1《古诗词三首》第2课时（课件）2023-2024学年统编版语文四年级下册

第1课 古诗词三首 语文 四年级 下册 第二课时 1 1.会认生字，会写生字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵并默写《宿新市徐公店》。 3.结合注释，理解诗词大意，抓住关键语句，想象诗词描绘的画面，感受田园生活的美好，体会作者对田园生活的热爱之情。 学习目标 全班齐读 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2 背诵《四时田园杂兴》（其二十五） 古诗背诵比赛 复习导入 3 杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋诗人。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大家”。 著有《诚斋集》等。 预习展示 2组5号回答 宿新市徐公店 住宿，住在 地名 姓徐的人开的客店 （诗人）住在新市徐公开的客店里。 xú 小组研习一 每组3号抢答 5 自读古诗，读准字音，读通诗句,读出节奏。 初读古诗 sù xú 宿 徐 1组5号展示 老师点评 shū 疏 小组研习二 7 找一找这首诗主要描写了哪些事物，说说描写的是哪个季节？ 暮春 小组研习二 每组4号抢答 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 篱笆。 远上寒山石径斜《山行》 小路向远处延伸。 理解诗意 树上新长出绿叶。 “阴”指树荫，“未成阴”指还没有形成树荫。 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 大意：稀稀疏疏的篱笆旁，一条乡间小路伸向远方。客店旁的树还未形成浓密的绿荫，树枝上绽出嫩绿的新叶，迎着春光生长。 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 翻译： 每组2号抢答 小组研习三 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 大意：忽有几个儿童嬉笑着跑来，追捕两三只翩飞的黄蝴蝶，却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么也找不到了。 奔跑。 《宿新市徐公店》描写了一幅怎样的图画？表达了诗人怎样的感情？ 《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。体现了诗人闲适的心境。 小组研习四 每组1号抢答 美丽 有趣 宿新市徐公店 静景：篱笆 小路 树 动景：儿童扑蝶 结构梳理 《宿新市徐公店》写的是 借宿客店时见到的乡村 ，体现了诗人 的心境。 春日美景 闲适 杨万里 主题概括 小组研习五 每组5号抢答 舟过安仁 [宋]杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 拓展延伸 每组4号展示 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 （ ）疏疏一径深， 树头（ ）（ ）。 儿童（ ）追（ ）， 飞入（ ）无处寻。 篱落 菜花 急走 未成阴 新绿 黄蝶 一、填一填，背一背。 反馈练习一 每组2号抢答 17 一、填空。 《宿新市徐公店》的作者是 代诗人 ，其中“ ， ”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 宋 杨万里 过关练习 每组3号回答 组组评比 每组1号汇报得分 $$