内容正文:
2024年九年级5月模拟(三)
道德与法治试题
一、选择题: 1〜10小题每题2分,11〜12小题每题3分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1.感悟中国成就,探中国书写优异答卷。同学们开展以“看家乡变化,赞祖国发展”为主 题的研究性学习活动。以下搜集的素材符合主题的是
①河北地区生产总值42370.4亿元,同比增长3.8%
②利用“AI换脸” “AI换声”等进行诈骗的违法行为屡见不鲜
③中法建交60周年,习近平发表视频致辞为两国关系未来指明方向
④从嫦娥一号到嫦娥五号,我国探月工程取得了 “六战六捷”的战绩
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2小明严格要求自己,从不违反交通规则;小刚拒绝了同学逃课去网吧打游戏的邀请;小 东参观长城时自觉排队买票……下列主题最适合上述场景的是
A.止于至善 B.遵守纪律 C.见贤思齐 D.行己有耻
3.每到放学的时候,学校门口总是能看到警察在执勤。同时,学校里也安装了新的监控设 备。这些体现了对未成年人的
A.司法保护、学校保护 B.社会保护、司法保护
C.政府保护、学校保护 D.家庭保护、社会保护
4.国家网络安全宣传周河北活动启动仪式上,网民、企业和网警三方代表共同宣读了《共建网络安全空间倡议书》,倡导社会各界做网络安全的捍卫者、推动者和践行者,共创共建清朗网络空间。对此
①社会各界要严惩网络违法②企业要积极承担社会责任
③网警必须要做到公正司法④网民要增强网络安全意识
A.①② B.①③C.②④ D.③④
5.下列方框“?”处应该填写的内容是
?
被人民检察院提起诉讼
A.王某在高铁上看视频,外放的声音很大 B.李某向他人借钱,到期迟迟不还
C. 13岁的小李多次向低龄人索要钱财 D.赵某身为公职人员,贪污数额特别大
6.某村按网格分片区召开乡村振兴院落恳谈会,认真听取群众的建议和意见。会后村委会 把村民的想法和建议逐个研究,并修改调整、完善相关方案。这一对话活动
①调动了多方主体参与乡村治理 ②创新了乡村组织管理形式
③是村民参与民主选举的主要途径 ④能增强村民对乡村振兴的责任感
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7. 2024年1月1日,新修订的《行政复议法》正式实施。此次修订过程中,全国人大常委 会两次审议,多次向党中央请示报告。之后,修订草案广泛征求社会各方面意见。行政 复议法修订体现了
A.中国共产党作为最高立法机关科学民主立法
B.人民当家作主是中国特色社会主义最本质特征
C.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
D.法律制定要反映全体公民的共同意志和根本利益
8.古有“群贤毕至,少长咸集……虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情”的经典名篇,今有“兰亭临帖,行书如行云流水,月下门推,心细如你脚步碎,忙不迭,千年碑易拓,却难拓你的美”的流行歌曲。“兰亭”在古今交织中越发弥漫出中华文化的 美。对此理解正确的是
A.中华传统美德是生生不息、薪火相传
B.中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩
C.中华文化虽历经沧桑,却绵延不绝,历久弥新
D.我们要大力弘扬中华文化,缩小国际文化差异
9.所谓预制菜,是通过预加工把食材做成半成品或者成品,食用时再根据需要配上各种辅 料的菜品。近几年来,预制菜逐渐成为人们就餐的新选项,但也存在标准不统一、质量难以保证、消费者缺乏知情权等问题。解决这些问题需要
①企业依法经营、诚信经营②消费者行使决策权,依法维护自身权利
③政府部门依法行政,加强市场监管④推进基层群众自治,共建美好家园
A.①③B.①②C.②④D.③④
10.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻 道之以德,齐之以礼,有耻且格。”表明国家和社会的治理需要
A.侧重法律对道德建设的促进作用 B.强化道德对法治文化的支撑作用
C.重视发挥道德的教化作用D.法律和道德共同发挥作用
11.蟠龙社区聚居有汉族、壮族、瑶族等15个民族,曾荣获广西“民族团结进步示范区” 称号。2023年12月14日,习近平总书记考察了蟠龙社区。他多次强调,民族团结是我 国各民族人民的生命线。我们必须铸牢中华民族共同体意识的原因是
①民族团结是中华民族的最高利益 ②加快民族地区经济社会发展步伐
③我国自古以来是统一的多民族国家 ④国家大力发展民族地区教育事业
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.南通刘桥居住着来自回族、侗族、土家族等少数民族同胞。为让他们感受第二故乡的温暖,每逢新春来临之际,刘桥镇政府开展基层少数民族慰问活动,让少数民族同胞感受 “家” 一样的温暖,让民族团结的种子植入各族同胞的心田。刘桥镇政府的做法有利于
①发挥民族区域自治的优越性,促进各民族和睦相处
②巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③铸牢中华民族共同体意识,各民族同呼吸、共命运
④贯彻各民族共同繁荣的方针,手足相亲,守望相助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。(9分)
2024年初,某县人民法院巡回法庭审理了一起赡养纠纷案。现年82岁的原告陈某是客家人,育有三子三女,老伴儿去世后,几个子女都不愿与独居的陈某同住。陈某年老多病、难以自理,且无经济来源,六个子女却迟迟未就赡养问题达成一致,无奈之下只好将几名子女诉至法院,要求他们共担赡养义务。
受理该案后,承办法官认为此类案件涉及亲情伦常,可以先行调解,借此传孝悌之道。承办法官将客家和合文化中“孝老敬亲” “兄友弟恭”作为说理的根据,将民法典规定的子女赡养义务作为释法的重点,从情到理再到法,让一家人心结开解,子女不再推诿责任,最终达成了调解协议。
(1)从法律角度判断陈某的做法对吗?为什么?(3分)
(2)陈某的诉讼请求有什么法律依据?(2分)推断他提出这样的诉讼请求是由于自己 曾经履行了哪项义务?(2分)
(3)法官的做法符合我国怎样的治理理念?(2分)
14.阅读材料,完成下列要求。(10分)
12月4日为国家宪法日,某校开展了以“学宪法,讲宪法”为主题的宪法宣传社会 实践活动,请你一起参与。
活动一:感悟宪法之好
学习宪法知识,小海邀请同学们一起学习宪法知识,以下是相关内容。
我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法,宪法是我们党治国理政的根本法律依据。宪法是充分体现人民共同意愿、充分维护人民根本利益的好宪法,是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法。
(1)据活动一中的内容并结合所学知识,谈谈我国宪法“好”在哪里。(3分)
活动二:讲述与宪法的故事
下面是小青采访的四位社区居民与宪法之间的故事
居民1:我是一名人大代表,有幸参与了我国宪法的第五次修订。我要按照.宪法规定履 行人大代表的职责,充分反映民意。
居民2:我是一名国家机关工作人员。我入职时进行了宪法宣誓,我要严格按照宪法的 规定行使职权,执法为民,做好本职工作。
居民3:我是一名初中生,……
居民4:我向大家分享几件我和家人经历的有意义的事情:
公交车上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查,我表示反对:一位外国游客搭乘叔叔的出租车,以寻找摄影场地为借口,让叔叔带其去多个军事基地附近。叔叔感觉不对,遂报警。经查,该外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。
(2)请你仿照以上两位社区居民的话语,对居民3与宪法之间的故事进行续写。(2分)
(3)居民4和家人的做法是如何践行宪法的?(2分)
活动三:释疑解惑知宪法
(4)在宣传宪法的过程中,仍有少部分居民不以为意,认为宪法离他们很远,无需了解。请你结合上述材料及宪法相关的知识,帮他们澄清认识。(3分)
15.阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
材料一自从苏联解体后,面对北约不断东扩,俄罗斯的一次次警告被西方所忽视。2022年2月24日,俄乌武装冲突爆发。乌克兰军队在西方支持下建立起来数百千米长的战线,这场武装冲突变成了一场漫长而残酷的战斗,破碎的森林、硝烟弥漫的废墟,数十万士兵和平民在这场冲突中伤亡。
(1)材料一表明当今世界的哪一主题遭到挑战?(2分)据材料概括这一挑战给当地造 成的危害。(4分)
材料二 2023年2月24日,中国发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件,重申中方一贯主张,吸纳各国合理关切,展现了中方始终站在和平一边、站在历史正确一边,积极劝和促谈,为政治解决乌克兰危机提供中国智慧和中国方案,为动荡的世界注入更多稳定性和确定性的大国担当。
(2)据材料二的内容谈谈为什么世界离不开中国?(6分)
(3)据上述材料及问题归纳人类面临的共同发展课题。(3分)
答案
1-12 CDCCD DCCAD BC
13.(1)对。(1分)
他做到了依法维权;他具有法律意识和权利意识。(2分)
(2)法律依据:赡养扶助父母是成年子女的义务;(2分)
义务:抚养教育未成年子女的义务。(2分)
(3)法治和德治相辅相成。(2分)
14.(1)宪法是治国安邦的总章程;宪法是党和人民意志的集中体现;宪法的基本原则是尊重和保障人权。 (3分)(意思相近即可,一点2分,两点3分)
(2)示例一:我参加过宪法诵读活动,我要按照宪法的要求依法行使权利,自觉履行义务。
示例二:我在履行宪法规定的受教育的基本义务,我要按照宪法的规定努力学习,提高素质为现代化强国建设做出贡献。(2分)
(3)依法维护自己和他人的人身自由;自觉履行维护国家利益和国家安全的基本义务;增强宪法意识,坚持宪法至上。(意思相近即可,一点1分,两点2分)
(4)宪法保障公民权利,规定公民的基本权利和基本义务;宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。(3分)(意思相近即可,一点2分,两点3分)
15.
(1)主题:和平。(2分)
危害:破坏当地的环境;危害当地人们的生命安全;阻碍当地的发展等。(一点2分,任意两点得4分)
(2)中国是一个负责任的大国;中国是世界和平的建设者、国际秩序的维护者;中国走和平发展道路,维护世界的和平与发展等。(一点3分,任意两点得6分)
(3)建设和平、公正、包容的社会。(3分)
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