山西省部分学校2023-2024学年高二下学期5月联考历史试题

2023~2024学年高二5月质量检测卷 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非追择题西年分：满分100分，考试时问75分钟。 2.答超前，考生务必川直径0,5毫未黑色墨水签字笔将密井线内项日填写清是 3.考生竹答时，请特答案答在公题十上。边择随每小题这出答案后，用2出格花记答道十上对 应道日的然案标号涂黑：非边排题请用直径05毫米黑色墨水答宇笔在然道十上名道的答 题区战内作公，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 1.本卷命题范因：选择性必修1、2、3 一、进择题（本大题共16小题，每小题3分，共计8分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。)】 1.刘邦认为“天下同姓-一家”，将全国大部分领土分封给了诸侯王，诸侯国还延续西周分甘可自 用纪年，可以自辟官岩尽管诸侯国高级官员由中央派遗，却形同虚设，诸侯王甚至可以任意 杀之。这表明汉初 A.都国并行制度存在隐思 B.基木继承先秦政治制度 C.宗法血终观念逐渐淡化 D.地方选官制度不够完弹 2.有学者评价中国出棉万降会议.“以最大的诚意和耐心去司求与这此国家的共同点，消除它们 的疑虑.争取它们的信任.“周思米从与会国“共同的经历”和“具同的苦难”出发，主张“撇开不 同的思思意识，不同的国家制度”“进行国际合作”，这在同际舞台上引起了反响。该学者意在 说明中川国的参会 A.是基于会主义建设的发展需要 B.凸显出中国特色大国外交的新辉煌 C,有效遗制了帝闪主义的战争图谋 ).塑造了新中国和平发展的国际形象 3.1870~1913年间.德日的钢产量从17万吨猛增至1832万吨.铁产量从139万吨增至1931 万吨，到193年德国的钢铁产量比英法两国.总和还要多。从世界工业生产中所占的比重来 看.1870年德国为13%，居英国和美国之后，1910年则达到16%，仅次于关国，这一时期德 国工业的迅速发展 A.体现出世界经济发展的差异性日趋扩大 B.缘于科学与技术的紧密结合 C.表明生产技术的市场化形成了行业断 D.为国家统一炎定了物质基础 4.截至2018年，法国行公立医院1058家.床位318000张.大多为综介性医院，科室齐全，设备 先进.此外，法国还有私立医院（诊所）3015家（所），床位173000张，其中营利医院（诊所） 2353家，床位107475张，其设备、条件-一般较简单。据此可知，法 【高二5月质量检测卷·历史第1页（共6页）】 242860Z 八.公立和私立医院的发展存在着矛盾 及现代医疗保障制度得到不断推广 C.公立民院在医疗体系中占优势地位 ).基层医疗网路收得了重大的进展 5,《论语·雍也记线：“夫仁片己试立而立人己放达而达人.能近取.可谓仁之方也已.”《简 子·王制记我：“水火行气而无生，草木有生而无知，贪曾有知而无义.人有气.行生，行知，亦 且有义.故最为天下贵也.”这些思想 A.促使民本思想与君主仅力相结 B.体现了儒家思想的人文精神 C.致力协周民众与地主间的利益 ).强调统治者应加强道德修养 6南北朝时期的学者丛道生传插涅聚学，试图让所有的人都相信佛教，宜杨人人都有成伤的本 性。店代天台宗的湛然和尚发展了前人学说并提出“无情行性”说.不人人具行佛性，连花 草砖石也行佛性.这些主张 A.表明儒者复兴儒学可应挑战的必要 B.体现出中回和印度的文化交流频繁 C.为佛教在中国的本土化创造了条件 D.折射出民族之间胞介趋势不断加强 7.(汉谈拉比法典规定：对人质作为债务抵押有所侧制.如果公尼因负货而将子女成妻子出 实.或作为债务抵押，则他们在买者或者债主家的服役期限是3年，第四年应该恢复自由：人 质在服役均间的人身安全也应受到法典的保护，该法典的这些规定 A.注重保停财产私有权 B.意在巩固国家政治统治 C.强调保存原始习惯法 ).重点维护奴求主的利益 8.在某种程度上说《圣经)本身就是契约，即上帝耶和华与人之间的哭约。《圣经)也孕育了基 督教法治传统的萌芽，中世纪基督教要求人们遵守世俗礼会的法律，教会里的主教和教设主 张法律权威高于国工的权成。据此判断，中世纪基督教 A.充当着规范礼会秩序的重要力量 B.颗应了民族国家发展的需要 C.侧重于贯彻人人平等的社会理念 ).推动西方文明的延续和发展 9.下表是1650一1900年世界各大洲人口占世界人口的比率变化情况（单位：%）。对材料理解量为准 确的是 年份 欧洲 非洲 美洲 世界悲人口 1650 18.3 18.3 2.4 5.45化 1750 19.2 13.1 1.6 7.28亿 1850 22.7 8.1 5.1 11.71亿 1900 24.9 7.4 9.0 16.08亿 A.疫病是非洲人口锐减的主要原因 且人口变化受世界市场扩展的影响 C,技术革命推动了洲际间人口流动 1).奴求贸易促使关洲丧失大量人口 10.据考古发现，在乌兰巴托附近的诺彦乌拉匈奴集中.出土了大量的汉饥锦绣织物，用彩丝绣 出流云，鸟兽、神仙骑鹿的图案：还出士有安息，大夏，小亚细亚的毛织品，上面的图案有植物 纹、乌曾纹及人物纹。另外，在出土的丝绸上还绣有形同黑海北岸断基泰文化的人物形象， 这反映出 A.中国与欧洲开始广泛的直接贸易 B.汉朝政府的经济政策趋向务实 C,统治集团积极开拓海陆丝绸之路 D.丝绸之路促进了中外义化交流 【高二5月质量检测卷·历史第2页（共6页）】 242860Z 11.17世记中期.伦敦的茶叶售价昂贷，茶的社会彬响力较小，斯图亚行王朝复后，和有理二 世联烟的视过琳宫好饮茶，很快使得伏茶在宫延之中流行起来。光荣节命后玛丽也爱好伙 茶，经帘在官廷举办国式茶会，山此伏茶作英国礼会上层中注渐传扬开米。这表明 入.贵族落好客观助力了茶文化的传播 B.政局变动促进了女地位提岛 C饮茶的本土化推动了英国礼会的进步 ).中英商品贸易的状况得到改兽 12.据史其记我.蒙古西征在攻陷城池中将有技能的人掠至州.并设置了专门们机构来组织其从 事生产.元朝设有诸色人斤总管府。同时，阿拉伯人接触到了袋古火药的威力并加以改造。 在其与（洲基督教国家的战争中大显神成。据此可知，棠古西征 A引发了大规模人口流动 3.休现了生产分工的细化 C.推动了实用技术的交流 D.促进了欧洲社会的革祈 13.下表所示为二战后部分新兴民族国家文化发展情况。据此可知，这些新兴民族国家 国车 概况 政治体制字习英国，主委官方语言为英语和印地语：索尚甘地思想：尊重宗教信？多样性：种 印度 姓制度依然具有重要影响 移因 注重发扬伤家文化，让如宽松和谐，吃苦耐劳、勤位节约等，问时又注重吸收西方文化，如科 宇技木，管理知识子 伊斯兰教为官方宗教：1伯语为官方语言，英语和法语秋广泛使用：有欧洲和西差文化 埃及 元者 巴拿马 君主立宪制（英联邦成员）：主委宗拉为基督牧：官方语言为英语，海地移民讲免里奥尔语 A.政府侧重于维护本民族文化的地位 B.善于吸收借鉴西方现代文化精华 C.文化发展星现不同程度的多元特征 ).注重本土文化与西方文化的险合 14.16世纪，欧洲大学不再是宗教神学的传播场所，逐步处于国家的控制与干预之下，其“国际 性”的特点开始消失，新的课程标准相继出台，民族语言的课程以及公职预备人员培养课程 比例大量增加。这说明当时 A.宗教改革促使神学丧失对教育的彤响力 B.民族国家兴起利于推动教育世俗化 C.大学教有成为资产阶级革命的理论武器 D.王权的扩张是教育发展的根本原因 15.(世界遗产公约)中对遗产的描述并未使用惯用的“国际”一问，而采用“世界”一词来表达。 这不仅突出了“普遍的共同价值，也使文化遗产获得了超越文化民族主义来理解多样的、唯 一的地球的眼光.”《世界遗产公约》的推行 A.促使文化遗产摆脱了民族属性 B.旨在推动国际文化的交流与隐合 C.凸显了人类命运共同体的理念 D.表明国际合作是遗产保护唯一途径 16.017年，国务院办公厅印发（关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见），意见指出 中国的非遗工作应实行“活化“"保护.在政策指引下，敦烛研究院主持了敦烛数字博物馆的 创建、西悬洞俞的人行找道及保护性展示设施建设工程.这可以用来说明 A科技的运用牛富了文化遗产内涵 B.义化事业服务于经济建设 C.合理利用是遗产保护的首要原则 D.文化遗产保护与开发并重 【高二5月质量检测卷·历史第3页（共6页）】 22860Z 二，非选择（本大题包括4小题，第17题12分，第18顺14分，第19题14分，第20质12分， 共52分。】 17.阅读材料.完成下列要求。(12分) 材料 上海开埠后，逐新成为各网冒险家的乐四，最多有来自58个国精的移民。疑初网孩上 海浪的以男性单身移尺为主，到190年男女北铜差距大大棉小。随着大手天回运动的结来 和伦散，孟买的金融风潮的发生，外国移民教量也随之防人低建，随着上海叶外贸易的发 及，租界人口又增米起来。租界的人口密度远高于华界，法租界的人口密房更高。外国移民 创办的学校首开现代教有之风气还凭借报纸刊物的发行，出版机构的建设.广招电台的空 移子手段，山浅入深地在上海传语斯的思想现念，什为一个中西文化交汇的移民城市，上海 的宗教文化显示出十分复杂和丰富的局面，山西方天主托，基督航作为示范，宗教积板参与 社会悠善事业，现代体有运动、休闲公因也跟随外四移民的步伐而来，在上海华人的芬力 下，乐国最终向华人开放 一摘编自张晓悲（近代外国移民与上海城市文化的发展(183一1937）) (1)根据材料，归纳近代上海外国移民的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简评近代外国移民对上海的形响.，(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 公元前121年，汉式帝兴办太学，讲授儒家经典。汉代中央官孕有太学、宫印学和鸿都 学门。太学字生入学的年龄没有严格的限制。汉代太学允许自货求学，采用大班上课的形 式，高年级精导低年级，高材生辅导差等生。以自学为主，提侣在自李基础上和互讨论丝商， 相互城论，共同研究，以求得字业上的进步。地方官学则主要是都回学校。鸿都门李是我回 也是世界上第一所文学、艺术专科学院。汉代的官学制度，莫定了以后中国针建官学发辰的 基本格局。 一摘锅自肖世民《论汉代李校教育》 材料二 从夏商周时期的？、序，到汉代的太学，再到唐代的国子监：从孔子开一代私人学之风 气，到后来私学的兴盛，中国的官方、私人教有逐渐成热。宋代书院承担起讲究学术、发晨教 有，推行教化的重任，其管理亦借鉴官方学校、神林精含、道家清规，形成各种制度。宋代除 较少书院是个人出资兴办并请私人讲授和官资官办或者将私学纳入官办教有外，大多数书 【高二5月质量检测卷·历史第4页（共6页）】 242860Z 院是我者是私办官助我是官办民助性质的，宋代对文人的宽容，对士大夫以及文人叫体 的草重，在历史上是不多见的。朱在等人希望造北具有“他行道义之实“的人才以区正天下， 托数世风世俗。四此，书院作为与官字、私学并立的收有形式，在很大程度上又成了科华户 试教有的承担老和桥正者。在文人的不脚势力下，书院把牧学、学术自山和文化人格的传递 与建设三者融为一体，从而竹成了教有，学术、文化全面繁荣的局面。 搞编自牛文明郁文武《家代书院兴盛的原因及其当代启示】 (1)根据材料一并结合所学知识，概括汉代官学的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析北宋院兴盛的政治和文化因索，并说明其影响.(8分) 2 19.阅读材料.完成下列要求，(1A分) 材料一 在欧剂，作为精英价层创造的博物馆，自议生起就不自觉地带有强烈的情英文化的基 因，这决定了特物馆反务时京的角色不自觉的偏向情英价层。而民主边势下，普通大众权利 的花仔使仔持物馆又不得不重视大众的文化软丘。16世纪中叶，收藏被全教有阶层视为一 种有修养的帅士行为和身份地位的象征，收被主要涉及文化艺术、自奇珍和历史古物，由 于心蒙运动的推动.】9世纪公众背自己减品折出成为潮流。法国大羊命后政府宣布将卢浮 宫支成国家博物馆，在理论上任调博物馆成为音通人可进出的场所，“这些国家的艺术居于 自由干等厘念下诞生的新社会全体公民所有” —一摘编自潘继业《西方博物馆公共化中的精英力量》 材料二 号片战争后，中田在与外旧签订不平等条约的交涉中常常出现沟通不畅的问题，与外回 人为通必须“忘各国情形必语其语言文宇方不受人欺蒙”。恭承王夹诉也感到清政府在外交 中的劣势，于是近代中国第一座官办外语学校可文馆建立了，问文馆博物馆是辅功数学的 设克.减有斯式机器（模型）、动植物、医学标本、矿石等。美回传收士丁是良任同文馆总教习 后还从回外购买了一些或品，威品的陈列主要是按照学科进行分类，只为阿文馆数校学生使 用，并未对社会公众开放，虽然庆子之变打断了它的发展历程，然而其曾经的管理和陈列都 为后期博物馆事业投供了经验和教训。 一摘编自陈思济《近代中国学校博物馆发展研究(1876一1949年)》 【高二5月质量检测卷·历史第5页（共6页）】 242860Z 4)积一并结合所学如.概搭近代两方间物事业的发服的势开简析北。仪分 2根然二并结合所学如识.1纳京文馆及博物馆维立的背是。综合1述材料开 站合所学识.谈谈中外博物的制近献.《6分) 20.侧读材科.完成下列要求。(12分) 材料 早在洪式年间，明太祖朱元就曾提议修基类书，但因种种原因未能什诸实施。水乐皇 帝朱林印位后，他一方面继承太祖速志，另一方面也为了收找人心，修书一事再次被提上日 程.耗时五我，朝野上下共两千余人参与编纂，终于编探成3.7亿字的《永乐大典》，被（大不 列颜百科全书)茶之为“世界有史以来最大的百科全书”。《永乐大典)修成后一直被秘慧龄 中，即使翰林院字士也难有查阅的机会。第二次鸭片战争中被英法联军抢劫，加之一些官员 和太监偷盗.到189！年《永乐大典》只利下800册，庚子年又被处毁戎流失300余册.斯中 回成立后，除了苏联、民主他回等回，还有民间搜藏者相归还一些册数。2021年6月在国 家典品博扬馆及出的“味还合浦·历劫重光《永乐大典》的回归和再造“展览中，应用了多种 数宇化限示方式，充分展现了古精的珍责价值，五近了现众与古行的距离。 一摘编自金满楼《（永乐大典）：划时代的百科全书》 根据材料并结合所学知识围绕“文化传承和保护”自拟一个论题并予以简要网述. (要求：论题明确，表述成文，史论结合，逻清晰.) 【高二5月质量检测卷·历史第6页（头6页）】 242860Z 回 ■ 2023~2024学年高二5月质量检测卷 历史答题卡 学 校 姓 名 贴条形码区 班 级 考 场 注 无号回.专1务。清忙她4自心院销软作日可银行在民父位疗.孩准条t1酒专g号前名与本人利行并究？每及9这用出利 意 门行月多私在见空：四 事 :8补是：传供指创笔维学年这移延r自修用052是慧色带车5了笔行春，了法T看.笔通着帽 ，号1上增后万起·活这10，传工节包1过内5起.想出后是4且恒市将们若半是装.在0后单试包色18世无道 项 4保作1在清84度8·门4 填涂样例 d确填静 信长填涂。 的Kc【 从ge: 选择题（共48分） 1113c11 6·)}1〔09 1131e19 161,1186,45月 214ì)0 75·11」51【b1 12t4yC:11,1e 11-110J11131 81-11【1oj 11C-11111 4】t1:ye) 91,)c】 14f·g:1:）ro 5t1+11ib1 1011:3【01 15.111o】 非选择经（共52分） 1712分) (16分1 (26分) 请在各题目的答题区垃内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效， 马二5月质量？周0历更311（其2到）242s01 ■ 请在各题日的答雕区道内作答，超出矩形边框银定区垃的答案无效 18(1分 (16分) 分. (28分) 天 宗 19(14分) (18分) (26r) 20(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 A5月情量2剩定21（其2到）242swm2023~2024学年高二5月质量检测卷·历史 参考答案、提示及评分细则 1.A考查汉代政治。根据材料“将全国大部分领土分封给了诸侯王”“还延续西周分封可自用纪年”“可以自 辟官署”“诸侯王甚至可以任意杀之”等信息并结合所学知识可知，汉初实行的郡国并行制不利于加强中央集 权，存在隐患，故选A项。B项并不是材料反映的主旨，故排除：C项材料并未体现，故排除：“选官制度”材料 并未涉及，故排除D项。 2.D考查万隆会议与中国国际形象的塑造。根据材料“以最大的诚意和耐心去寻求与这些国家的共同点” “共同的经历”“共同的苦难”“撇开不同的思想意识“进行国际合作”“在国际舞台上引起了反响”等信息并结 合所学知识可知，该学者意在说明在万隆会议上，中国塑造了和平发展的国际形象，推动中国与亚非拉国家 关系迈上新台阶，故选D项。当时社会主义制度尚未确立，故排除A项：改革开放后，中国全方位外交布局 体现了中国特色大国外交的新辉煌，故排除B项：C项材料并未体现，故排除。 3.B考查德国经济的发展。根据材料“1870~1913年间德国的钢产量从17万吨猛增至1832万吨，铁产量从 139万吨增至1931万吨”“1870年德国为13%，居英国和美国之后，1910年则达到16%，仅次于美国”等信 息并结合所学知识可知，这一时期德国工业的迅速发展主要得益于第二次工业革命，率先进行了科学与技术 的结合，促进了经济的快速发展，故选B项。A项并不是材料反映的主旨，故排除：C项材料并未反映，故排 除：1871年德意志实现了统一，和材料时间不符，故排除D项。 4.C考查法国医疗体系建设。根据材料“法国有公立医院1058家，床位318000张，大多为综合性医院，科室 齐全，设备先进”“私立医院（诊所）3045家（所），床位173000张…营利医院（诊所）2353家，床位107475 张，其设备、条件一般较简单”等信息并结合所学知识可知，在法国医疗系统中公立医院占据优势地位，故选 C项。“存在着矛盾”材料并未体现，故排除A项；B项并不是材料反映的主旨，故排除；材料强调的是全国而 不是基层的医疗网络，故排除D项。 5.B考查先秦儒家思想。根据材料“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”“水火有气而无生，草木有生而无 知…亦且有义，故最为天下贵也”等信息并结合所学知识可知，这体现了先秦儒家“仁”的思想，孔子将个人 修身与国家意识联系起来，不论是立己，还是达人，两者相生相长才是真正的仁爱之人。荀子认为人不同于 水火、草木、禽兽，是万物之灵。因为人具有生气、活力、智识与礼义，因此称人是天下最为高贵的。这些思想 体现了儒家思想的人文精神，故选B项。“君主权力”材料并未体现，故排除A项：C项并不是材料反映的主 旨，故排除：D项并不是材料强调的内容，故排除。 6.C考查佛教在中国的传播。根据材料“宜扬人人都有成佛的本性”“连花草砖石也有佛性”等信息并结合所 学知识可知，这些主张宜扬了在信仰佛教方面人人平等的思想，这有利于促进佛教在中国的本土化，故选C 项。材料并未侧重佛教对传统儒学的冲击，故排除A项：材料主要反映了佛教在中国的传播情况，仅从材料 无法判定中国与印度文化交流的情况，故排除B项：材料并未涉及民族融合的情况，故排除D项。 7.B考查《汉谟拉比法典》。根据材料“则他们在买者或者债主家的服役期限是3年，第四年应该恢复自由” “人质在服役期间的人身安全也应受到法典的保护”等信息并结合所学知识可知，这些规定利于缓解社会矛 盾，意在巩固国家政治统治，故选B项。A、C两项材料并未强调，故排除；材料未强调对奴隶主利益的维护， 故排除D项。 8.A考查中世纪基督教。根据材料“《圣经》本身就是契约，即上帝耶和华与人之间的契约”“遵守世俗社会的 法律，教会里的主教和教徒主张法律权威高于国王的权威”等信息并结合所学知识可知，基督教把契约与上 帝紧密联系起来，《圣经》除了崇尚契约精神，还要求人们遵守世俗社会的法律，这说明中世纪基督教是维护 社会秩序的重要力量，故选A项。“民族国家”材料并未体现，故排除B项：C项不是材料反映的主旨，故排 除：D项材料并未反映，故排除。 9.B考查世界市场扩展的影响。根据表格信息并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲人口逐渐增多，受到 殖民扩张和奴隶贸易的影响，非洲人口逐渐减少，美洲人口从濒临灭绝到逐渐增加，故选B项。A项仅从材 料无法判定，故排除；工业革命并不能概括材料的全部内容，故排除C项：奴隶贸易客观上促进了美洲人口的 增加，故排除D项。 10.D考查丝绸之路与中外文化交流。根据材料“在乌兰巴托…用彩丝绣出流云、鸟兽、神仙骑鹿的图案 “还出土有安息、大夏、小亚细亚的毛织品，上面的图案有植物纹、鸟兽纹及人物纹”“在出土的丝绸上还绣有 形同黑海北岸斯基泰文化的人物形象”等信息并结合所学知识可知，这反映了丝绸之路促进了中外文化的 交流，故选D项。仅从材料无法判定中国与欧洲是否开始了广泛的直接贸易，故排除A项：“经济政策趋向 务实”材料并未体现，故排除B项；C项材料并未体现，故排除。 11.A考查茶文化在英国的传播。根据材料“和查理二世联姻的凯瑟琳喜好饮茶，很快使得饮茶在宫廷之中 流行起来”“光荣革命后玛丽也爱好饮茶…由此饮茶在英国社会上层中逐渐传播开来”等信息并结合所学 知识可知，英国贵族的喜好客观上推动了茶文化的传播，故选A项。材料并未强调妇女地位的提高，故排 【高二5月质量检测卷·历史参考答案第1页（共2页）】 242860Z 除B项：材料并未反映饮茶的本土化是否推动了英国社会的进步，故排除C项：仅从材料无法判定中英商品 贸易的情况，故排除D项。 12.C考查蒙古西征的影响。根据材料“在攻陷城池中将有技能的人掠至中国”“设有诸色人匠总管府”“阿拉 伯人接触到了蒙古火药的威力并加以改造，在其与欧洲基督教国家战争中大显神威”等信息并结合所学知 识可知，蒙古西征在客观上促进了实用技术的交流，故选C项。“大规模人口流动”材料并未反映，故排除A 项：“生产分工的细化”材料并未体现，故排除B项：材料并未体现火药在欧洲的传播，故排除D项。 13.C考查新兴民族国家文化的发展。根据材料“政治体制学习英国，主要官方语言为英语和印地语”“发扬儒 家文化”“西亚文化元素”“主要宗教为基督教”等信息并结合所学知识可知，材料反映了这些新兴民族国家 文化发展呈现不同程度的多元特征，故选C项。A项材料并未反映，故排除：这些新兴民族国家并不都是吸 收西方文化的精华，故排除B项：“融合”材料并未体现，故排除D项。 14.B考查近代欧洲大学的发展。根据材料并结合所学知识可知，近代欧洲大学从中世纪时期受教廷把控转 为由国家政府干预，更加强调课程服务于民俗国家的需要，这一现象源于民族国家的兴起对教育世俗化的 影响，故选B项。“丧失”材料未体现出，故排除A项；16世纪时资产阶级革命尚未发生，故排除C项；“根本 原因”材料未体现出，故排除D项。 15.C考查《世界遗产公约》。《世界遗产公约凸显了遗产的世界性和对全人类的普遍价值，具有超越民族文 化的价值，是人类的共同财产，这体现了人类命运共同体的理念，故选C项。A项不符合史实，故排除：推动 文化交流不是推行的目的，故排除B项：材料未体现出“唯一途径”，故排除D项。 16.D考查各国的历史遗迹与文化遗产。敦煌数字博物馆的筹建使得敦煌文化在保护中得到“活化”，使得敦 煌文化得到开发，故选D项。材料未体现出科技的运用对文化遗产内涵的影响，故排除A项：B项材料未 体现出，故排除：遗产保护的首要原则是真实性，故排除C项。 17.(1)特点：移民来源广泛：近代外籍人口男女比例逐渐缩小：移民伴随着列强对上海的侵略：移民数量受国内 外形势影响：移民多聚集在租界领域。(6分，任答三点即可) (2)评价：积极性：推动了上海近代教育、新闻事业的发展：促进了上海市民思想观念的变迁，培养了新的市 民群体：外来宗教促进了上海多元文化的形成，也带动了慈善事业的发展：推动了上海休闲生活方式的更 新。消极性：近代外国移民伴随着列强对中国的侵略，因此具有压迫性和不平等性，加深了上海的半殖民地 化程度。(6分，积极和消极性都要涉及，任答三点即可) 18.(1)特点：形成较为完备的体系：开放性强；自学为主，氛围活跃：传播儒家思想；受到政府积极推动。(6分， 任答三点即可) (2)因素：传统教育思想和教育制度的成熟奠定了基础：宋代官私结合的教育体制：宋代重文轻武政策下宽 松的社会环境：官学和科举制的日益衰败为书院提供了空间：文人群体的积极开拓。(6分，任答三点即可) 影响：对理学的兴起和传播有重要的影响：在满足社会教育需求和人才培养方面发挥了重要作用。(2分， 言之成理即可) 19.(1)趋势：参与群体上，从精英主导到参与群体多样化：服务对象上从精英专享到公共空间：功能上从身份地 位的象征变为自由平等民主的象征。(4分，任答两点即可)原因：工业革命的推动：民族主义观念的促进： 资产阶级革命的推动，民主政治的发展：启蒙思想的传播。(4分，任答两点即可) (2)背景：鸦片战争后与列强交涉的需要：有识之士的推动：洋务运动的兴起：民族危机的加深，救亡图存的 需要：西学东渐的不断深入。(4分，任答两点即可)共同贡献：丰富了人们的文化生活：有利于传承和发展 优秀传统文化：提升保护文化遗产的观念：推进了世界人类文化遗产的交流和发展：利于推动科学文化研 究：激发爱国热情和民族自信。(2分，任答一点即可，其他言之有理亦可) 20.示例： 论题：保护和传承文化遗产是推进文化自信的重要一环。(2分》 阐述：文化遗产是一个国家和民族历史文化的重要载体，是民族认同和文化自信的重要源泉。《永乐大 典》是中华民族珍贵的文化遗产，也是全世界共同的财富。它的编撰有助于巩固中央集权，促进了文献典籍 的整理、分类和检索，也传承了传统文化，赓续了民族精神。晚清时期，中国受到列强侵略国力衰微，加之吏 治腐败和国人文物保护意识缺失，导致《永乐大典》大部分流失海外或毁于战火。新中国成立以来，中国的 国际地位和综合国力提高，国际和国内的相关法律也逐渐健全，经济和教育文化的发展也提高了国人的文 物保护意识，以《永乐大典》为代表的文化遗产回流中国。21世纪以来，科技赋予了博物馆更多的功能，以 一种更加亲民的方式担负着文化的传承和保护。(8分) 总之，在全球化的背景下，文化的多样性和交流越来越频繁，保护和传承中华文化遗产，不仅仅有助于 理解和认同自己的文化，也有助于在国际舞台上展示中华文化的独特魅力和价值，增强我们的文化自信心。 (2分) (“示例”仅供参考，除上述角度外，也可从文化的传承与保护离不开强大国家作后盾、中华民族善用书 籍记载和传承保护历史文化等角度作答，其他答案言之有理即可酌情给分) 【高二5月质量检测卷·历史参考答案第2页（共2页）】 242860Z