（ ） A. 变革生产关系以推动生产力进步 B. 用市场手段加速计划经济发展 C. 发展农村经济进而巩固工农联盟 D. 改革高度集中的经济政治体制 16. 1947年6月，美国副国务卿克莱顿对英国外交大臣贝文说：“如果计划的实施从作为某种核心的西欧开始，美国政府会感到满意。”他还表示：“如果苏联想要得到美国的援助，就必须在欧洲问题上作出根本性的立场转变。”材料中的“计划”（ ） A. 是两极格局开始的标志 B. 推动了战后欧洲的经济复苏 C. 意在缓和美苏之间矛盾 D. 确立了美国的世界霸主地位 二、非选择题 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破“邦国”、“宗族”壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化。 ——摘自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 材料二 元朝对边疆的控制在以前朝代的基础上更为强化。漠北设宣慰司都元帅府，后升为岭北行省。这一地区没有州、县建置，实际基层行政单位仍然是蒙古社会中传统的千户、百户组织。元廷大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术，使得漠北地区农业生产取得突出成就。……云南地区设置行省，多用土官任职，可世袭。第一任行省长官在云南“教民播种，为陂池以备水旱，创建孔子庙……由是文风稍兴”。吐蕃作为单独的大行政区，由中央宣政院直接统辖，元朝皇帝信奉吐蕃喇嘛教，尊喇嘛教萨斯迦派僧侣为帝师，吐蕃官员皆由宣政院或帝师荐举，皇帝予以任命。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》第三卷 （1）根据材料一并结合所学，概述春秋战国时期我国民族关系的发展变化。 （2）依据材料二概括元代边疆治理的特点，分析元代边疆治理措施的积极影响。 18. 阅读下列材料、回答问题 材料一 公元前四五世纪，中国的丝绸已辗转来到古希腊城邦。唐代的对外贸易以海上贸易为重点，海陆各国皆以进口中国丝绸产品为荣资，茶叶在边关互市中成了重要商品。南宋初年，外贸收入约占全国财政收入的百分之二十。宋代的出口商品中以丝绸绢帛为首位。东起日本，西至欧洲皆有宋代钱币和陶瓷的出土。制瓷技术也随着产品的出口传播到世界许多地方。明清时期曾实行“海禁”政策，严格限制商民出海贸易，由广州十三行为代表的行商垄断进出口贸易。 ——摘编自沈光耀《中国古代对外贸易史》 材料二 （鸦片战争前）广州贸易的主要特征是朝廷授权“十三家”为行的商号，作为唯一的对外贸易代理人。开办这些行的主人即所谓的“行商”，向朝廷捐呈大笔钱财，以保证他们的垄断性特权。尽管这个公行只是一个民间机构，却得到官方的支持。由于有了公行，不懂夷语的官员和不懂中国章程的洋商便可避免直接见面，公行则被赋予为官府征集关税和替洋商交纳税款的双重职能。有的行商受到官场的无情压榨，从1786年起朝廷要求他们每年缴纳5.5万两的核定捐银。此外还要收集洋表、洋钟呈送给巡抚和户部，为诸如帝室寿辰和婚嫁等庆典贡献礼品。1842年，公行撤销。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出我国古代对外贸易的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析公行撤销的原因。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 时代中的文章·文章中的时代 梁启超在《时务报》(1896——1898 年)上发表的部分文章统计表 册数 文章名称 一 《论报刊有益于国事》《变法通议自序》 七 《论学校二(变法通议三之二——科举)》《西学提要农学总叙》 八 《论学校二(变法通议三之二——科举[续])》《西学书目表序例》 十五 《论学校四(变法通议三之四——师范学校)》《治始于道路说》(麦孟华撰，署梁名) 十六 《论学校五(变法通议三之五——幼学)》《戒缠足会叙》 二十九 《论学校七(变法通议三之七——译书[续])》《记自强军》 三十一 《论中国之将强》《记尚贤堂》 册数 三十五 《〈史记·货殖列传〉今义》 三十八 《医学善会序》《中国工艺商业考提要》 五十一 《南学会叙》《俄土战纪叙》(战纪丛书二十种之一) ——摘编自汤志钧《戊戌变法史》 （1）根据材料指出，梁启超文章中的时代是一个怎样的时代? （2）上表对我们了解《时务报》在时代中的作用有什么帮助? 谈谈你的看法。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者对20世纪有一些看似“矛盾”的表述：20世纪既是“为人类兴起了所能想象的最大希望”的世纪，又是“摧毁了所有的幻想与理想”的世纪；既是“进步”的世纪，又是“悲剧”的世纪。 —摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代:1914—1991》 请以“某一世纪既是的世纪，又是的世纪”为题，结合世界史相关史实加以阐释。(要求：可以选取材料的世纪和观点，亦可另选世纪和观点；观点明确，史实准确，史论结合，论据充分，逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省2024届高三下学期高考冲刺模拟历史试卷（一） 一、选择题： 1. 伊尹曾辅佐商汤灭夏。下表为不同史籍关于伊尹的历史叙述。对此的正确理解应是（ ） 记述 出处 商汤死后，伊尹继续为相。商汤之孙太甲即位后，暴虐无道。伊尹将太甲放逐，令其闭门思过。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回来执政。 《史记·殷本纪》 商相伊尹流放太甲后，篡权夺位，自立为王。七年后，太甲逃出并杀了伊尹，成功复位。 《竹书纪年》 A. 多重史料互证可以丰富历史认识 B. 历史记载必须经过考古发现来证实 C. 历史真相因年代久远而无法还原 D. 史学家解释历史具有一定的主观性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：商朝时期的中国。根据材料可知，《史记·殷本纪》、《竹书纪年》关于伊尹的记载有着不同的论述，其中史记·殷本纪》、《竹书纪年》均属于二手史料，史学家解释历史具有一定的主观性，D项正确；材料未涉及多重史料之间的印证，排除A项；历史记载必须经过考古证实的说法过于绝对，排除B项；历史真相是可以还原的，非年代而无法还原，排除C项。故选D项。 2. 下图描述的是汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的变化趋势，其趋势表明当时（ ） A. 君主集权不断加强 B. 实行重文轻武方针 C. 政治清明社会稳定 D. 道家学说地位稳固 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的数量在不断减少，说明当时对军功阶层势力的削弱，有利于加强皇权以及中央集权，A项正确；重文轻武方针是宋朝采取的政策，排除B项；材料体现的是君主集权的加强，而非政治清明，排除C项；材料中描述信息，与道家学说地位稳固与否无关，排除D项。故选A项。 3. 北魏孝明帝以考试选拔御史，同时射策者800余人，高第者24人；孝庄帝时朝廷动荡不安，仍以考试选任散骑常侍、散骑侍郎；北朝的考试动辄数百、数千人，吏部任官除察举之外仍需考试。这有助于（ ） A. 创新政治制度 B. 消弭民族隔阂 C. 巩固国家统一 D. 提高军事实力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。据材料概括得出主要结论是：孝明帝、孝庄帝时期和北朝时期都采用考试的办法选拔官吏，这有利于改变魏晋以来的九品中正制，有利于创新政治制度，A项正确；考试的方式选拔官员无法体现消弭民族隔阂，排除B项；材料强调考试方式选拔官员，有利于选官制度的革新，魏晋时期国家处于分裂状态，无法体现巩固国家统一，排除C项；选拔官员方式无法提高军事实力，排除D项。故选A项。 4. 唐代的民间窑口长沙窑以其瓷器上的诗文而闻名。据统计，长沙窑90%的题诗为佚名者所作，多以白话撰写，语言真切、通俗。例如“天地平如水，王道自然开。家中无学子，官从何处来。”“买人心惆怅，卖人心不安。题诗安瓶上，将于买人看。”这说明当时（ ） A. 民间手工业充满活力 B. 民众文化水平整体提升 C. 商业导致诗歌的繁荣 D. 科举成为主要选官方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料“唐代的民间窑口长沙窑以其瓷器上的诗文而闻名”可知，材料中的瓷器为民营手工业，“长沙窑90%的题诗为佚名者所作，多以白话撰写，语言真切、通俗”体现了民营手工业通过多种方式促进销售，反映了民间手工业充满活力，A项正确；材料仅为手工业行业，不能反映民众文化水平的整体提高，排除B项；长沙窑的瓷器上“多以白话撰写，语言真切、通俗”，虽然一定程度上体现了诗歌的发展，但就整个唐代来说，并非商业导致诗歌的繁荣，排除C项；材料没有涉及科举选官制度，排除D项。故选A项。 5. 宋初中央实行“两府三司”制，“置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘两府’”，两府之下，三司“掌邦国财用之大计，总盐铁、度支、户部之事，以经天下财赋而均其出入焉”。这一体制（ ） A. 强化了封建专制皇权 B. 导致中枢权力发生转移 C 使中枢权力相互制衡 D. 利于提高政府行政效能 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，“两府三司”体制分散了相权，强化了皇权，A项正确；中枢权力发生转移的表现是枢密院地位的下滑以及权利的转移等，但是材料主要表现“二府三司制”的作用，排除B项；宋朝的“两府三司”体制使中枢权力相互制衡，但是“中枢权力相互制衡”是手段，不是其根本目的，其根本目的是强化了封建专制皇权，排除C项；宋代官僚队伍庞大，权力分割过细，不利于行政效能的提高，排除D项。故选A项。 6. 1864年，两广总督毛鸿宾仿京师同文馆建广州同文馆，聘请美国人教习西文，招收学生学习英文，是为广州第一所外国语学校。与此前后，购买、仿制西式船炮有所开展或酝酿。这些举措旨在（ ） A. 促进近代教育兴起 B. 学习西方先进技术 C. 镇压太平天国运动 D. 探求强国御侮之策 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“与此前后，购买、仿制西式船炮有所开展或酝酿。”结合所学知识可知，两广总督毛鸿宾建广州同文馆，培养外语人才是为了便于引进西方先进技术，需求强国御侮之策，D项正确；“促进近代教育兴起”是影响，不是本质目的，排除A项；“学习西方先进技术”是手段，不是目的，排除B项；太平天国运动在1864年，已经基本结束，与材料要求不符，排除C项。故选D项。 7. 1904 年，清政府颁行的《奏定学堂章程》；规定：初等小学堂“尤当先讲乡土历史，采本境内乡贤名宦流寓诸名人之事迹……以动其希贤慕善之心” 高等小学堂“陈述黄帝尧舜以来历朝治乱兴衰大略，俾知古今世界之变迁⋯⋯以养成国民自强之志气，忠爱之性情”。这一规定（ ） A. 标志着选官制度发生了重大的变革 B. 有利于塑造近代新式“国民” C. 说明近代教育摆脱了传统观念束缚 D. 奠定了近代文官制度的基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词可知是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空：20世纪初（中国）。据材料可知，《奏定学堂章程》通过规范历史修身课程的教育要义和教学内容，培养民众的爱国主义精神、国家观念以及国民公德修养，有利于塑造近代新式“国民”，B项正确；初等和高等小学堂所学内容的规定，并不能表明选官制度发生了重大变革，排除A项；“摆脱了”说法错误，排除C项；孙中山的文官考试思想奠定了近代文官制度的基础，排除D项。故选B项。 8. 1902—1936年部分国家在华投资表（单位：百万美元） 年份 国 别 1902 1914 1920 1930 1936 日本 1.0 224.0 466.4 1489.7 1818.3 英国 264.4 626.9 745.7 1008.9 1020.8 美国 27.0 61.2 121.1 264.4 328.2 法国 97.8 193.9 197.7 246.3 276.3 德国 171.3 264.7 164.1 174.6 136.4 据上表可知，这一时期（ ） A. 西方掀起商品输出高潮 B. 列强挤压下的中国民族企业发展缓慢 C. 列强对华经济侵略加深 D. 西方资本主义国家结成侵华经济同盟 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1902—1936年（中国）。根据材料可知，1902—1936年，日本、英国、美国、法国等国家在华投资额不断增长，反映了列强对华经济侵略加深，C项正确；此时西方经济侵略以资本输出为主，排除A项；材料反映了列强对华经济侵略加深，未涉及中国民族企业发展状况，排除B项；材料仅体现了列强对华经济侵略加深，不能看出是否结成侵华经济同盟，排除D项。故选C项。 9. 日内瓦会议期间，中国贸易代表团以英国为突破口，争取了英国的柴油机、起重机等项目对中国开放。之后，西欧其他国家也仿效英国，对中国增加出口钢材、机械、仪器和车辆等项目。这意味着（ ） A. 中国求同存异方针获普遍认可 B. 西方国家已解除了对中国的封锁禁运 C. 我国开始改变工业落后的面貌 D. 中国开拓了对西欧贸易关系的新局面 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料信息可知，日内瓦会议期间（1954年），中国通过与英国的贸易谈判，得到西方国家的贸易便利，这些变化意味着中国在国际贸易中打开了新的局面，拓展了对西欧国家的贸易关系，D项正确；求同存异方针提出于1955年的万隆会议，与材料时间不符，排除A项；西方国家已解除了对中国的封锁禁运在20世纪70年代，与材料时间不符，排除B项；我国开始改变工业落后的面貌的是“一五”计划，排除C项。故选D项。 10. 1999年9月，我国全面推行城市居民最低生活保障制度。到2002年，一些城市的最低生活保障标准为: 北京290元, 太原156元, 沈阳205元,上海280元, 广州300元，成都178元，银川160元。由此可见，这一制度的实施（ ） A. 与当地经济水平挂钩 B. 注重发挥市场的调节作用 C. 消除了绝对贫困现象 D. 使各地生活水平出现差异 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2002年（中国）。据题意可知，到2002年，我国一些城市的最低生活保障标准有所区别，经济更发达的城市：北京、上海和广州最低生活保障标准更高，而经济发展水平更低的城市：太原、沈阳、成都和银川最低生活保障标准略低，说明这一制度的实施与当地经济水平相匹配，A项正确；最低生活保障制度实施与市场调节无关，而是与政府宏观调控有关，排除B项；“消除了绝对贫困现象”表述过于绝对，排除C项；一些城市的最低生活保障标准不同并不能反映各地生活水平出现差异，排除D项。故选A项。 11. 亚述浮雕较少宗教色彩，其主体通常是国王。下图刻画了亚述国王在战车上用弓箭射杀雄狮，面对雄狮凶猛进攻，国王无所畏惧，沉着迎战。这些浮雕意图表现亚述（ ） A. 人民尚武好战传统 B. 帝国统治者的威严 C. 军队战术配合熟练 D. 对外征服成果丰硕 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（亚述）。根据材料“亚述的浮雕较少宗教色彩，其主体通常是国王”“国王无所畏惧，沉着迎战”可知，亚述的浮雕多描述国王英勇，故浮雕意图表述亚述统治者的威严，B项正确；材料浮雕未体现亚述人民，排除A项；材料强调国王英勇世纪，未涉及亚述军队，排除C项；材料浮雕表现的是亚述国王与野兽的斗争场面，与对外征服无关，排除D项。故选B项。 12. 自君士坦丁大帝于330年启用“新罗马”之后的千余年，拜占庭帝国社会的精英阶层和城市文化都建立在海上供给线提供的源源不断的物质基础上。当阿莱克修斯一世（1081-1118年在位）出让其海上贸易特权后，拜占庭帝国便陷入衰落。这表明拜占庭文化（ ） A. 具有海洋性的特征 B. 继承了罗马法 C 展现了文明多样性 D. 影响世界发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期世界。根据材料“拜占庭帝国社会的精英阶层和城市文化都建立在海上供给线提供的源源不断的物质基础上”“出让其海上贸易特权后，拜占庭帝国便陷入衰落”可知，拜占庭帝国的兴盛和衰落都与海洋有密切关系，体现了拜占庭帝国具有海洋性的特征，A项正确；拜占庭帝国也被称为东罗马帝国，继承了罗马法，但与材料信息无关，排除B项；材料不涉及其他文明，与文明多样性无关，排除C项；拜占庭帝国对世界的影响材料并未说明，排除D项。故选A项。 13. 1765年英国法令禁止英国技工受雇于外国，对违者剥夺国籍没收家产，对招募者处以一年内监禁和罚款。1788年对招募者惩罚加重到五年监禁，而输出工具者处以500磅罚金。这些措施旨在（ ） A. 遏制英国人口外流趋势 B. 支援欧洲的资产阶级革命 C. 维护英国产业技术优势 D. 削弱美国独立的物质基础 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是1765年至1788年的英国。根据材料“1765年英国法令禁止英国技工受雇于外国，对违者剥夺国籍没收家产，……1788年对招募者惩罚加重到五年监禁”及所学可知，工业革命时期，英国议会颁布法令禁止英国技工受雇外国和禁止输出工具或机器到外国，意在保持本国技术垄断的优势，C项正确；材料并不是强调英国人口外流的情况，与题意不符，排除A项；材料无法得出这些措施与欧洲资产阶级革命运动的关系，不符合题意，排除B项；题干信息与削弱美国独立的物质基础无必然联系，不符合题意，排除D项。故选C项。 14. 《凡尔赛和约》曾被德国人称为一种专制独裁或一项奴隶条约。1924年开始，英国和美国放宽对德国赔款要求。1926年，德国加入国际联盟，并成为国联行政院常任理事国。这反映了（ ） A. 德国摆脱了凡尔赛体系束缚 B. 世界大国之间矛盾错综复杂 C. 德国成为二战爆发的策源地 D. 国际联盟大力推行绥靖政策 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1924—1926年（德国）。据材料并结合所学可知，英国和美国放宽对德国的赔款要求，以及德国加入国际联盟并成为常任理事国，这反映了国际关系中的复杂变化和调整，这些变化涉及到大国之间的利益权衡、对德国的态度转变以及对国际秩序的影响，B项正确；1933年纳粹党上台后逐渐摆脱凡尔赛体系的束缚，选项与史实不符，排除A项；1933年1月，德意志民族社会主义工人党（纳粹党）掌握国家政权后，在欧洲中部形成的一个战争策源地，排除C项；美国并没有加入国际联盟，美国的放宽政策不能反映国际联盟大力推行绥靖政策，排除D项。故选B项。 15. 斯大林提出，个体农民经济即使发展生产，也无法使农村经济商品化，必须把改造个体农民经济的着眼点从实现生产劳动过程的社会化，转向实现生产资料所有制的社会化；具体办法就是把千百万闲散惯了的农户团结在社会主义工业的周围。这一观点的实质是（ ） A. 变革生产关系以推动生产力进步 B. 用市场手段加速计划经济发展 C. 发展农村经济进而巩固工农联盟 D. 改革高度集中的经济政治体制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代苏联。根据“从实现生产劳动过程的社会化，转向实现生产资料所有制的社会化”可知，斯大林是要通过行政命令的方式对农民和农村生产关系进行改造，以适应苏联工业化发展的需要，所以他是要变革生产关系以推动生产力进步，A项正确；斯大林使用的是行政手段，而非市场手段，排除B项；斯大林意在推动生产力进步，而非巩固工农联盟，排除C项；斯大林的做法实际上是强化了高度集中的经济政治体制，排除D项。故选A项。 16. 1947年6月，美国副国务卿克莱顿对英国外交大臣贝文说：“如果计划的实施从作为某种核心的西欧开始，美国政府会感到满意。”他还表示：“如果苏联想要得到美国的援助，就必须在欧洲问题上作出根本性的立场转变。”材料中的“计划”（ ） A. 是两极格局开始的标志 B. 推动了战后欧洲的经济复苏 C. 意在缓和美苏之间矛盾 D. 确立了美国的世界霸主地位 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、目的题、影响题。时空是：1947年（欧洲和世界）。结合所学知识分析题干信息，二战后初期，西欧出现严重经济困难，并由此引起法、英、意等国工人运动的高涨。为了帮助西欧恢复经济，美国开始实施国务卿马歇尔提出的对欧洲经济援助计划，史称“马歇尔计划”，以扶持和控制西欧国家。美国推出“马歇尔计划”的主要目的是援助西欧，因此提出了许多令苏联无法接受的条件，苏联最终没有加入“马歇尔计划”。据材料“1947年”“计划的实施从……西欧开始”“如果苏联想要得到美国的援助，就必须在欧洲问题上作出根本性的立场转变”可推断出材料中的“计划”为“马歇尔计划”，“马歇尔计划”推动了战后欧洲的经济复苏，B项正确；1955年，华沙条约组织成立。从此，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局形成，排除A项；“马歇尔计划”是美国对苏冷战的措施，加剧而非缓和美苏之间矛盾，排除C项；二战后美国成为资本主义世界的霸主，美国的霸主地位并非是通过“马歇尔计划”确立的，排除D项。故选B项。 二、非选择题 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破“邦国”、“宗族”壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化。 ——摘自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 材料二 元朝对边疆的控制在以前朝代的基础上更为强化。漠北设宣慰司都元帅府，后升为岭北行省。这一地区没有州、县建置，实际基层行政单位仍然是蒙古社会中传统的千户、百户组织。元廷大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术，使得漠北地区农业生产取得突出成就。……云南地区设置行省，多用土官任职，可世袭。第一任行省长官在云南“教民播种，为陂池以备水旱，创建孔子庙……由是文风稍兴”。吐蕃作为单独的大行政区，由中央宣政院直接统辖，元朝皇帝信奉吐蕃喇嘛教，尊喇嘛教萨斯迦派僧侣为帝师，吐蕃官员皆由宣政院或帝师荐举，皇帝予以任命。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》第三卷 （1）根据材料一并结合所学，概述春秋战国时期我国民族关系的发展变化。 （2）依据材料二概括元代边疆治理的特点，分析元代边疆治理措施的积极影响。 【答案】（1）变化：春秋战国时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。 （2）特点：边疆管理更多地呈现出与内地一体化的趋向；对边疆地区实施了较长时间和比较稳定的统治。 积极影响：加强了对边疆地区的控制；推动了边境地区经济发展；加强了中央集权；巩固了国家统一；推动了民族交往交流交融；为后世边疆治理措施提供借鉴。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类材料分析题。时空是：春秋战国（中国）。变化：根据材料一“春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程”和所学知识可知春秋战国时期内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：元代（中国）。特点：根据材料“漠北设宣慰司都元帅府，后升为岭北行省”和“云南地区设置行省”得出在边疆管理更多地呈现出与内地一体化的趋向；根据所学可知，元代对边疆地区实施了较长时间和比较稳定的统治。 积极影响：根据材料“元朝对边疆的控制在前朝的基础上更为强化”和“吐蕃作为单独的大行政区，由中央宣政院直接统辖”结合所学可知可得出元代加强了中央对边疆地区的控制，加强了中央集权，巩固了统一多民族国家；根据材料“元廷大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术，使得漠北地区农业生产取得突出成就”且结合所学可得出了推动了边疆地区的开发，推动了民族交往交流交融；结合所学知识还可知，元代边疆治理措施为后世边疆治理措施提供借鉴。 18. 阅读下列材料、回答问题。 材料一 公元前四五世纪，中国的丝绸已辗转来到古希腊城邦。唐代的对外贸易以海上贸易为重点，海陆各国皆以进口中国丝绸产品为荣资，茶叶在边关互市中成了重要商品。南宋初年，外贸收入约占全国财政收入的百分之二十。宋代的出口商品中以丝绸绢帛为首位。东起日本，西至欧洲皆有宋代钱币和陶瓷的出土。制瓷技术也随着产品的出口传播到世界许多地方。明清时期曾实行“海禁”政策，严格限制商民出海贸易，由广州十三行为代表的行商垄断进出口贸易。 ——摘编自沈光耀《中国古代对外贸易史》 材料二 （鸦片战争前）广州贸易的主要特征是朝廷授权“十三家”为行的商号，作为唯一的对外贸易代理人。开办这些行的主人即所谓的“行商”，向朝廷捐呈大笔钱财，以保证他们的垄断性特权。尽管这个公行只是一个民间机构，却得到官方的支持。由于有了公行，不懂夷语的官员和不懂中国章程的洋商便可避免直接见面，公行则被赋予为官府征集关税和替洋商交纳税款的双重职能。有的行商受到官场的无情压榨，从1786年起朝廷要求他们每年缴纳5.5万两的核定捐银。此外还要收集洋表、洋钟呈送给巡抚和户部，为诸如帝室寿辰和婚嫁等庆典贡献礼品。1842年，公行撤销。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出我国古代对外贸易的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析公行撤销的原因。 【答案】（1）历史悠久，贸易范围广；贸易商品以丝绸、茶叶、陶瓷为主，技术先进；主要商路由陆路变为海路为主；国家管理加强，官商占主导地位；外交与外贸相结合。 （2）原因：西方列强对中国的侵略，中国丧失关税主权；清政府主权丧失，无力管辖公行；西方国家用武力打开中国市场，闭关锁国政策逐渐废除；公行自身的弊端；公行受到政府的压榨。 【解析】 【详解】（1）本题是特点类材料题。时空是：古代中国。依据材料“公元前四五世纪，中国的丝绸已辗转来到古希腊城邦”可得出历史悠久，贸易范围广；依据材料“海陆各国皆以进口中国丝绸产品为荣资，茶叶在边关互市中成了重要商品。南宋初年，外贸收入约占全国财政收入的百分之二十。宋代的出口商品中以丝绸绢帛为首位。东起日本，西至欧洲皆有宋代钱币和陶瓷的出土。制瓷技术也随着产品的出口传播到世界许多地方”，可得出贸易商品以丝绸、茶叶、陶瓷为主，技术先进；依据材料“唐代的对外贸易以海上贸易为重点”，可得出主要商路由陆路变为海路为主；依据材料“明清时期曾实行‘海禁’政策，严格限制商民出海贸易，由广州十三行为代表的行商垄断进出口贸易”，可得出国家管理加强，官商占主导地位；结合所学知识中国古代的对外贸易以朝贡贸易为主，可得出外交与外贸相结合。 （2）本题是背景类材料题。时空是：1842年以前的中国。根据所学知识且结合材料“1842年，公行撤销”，可得出西方列强对中国的侵略，中国丧失关税主权；结合所学知识《南京条约》的签订，使清政府主权丧失，无力管辖公行；结合所学可知鸦片战争，西方国家用武力打开中国市场，闭关锁国政策逐渐废除；依据材料“开办这些行的主人即所谓的‘行商’，向朝廷捐呈大笔钱财，以保证他们的垄断性特权”，可得出公行自身的弊端；依据材料“有的行商受到官场的无情压榨，从1786年起朝廷要求他们每年缴纳5.5万两的核定捐银。此外还要收集洋表、洋钟呈送给巡抚和户部，为诸如帝室寿辰和婚嫁等庆典贡献礼品”，可得出公行受到政府的压榨。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 时代中的文章·文章中的时代 梁启超在《时务报》(1896——1898 年)上发表的部分文章统计表 册数 文章名称 一 《论报刊有益于国事》《变法通议自序》 七 《论学校二(变法通议三之二——科举)》《西学提要农学总叙》 八 《论学校二(变法通议三之二——科举[续])》《西学书目表序例》 十五 《论学校四(变法通议三之四——师范学校)》《治始于道路说》(麦孟华撰，署梁名) 十六 《论学校五(变法通议三之五——幼学)》《戒缠足会叙》 二十九 《论学校七(变法通议三之七——译书[续])》《记自强军》 三十一 《论中国之将强》《记尚贤堂》 册数 三十五 《〈史记·货殖列传〉今义》 三十八 《医学善会序》《中国工艺商业考提要》 五十一 《南学会叙》《俄土战纪叙》(战纪丛书二十种之一) ——摘编自汤志钧《戊戌变法史》 （1）根据材料指出，梁启超文章中的时代是一个怎样的时代? （2）上表对我们了解《时务报》在时代中的作用有什么帮助? 谈谈你的看法。 【答案】（1）向西方学习时代；变革的时代；救亡图存的时代；中华民族危机不断加深的时代。 （2）根据表中内容可知《时务报》诞生于1896 年即甲午中日战争之后，在民族危机空前加深的情况下，体现了国人救亡图存的历史使命；有助于西学和维新思想的传播，开阔了国人的视野；《时务报》内容采取中西结合的方式，推动了近代化进程；其倡导的新式教育与妇女解放等内容，有利于教育的发展和社会观念的革新。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代的中国。根据材料中“1896——1898年”并结合所学知识可知，中华民族危机不断加深的时代；根据材料“《论学校二(变法通议三之二——科举)》《西学提要农学总叙》”结合所学知识可知，向西方学习的时代与变革的时代；根据材料“《论中国之将强》《记尚贤堂》”结合所学知识可知，救亡图存的时代。 【小问2详解】 本题是认识类材料分析题。时空是近代的中国。根据材料“梁启超在《时务报》(1896——1898 年)上发表的部分文章”结合所学知识可知，《时务报》诞生于1896 年即甲午中日战争之后，在民族危机空前加深的情况下，体现了国人救亡图存的历史使命；根据材料“《西学捉要农学总叙》”与“《西学书目表序例》”结合所学知识可知，有助于西学和维新思想的传播，开阔了国人的视野；根据材料“《西学书目表序例》”与“《〈史记·货殖列传〉今义》”结合所学知识可知，《时务报》内容采取中西结合的方式，推动了近代化进程；根据材料“《戒缠足会叙》”与“《论学校四(变法通议三之四——师范学校)》”结合所学知识可知，其倡导的新式教育与妇女解放等内容，有利于教育的发展和社会观念的革新。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者对20世纪有一些看似“矛盾”的表述：20世纪既是“为人类兴起了所能想象的最大希望”的世纪，又是“摧毁了所有的幻想与理想”的世纪；既是“进步”的世纪，又是“悲剧”的世纪。 —摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代:1914—1991》 请以“某一世纪既是的世纪，又是的世纪”为题，结合世界史相关史实加以阐释。(要求：可以选取材料的世纪和观点，亦可另选世纪和观点；观点明确，史实准确，史论结合，论据充分，逻辑清晰) 【答案】 示例： 20世纪既是“进步”的世纪，又是“悲剧”的世纪。 1917年，俄国十月革命的成功，建立了人类历史上第一个社会主义国家。20世纪30年代，苏联社会主义建设取得巨大成功；罗斯福新政开创了国家垄断资本主义的新时代。二战后，社会主义国家纷纷建立，壮大了民主和社会主义的力量；国家垄断资本主义进一步发展；八九十年代以来经济全球化进程大大加快，推动了世界经济迅猛发展。 一战和二战的先后爆发给人类带来空前灾难。1929—1933年经济大危机重创了资本主义世界。二战后，美苏两极对峙，世界不得安宁。人类在20世纪既取得了巨大进步，又经历了空前的灾难。因此，20世纪是在曲折中前进。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代的世界。首先，阅读材料，拟定论题。根据材料“20世纪既是‘为人类兴起了所能想象的最大希望’的世纪，又是‘摧毁了所有的幻想与理想’的世纪”与题干“‘某一世纪既是的世纪，又是的世纪’为题”结合所学知识可知，其论题是20世纪既是“进步”的世纪，又是“悲剧”的世纪。 其次，根据材料信息，结合世界近现代史的相关史实从积极与消极两个方面，进行说明与阐述。在积极方面，根据所学知识可知，1917年，俄国十月革命的成功，建立了人类历史上第一个社会主义国家。20世纪30年代，苏联社会主义建设取得巨大成功；罗斯福新政开创了国家垄断资本主义的新时代。二战后，社会主义国家纷纷建立，壮大了民主和社会主义的力量；国家垄断资本主义进一步发展；八九十年代以来经济全球化进程大大加快，推动了世界经济迅猛发展。 在从消极方面看，结合所学知识从战争与经济危机以及冷战等角度分析。一战和二战的先后爆发给人类带来空前灾难。1929—1933年经济大危机重创了资本主义世界。二战后，美苏两极对峙，世界不得安宁。 最后，总结归纳，升华中心。综上所述，人类在20世纪既取得了巨大进步，又经历了空前的灾难。因此，20世纪是在曲折中前进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$