1.1 地球的自转和公转 (第1课时)（课件）-2024-2025学年高二地理高效适应课堂同步备课课件（人教版2019选择性必修1）

材料： 2011年11月一个晴朗无月的夜晚，在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长达6小时的曝光，得到一张绚丽的星轨照片（图1.1）。 问题： 1.为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近做圆周运动？ 2.北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系？ 情景导入 1.1 地球的自转和公转(第1课时） 2019 新课标人教版 课 标 要 求 人地协调观：认识真实的地球运动，形成正确的地球观。 综 合 思 维：理解地球自转、公转的方向、周期、角速度和线速度的变化。 地理实践力：认识地球自转和公转规律，指导人们的生产生活。 教 学 目 标 结合实例，说明地球运动的地理意义。 3 目录 01 地球的自转 03 地球的公转 04 黄赤交角 02 地球的自转 1.基础知识补充 地球真实形状： 两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 大小参数： 极半径：6357千米 赤道半径：6378千米 平均半径：6371千米 赤道周长：约4万千米 表面积：5.1亿平方千米 极半径 平均半径 赤道半径 赤道周长 表面积 知识辅助 1.地球的形状 2.经线和纬线、经度和纬度 知识辅助 纬线 概念 指示方向 形状 长度及关系 纬度 起算点 纬度划分 纬度符号 与赤道平行的线 东西方向 圆圈 长度不等、互相平行 0°纬线（赤道） 向南北各划分90° 北纬为N，南纬为S 0° 20° 40° 60° 80° 20° 40° 20° 40° 60° 80° 90° 90° N N N N S S N 知识辅助 纬线和纬度 0° 北半球 南半球 往北（上）增大是北纬 往南（下）增大是南纬 0° 20°N 40°N 60°N 80°N 20°S 40°S 赤道以北（上）是北半球 赤道以南（下）是南半球 知识辅助 纬线和纬度应用 ①南北纬判别 ②南北半球判别 0° 30°N 60°N 90°N 90°S 30°S 60°S ③纬度带划分 0° 23°26′N 66°34′N 90°N 90°S 23°26′S 66°34′S ④温度带划分 低纬度地区 中纬度地区 中纬度地区 高纬度地区 高纬度地区 热带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 纬线和纬度应用 知识辅助 经线 概念 指示方向 形状 长度及关系 经度 起算点 经度划分 经度符号 连接南北两极的线 南北方向 半圆 长度相等、相交两极 0°经线（本初子午线） 向东西各划分180° 东经为E，西经为W 30° 60° 90° 0° 30° 60° 90° W W W E W 30° 60° 90° E E E 知识辅助 经线和经度 0° 30°W 60°W E W 30°E 60°E 180° 150°E 120°E W E 150°W 120°W ①东西经判别 0°经线以东是东经，以西是西经 180°经线以东是西经，以西是东经 90°W 60°W 30°W 0° 30°E 60°E 90°E 90°E 120°E 150°E 180° 150°W 120°W 90°W 往东（右）增大是东经 往西（左）增大是西经 顺着地球自转的方向， 增大的为东经，减小的为西经。 知识辅助 经线和经度应用 东半球 西半球 0° ②东西半球判别 20°W 160°E 西半球 东半球 160°E 20°W 180° 20°W以东是东半球，以西是西半球 160°E以东是西半球，以西是东半球 口诀： 小小（小于20°）东（东半球）； 大大（大于160°）西（西半球）； 其余的东经在东半球，西经在西半球 知识辅助 经线和经度应用 13 原则： 两条线确定一个点 先横后竖——先纬后经 （11.7°N，135°E） 北纬11.7度，东经135度 知识辅助 3.定地理坐标 （1）确定两点南北方向 ①分别在南、北半球：北半球在北方，南半球在南方； ②同在北半球，值大为北方； ③同在南半球，值大为南方。 练习（填“南”“北”） A在B的 方。 C在B的 方； D在C的 方。 B A C D 北 南 南 练习（填“南”“北”） 丙在甲的 方。 甲在乙的 方； 丙在乙的 方。 北 正北 正北 注：北极是地球的最北端，向四周均为正南； 南极是地球的最南端，向四周均为正北。 知识辅助 4.定方向 15 （2）确定两点东西方向 ①同在东经度：值大在东； ②同在西经度：值大在西； ③分属东西经： 计算经度和 ＞180° ＜180° 东经在西，西经在东（反着） 东经在东，西经在西（东东西西） 练习（填“东”“西”） 乙在丙的 方。 甲在乙的 方； 甲在丙的 方。 东 东 西 练习（填“东”“西”） 图中 <m></m> 地位于 <m></m> 地的 方向， <m> </m> 地位于 <m></m> 地的 方向。 西 东 ④纬线上选择劣弧段，再按自转方向确定方向，箭头指向东。 若图中未标注经度数， 可以判断东西方向吗？ 知识辅助 16 （3）不在同一经纬网上两点的定位 先判断东西方向，再判断南北方向 练习 图中甲地坐标为 ，乙地坐标为 ， 甲地在乙地的 方向。 （55°N，25°W） （25°S，65°E） 西北 知识辅助 4.定方向 2.地球的自转 五常米宣传片 1.地球自转的概况 ①地球自转的概念 地球绕其自转轴的旋转运动，叫作地球的自转。 ②地轴 指向：其北端始终指向北极星附近。 特点：过地心、垂直于赤道平面、假想轴 五常米宣传片 1.地球自转的概况 ③北极星高度角 在北半球观察，恒星似乎围绕北极星附近的某点（地轴北端指向的星空位置）做圆周运动 北极星高度角 地平线 北极星 读图分析：在A地观察北极星的仰角（高度角）与该地纬度的关系。 A α θ 1 2 提示： 北极星高度角：北极星平行光线与地平面的夹角。（ ） 地平面的绘制：过A点作A点与地心连线的切线。 结论： α = ∠ 1 = θ 北极星仰角＝当地纬度 注：南半球看不到北极星 α 北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高 1.地球自转的概况 ③北极星高度角 北极星 H=90° 北极点 H=80° (80°N) H=60° (60°N) 北极星相对于地球是固定不动的，而其他星体相对于北极星的位置也是可以视为不动的。所以当地球自转时，除了相对位置固定的北极星外，其他星体看起来就像在绕北极星做圆周运动。 1.为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近做圆周运动？ 2.北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系？ 从某地观察到的北极星相对地平线的高度就是该地的纬度。 N S 侧视图:地球自西向东 2.地球自转的方向 俯视图:南半球顺时针 俯视图:北半球逆时针 在下面三幅图中的弧线或短线标注→，表示地球的自转方向。 地球自转方向本质都是自西向东，不管什么视角，箭头都是指向东方 作图练习 25 1．下列关于地球自转方向的图示，正确的是（　　） A． B． C． D． B 随堂训练 26 N S 3.地球自转的周期 地球自西向东自转，自转一周的时间是1天； 选定的参照物不同，1天的时间长度略有差别，名称也不同。 恒星 恒星 太阳 A 恒星 道 地 球 公 转 轨 恒星日 太阳日 太阳 β α N A 3.地球自转的周期 名称 参照物 旋转角度 时间 应用价值 恒星日 恒星 360° 23小时 56分4秒 地球自转真周期； 科学研究； 太阳日 太阳 360°59′ 24小时 地球自转假周期； 昼夜交替的周期 （日常生活）； 原因 选取参照物不同和地球绕日公转 28 冬季某晚20:00，路老师观测到了1600光年外的M78星云，如果路老师坐着不动，第二天何时能再次在天空同一位置观测到M78星云？ 19 : 56: 04 思考 α α 60° 4.地球自转的角速度 概念：单位时间内转过的角度（α） ①：极点角速度 ②：除极点以外的角速度 角速度规律： 除极点为0外，地球上任何地方的角速度都为15°/h 30 l1 l2 60° 5.地球自转的线速度 概念：某点随着地球自转在单位时间内转过的路程（弧长）（L） V线＝ 纬线圈长度（弧长） 自转周期（24小时） 31 赤道和北纬60°地球自转线速度，说明它们有什么关系？ R r θ 地心 赤道 N 纬线圈周长＝ 2πr ＝2πR·cosθ ＝40000·cosθ 千米 60°纬度的自转线速度约为赤道的一半。 60°纬线圈周长＝40000·cos60千米 ＝20000千米 自转周期相同 0° 60° 思考 纬度相同， 海拔越高的地方 自转线速度越大。 A1 A2 o A1和A2的纬度相同，海拔不同，线速度一样吗？为什么？ 思考 33 线速度规律： 由赤道至两极递减，赤道最大，为1670km/h，极点为0；（纬度因素） 任一纬度θ，其线速度为1670cosθ km/h； 南北纬60°地区线速度约为赤道的一半； 同一纬度，海拔越高，线速度越大。（地形因素） 5.地球自转的线速度 注意：南北极点既无角速度又无线速度！（均为0） A B C (1)比较ABC三点的线速度和角速度大小 D (2)图中D点与哪个点的线速度一样？ 线速度：A>B>C 角速度：A=B=C D与B线速度相等 1.读图完成下列各题。 随堂训练 读图，回答2～4题。 2.上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是（ ） A．A图 B．B图 C．C图 D．D图 3.①②③④四点中，线速度最大的是( ) A．①点 B．②点 C．③点 D．④点 4.在②地某天文台观测一恒星，于2018年3月21日21时将天文望远镜对准该恒星，若望远镜不作任何变动，则3月22日再次观测到该恒星的时间是() A．21时 B．21时3分56秒 C．20时3分56秒 D．20时56分4秒 随堂训练 A A D 5.该区域所在的半球位置和纬度位置是(　　) A．南半球、低纬度 B．北半球、中纬度 C．南半球、中纬度 D．北半球、高纬度 6.R地地形最有可能是(　　) A．丘陵 B．高原 C．山地 D．洼地或盆地 下图是地球自转等线速度示意图，R、T在同一纬线上。据此完成下题。 随堂训练 D A 在一个晴朗无月的夜晚，一旅行者停留在加利福尼亚中部太平洋海岸公路上的比克斯比大桥（38°N，122°W）上，将相机对准北极星附近的星空，进行了长达6小时的曝光，得到了一张约丽的星轨照片（下图）。读图，完成问题。 7．图中星轨形成的天文因素有（ ） ①地球绕地轴自转 ②地球北极始终指向北极星附近 ③地球绕太阳公转 ④太阳直射点南北移动 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 8．若旅行者继续观察星空，会发现星空的天体围绕北极星（ ） A．自西向东旋转 B．自南向北旋转 C．顺时针旋转 D．逆时针旋转 B D 随堂训练 发射航天器为什么在低纬度和高海拔地区地区比较合适?一般向哪个方向发射?为什么? 低纬度和高海拔地区自转线速度大，地球自西向东自转， 在低纬度地区向东发射可获得较大的初速度，节省燃料。 航天发射基地应选择：低纬度、海拔高地区，并向东发射。 思考 气象条件 晴天多，阴雨天气少，利于发射和跟踪 纬度因素 纬度低，自转线速度大，可节省燃料和成本 地势越高，地球自转线速度越大；地势平坦开阔，利于跟踪观测 地势因素 海陆位置 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强 交通因素 内外交通便利，利于大宗物资运输 安全因素 出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处 自转速度的应用——航天发射基地选址 逆时针 顺时针 示意图 旋转轴 地轴 轨道 赤道平面 方向 自西向东；从北极上空观察，呈________，从南极上空观察，呈___________方向 周期 ______日：自转360°，地球自转的真正周期。太阳日：自转360°59′，____________周期 速度 角速度：除_______外，地球表面各点均为15°/时。线速度：自赤道向极点逐渐_________(影响因素：纬度)；同纬度地区，海拔越高，线速度越___(影响因素：海拔) 地球自转的特征小结 恒星 昼夜交替 极点 减小 大 地球的自转和公转 地球运动的一般特征 太阳直射点的移动 自转 公转 黄赤交角的 形成和影响 太阳直射点 的移动规律 方向、周期、速度 知识总结 $$