第七单元 课内重点语段阅读专项练-2023-2024学年语文五年级下册统编版

第七单元 课内重点语段阅读专项练 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 1.用一个成语代替文中画线的句子。 2.用波浪线画出这段话的中心句。 3.船夫在行船时遇到了哪些情况?他是如何应对的?试着完成下表。 遇到哪些情况 船夫如何应对 操纵自如,丝毫不乱 拥挤 飞速、平稳穿过,还能做急转弯 4.“两边的建筑飞一般地往后倒退”从侧面写出了 。 5.为什么威尼斯船夫的驾驶技术特别好? ①商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。 ②半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。( )的石头建筑耸立在河边,( )的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6.把“古老”“高大”恰当的填到文中。 7.阅读选文,完成表格。 商人 坐小艇 去郊游 老人、全家 上教堂去作祷告 (1)我们发现威尼斯人们的日常生活与 息息相关。白天小艇一出动,城市就 了;夜晚,小艇一停泊,城市就 了。这一动一静相对比,更衬托出了 。 (2)假如你坐在小艇上游览威尼斯,会有怎样的感受?用几句话描述一下。 到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 8.从文中找出一对近义词 ( )——( ) 9.跟我学(照样子,写词语)。 (1)一罐一罐: (2)默默无言: 10.本段文字是对牧场的 ( )。 A.动态描写 B.静态描写 11.“真正的荷兰”主要表现在( )。 A.挤奶的人十分认真 B.火车不停地开往城市 C.夜晚的宁静 12.用“_”画出文中的一个排比句。 13.这段话主要写了 。 牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大,却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 14.这几句话描写了牛群吃草“ ”的特点。作者列举了一些牛的特殊表现,有“ ”的牛犊,也有“ ”的老牛。 15.画“ ”的语句把草原比作 ,突出了草原 的特点,看到这样的景象,作者内心的感受是: 。于是作者发出了“这就是真正的荷兰”的赞叹。 16.作者运用 描写的方法,写出了荷兰牧场 的特点。 ①到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 ②这就是真正的荷兰。 17.从下列哪些事物的表现中可以看出傍晚的荷兰是寂静的?( )(多选) A.晚霞 B.奶牛 C.挤奶人 D.来往的船只 18.[语文要素]选文中“真正的荷兰”的特点是 ,本段文字是对牧场的 (A.动态描写B.静态描写)。 19.画“ ”的句子采用了 的修辞手法,这可以从“ ”一词看出,因为这个词一般用于对人的描写。文中这样写的好处是 。 20.“这就是真正的荷兰”,作者赞美的是( ) A.宁静的夜晚 B.勤劳的牧人 C.丰饶的物产 D.舒缓平稳的船只、汽车、火车 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的来源,都是从它们哪里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊! 21.从选段第一句话我们了解到金字塔位于( );从第二句“沙海”一词,我们了解到沙漠的( )的特点。 22.“简直像是用纯金铸成的”“一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊”表达了作者对金字塔和古代劳动人民智慧的( )。 23.这段文字刻画细致入微,通过这些极具( )的景色描写调动了读者的( ),给人呈现一种立体画面感,高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。 从小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它( )的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪( )。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。不管出于什么考虑,我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。 24.填空。 25.熠熠发光含义 26.金字塔的传说是什么? 27.金子塔的价值是什么? 参考答案: 1.目不暇接 2.船夫的驾驶技术特别好。 3. 行船的速度极快,来往船只很多 左拐右拐地挤过去 遇到极窄的地方 4.行船的速度快,船夫的驾驶技术好 5.小艇是威尼斯的主要交通工具,人们的生活与小艇息息相关,船夫经常驾驶小艇,所以技术特别好。 1.本题考查了成语的积累。 文中的画线句子“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。”表明了船行得快,使作者对两边的美景都看不过来了。这句话可用成语“目不暇接”来代替。目不暇接:指东西多,眼睛都看不过来。 2.本题考查找出语段的中心句。 通过阅读本语段,文中的这句话“船夫的驾驶技术特别好。”是语段的中心句,这句话先总括船夫的驾驶技术特别好。接下来作者又围绕这句话从船只多、拥挤、狭窄几方面具体写出了船夫的驾驶技术特别好。可从文中这些内容“行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。”表现出来。 3.本题考查对语段内容的理解,并回答问题。 通过“行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。”我们了解到,船夫在行船时行船的速度快,来往的船只很多,船夫就操纵自如,丝毫不乱。遇到拥挤,船夫就左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,船夫就飞速、平稳穿过,还能急转弯。 4.本题考查对课文内容的理解。 文中的这句话“两边的建筑飞一般地倒退”从侧面写出了行船的速度极快,船夫驾驶船只的技术熟练。也可从文中的“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。”表现出来。 5.本题考查内容理解。 “为什么威尼斯船夫的驾驶技术特别好?”是因为小艇是威尼斯的只要交通工具,人们的生活与小艇息息相关,船夫经常驾驶小艇,所以说威尼斯船夫的驾驶技术特别好。可从“两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。”表明船夫驾驶技术的熟练。 6.高大 古老 7. 做生意 孩子和保姆 小艇 喧闹 沉寂 小艇在人们日常生活中的作用 我坐在小艇软绵绵的座位上,顿觉心旷神怡。周围的景色是如此美丽,空气是如此清新。蜿蜒的水巷宛如漂浮在一个童话世界里。 6.本题考查词语搭配。 根据课文内容“高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上”可知:高大的石头、古老的桥梁。 7.本题考查内容理解。 联系上下文理解,从第①段“商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。”可知,商人坐小艇做生意。从“许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。”可知,孩子、保姆坐小艇去郊游。 (1)根据第①段内容可知:商人做生意、孩子去郊游、老人作祷告都需要乘坐小艇。根据第②段内容“半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音”可知半夜戏院散场,人们需乘坐小艇回家。所以我们发现威尼斯人们的日常生活都与小艇息息相关。白天人们乘坐小艇出去忙碌,城市就热闹了,夜晚,小艇小艇一停泊,“静寂笼罩着这座水上城市”,城市就寂静了。这一动一静的对比,更加衬托出人们在日常生活中时刻都离不开小艇,小艇对人们的生活发挥着非常重要的作用。 (2)结合文段内容可知人们的日常生活与小艇息息相关,坐在小艇上可以欣赏到威尼斯美丽的景色,感受到人文风情,让人非常惬意。写出自己的感受,语句通顺即可。示例:坐在小艇上游览威尼斯实在太惬意了。两岸风光无限美好,来往的船只互相打招呼,是那么亲热,威尼斯不愧是世界闻名的水上城市。 8. 严肃沉默 默默无语 9. 凉快凉快 热闹热闹 欣欣向荣 落落大方 10.B 11.C 12.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 13.荷兰牧场从傍晚到夜晚的情景 14. 非常专注 有了端庄的仪态 无比威严 15. 碧绿的丝绒 碧绿辽阔 牧场的景色真是宁静优美,和谐自然啊 16. 静态 宁静和谐 14.本题考查课文内容理解。 从“站立不动,仿佛正在思考着什么。”“端庄的仪态”“无比威严”可知,描写了牛群吃草“非常专注”的特点。作者列举了一些牛的特殊表现,有“端庄仪态”的牛犊,也有“无比威严”的老牛。这些描绘展现了牛群在草原上的不同姿态,让读者更加深入地感受到了荷兰牧场的宁静与和谐,以及牛群在其中的重要地位。 15.本题考查课文内容理解。 从“极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。”可知,把草原比作丝绒,突出了草原碧绿、柔软的特点。看到草原的广袤与美丽,让作者深感这就是他心目中的荷兰,一个充满自然和谐与宁静的地方。作者内心的感受是宁静、舒适和赞叹。于是,作者情不自禁地发出了“这就是真正的荷兰”的赞叹,表达了对这片土地深深的喜爱和敬仰。 16.本题考查描写方法。 从“牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么”,以及“极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛”可知,运用了静态描写,写出了荷兰牧场宁静、祥和的特点,使读者仿佛置身于这个美丽的地方,感受到了那份静谧与安详。 17.ABC 18. 寂静 B 19. 拟人 忘记 生动形象地将马的静态美写出来 20.A 17.本题考查学生对课文内容的理解。 对于课文的理解,都是基于读懂课文的基础之上,讲课文读懂,才能进一步记忆与理解。 “寂静”指没有声音,安静。 A.结合文中“金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静”,可知“晚霞”符合寂静的傍晚。 B.结合文中“在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声”可知“奶牛”处于静止状态,没有发出声音,符合寂静的傍晚。 C.结合文中“挤奶的人更是默默无言”,可知处于静止状态,没有发出声音,符合寂静的傍晚。 D.结合文中“运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市”,可知描写的是事物的活动状态,不符合寂静的意思。 故选ABC。 18.本题考查学生对课文内容的理解和概括。 从第①自然段“远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言”等句可以看出真正的荷兰的特点是“寂静”。 A.动态描写:指在文学做品中,对处于活动或变化状态中的景物或人物进行描写的一种方法。 B.静态描写:指对人物、景物在静止状态下的细致描摹木和状写。 从课文第一自然段“谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言”等句可看出描写的牧场的静态,故选B。 19.本题考查了对修辞手法的理解。 拟人修辞手法:指把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动做和感情的样子。 根据第一自然段画横线的句子“狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板”中的“忘记”,(指不记得过去的事,没有记住应该记住的,一般用于对人的描写),可看出本句是把动物马拟人化描写了,突出了马的静态美。 20.本题考查学生对课文内容的理解。 根据课文第①自然段中“远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言,车船过后,一切又恢复了平静,沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚”可知,都是运用静态描写和以动态衬托静态描写来突出荷兰的寂静的特点。 21. 沙漠中、尼罗河沿岸 广大 22.赞叹 23. 色彩 视觉 24.神秘 激荡 25.鲜耀地发着光。熠熠:鲜明,闪耀。 26.金字塔是古埃及的法老们,为了死后能够去天上复活成神而建造的通往天上的天梯。在埃及的神话中,只有把尸体完好的保存下来才能使灵魂有寄托的地方,才能够复活成神。所以在法老死亡后他们会把尸体的内脏挖掉,浸泡在盐水等防腐剂中,又在尸体里填上香料,用麻布裹紧,制作成木乃伊。 27.几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。 24.本题考查课文内容的识记。 出自课文《金字塔》,语段为:从小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。 25.本题考查词语解释。 熠熠发光:鲜耀地发着光。在文中指金字塔是闪闪发亮的珍宝。 26.本题考查课外知识的积累。 金字塔是古埃及国王的陵寝。这些统治者在历史上称之为“法老”。古代埃及人对神的虔诚信仰,使其很早就形成了一个根深蒂固的“来世观念”,他们甚至认为“人生只不过是一个短暂的居留,而死后才是永久的享受”。因而,埃及人把冥世看做是尘世生活的延续。受这种“来世观念”的影响,古埃及人活着的时候,就诚心备至、充满信心地为死后做准备。每一个有钱的埃及人都要忙着为自己准备坟墓,并用各种物品去装饰坟墓,以求死后获得永生。以法老或贵族而论,他会花费几年,甚至几十年的时间去建造坟墓,还命令匠人以坟墓壁画和木制模型继续从事的驾船、狩猎、欢宴活动,以及仆人们应做的活计,等等,使他能在死后同生前一样生活得舒适如意。 27.本题考查课文内容的理解。 “几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。”这个句子不仅表现了金字塔在人们心中的地位,还赞美了埃及人们的勤劳和智慧。 学科网(北京)股份有限公司 $$