第1课《社戏》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

童年是记忆深处的一颗火种,童年是人生初始的一缕阳光。当我 们长大成人后,回忆起童年生活时,对当时的人和事,更能感受到其 独特的温馨与浪漫,更能体会到那段时光的纯真与美好。 即使如鲁迅这样的斗士,回忆起童年往事,笔调也是温馨的。今 天,就让我们走进鲁迅的童年,走进鲁迅的小说 《社戏》 《社戏》 鲁 迅 巩固作者相关知识,掌握重要生字词。 整体感知课文,理清故事情节。 学习记叙详略得当的方法。 体会农家少年的品质及“我” 与农家小朋友的诚挚情谊。 情感态度与价值观: 过程与方法: 知识与能力 《社戏》 学习目标 鲁 迅 绍兴民俗社戏 《社戏》 鲁 迅 《社戏》 关于鲁迅你还记得多少? 鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。文学 家、思想家和革命家。代表作有我国现代文学史 上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿 Q正传》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕 拾》,小说集《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》, 杂文集《坟》 《三闲集》 《二心集》等。 鲁 迅 这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。选自 《呐喊》,作品以少年时代的生活经历为依据,用第 一人称写看社戏的经过,表达了作者对少年时代生活 的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。 《社戏》 鲁 迅 《社戏》 小说知识介绍: 定义: 以塑造人物形象为中心,通过故事情节的展开和 环境描写的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。 三要素: 人物形象 故事情节 环境描写 鲁 迅 小说 x ng 行辈 h ng 惮 d n 钳 qi梁 x dao怠慢 d i 撺掇 cu n du兔水 f 前 篙 g o 橹 k 潺潺 l ch n 《社戏》 辨析字音 鲁 迅 , 叉港 ch 漂渺pi o mi o 纠葛 ji g 家眷 ju n 撮 cu 棹 zh o 归省 叨 磕 蕴藻 皎洁 癞子 y n z o l i 踱 du 柏树ji 楫 j ji o 《社戏》 鲁 迅 线索 到赵庄看戏 顺序 时间顺序 2.围绕“看社戏”,文章可以分为几个部分? 看戏后 看戏时 1. 本文的线索是什么?是按照什么顺序写的? 看戏前 (31-40) 整体感知 (5-30) (1-4) 《社戏》 鲁 迅 戏前波折 月夜行船 归航偷豆 六一送豆 4.根据对文章的整体感知,按正确的顺序拖动下列选项到对应的位置。 一 钓虾放牛 深夜返回 随母归省 赵庄看戏 《社戏》 鲁 迅 《社戏》 5.课文所写的事中,哪些事详写?哪些事略写? 钓虾放牛 深夜返回 赵庄看戏 戏前波折 随母归省 月夜行船 归航偷豆 六一送豆 鲁 迅 详写 略写 随母归省(1) 看戏前(1-4) 平桥乐土 钓虾放牛(3) 戏前波折(5-9) 月夜行船(10-13) 看戏时(5-30) — 赵庄看戏 赵庄看戏(14-21) 归航偷豆(24-27) 深夜返回(28-30) 看戏后(31 - 40) — 戏后余波= — 六 一送豆(38-39) 鲁 迅 为什么有的