2024届高考生物复习非选择题专项练

非选择题 1．为在2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标，我国科研人员采取了包括“碳减排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多种措施。图1为某生态系统碳元素流动模型，图中数字表示生理过程或化学反应过程。图2是盐沼湿地中两种主要植物翅碱篷、芦苇的示意图。         (1)图1中生态系统的基石是 （填图中字母）。图1中碳元素以含碳有机物形式流动的过程有 （填图中数字）。 (2)“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO₂排放总量，实现相对“零排放”。用图1中的数字序号间的关系，构建“碳中和”数学模型，即 。 (3)据图2分析可知，对促进海岸滩涂淤积，增加盐沼湿地面积贡献度高的植物是 ，原因是 。 (4)植树造林是“碳捕集”的重要措施之一。被海洋捕获的碳称为蓝碳，滨海湿地是海岸带蓝碳生态系统的主体。为提高湿地蓝碳储量，某省实施“退养还湿”生态修复工程（如图3）。该工程应遵循 （答出两点即可）生态学基本原理，根据物种在湿地群落中的 差异，适时补种适宜的物种，以加快群落演替速度。 2．图1所示为光合作用过程中部分物质的代谢关系（①～⑦表示代谢途径）。Rubisco是光合作用的关键酶之一，CO2和O2竞争与其结合，分别催化C5的羧化与氧化。C5羧化固定CO2合成糖；C5氧化则产生乙醇酸（C2），C2在过氧化物酶体和线粒体协同下，完成光呼吸碳氧化循环。请都图回各下列问题： (1)图1中，类囊体膜直接参与的代谢途径有 （从①～⑦中选填），在红光照射条件下，参与这些途径的主要色素是 。 (2)在C2循环途径中，乙醇酸进入过氧化物酶体被继续氧化，同时生成的 在过氧化氢酶催化下迅速分解为O2和H2O。 (3)将叶片置于一个密闭小室内，分别在CO2浓度为0和0.03%的条件下测定小室内CO2浓度的变化，获得曲线a、b（图Ⅱ）。 ①曲线a，0～t1时（没有光照，只进行呼吸作用）段释放的CO2源于呼吸作用；t1～t2时段，CO2的释放速度有所增加，此阶段的CO2源于 。 ②曲线b，当时间到达t2点后，室内CO2浓度不再改变，其原因是 。 (4)光呼吸可使光合效率下降20%-50%，科学家在烟草叶绿体中组装表达了衣藻的乙醇酸脱氢酶和南瓜的苹果酸合酶，形成了图Ⅲ代谢途径，通过降低了光呼吸，提高了植株生物量。上述工作体现了遗传多样性的 价值。 3．肥胖会导致动物产生各种各样的健康问题。科学家认为肥胖是一种与脑部食欲控制功能失调有关的疾病。为探究引起肥胖的原因，科学家将两种肥胖小鼠D品系、O 品系分别与正常品系小鼠的个体进行连体手术，效果见图请回答下列问题： (1)科学家在手术前提出假说1：肥胖者可能是血浆中缺少某种抑制食欲的物质（简称为L）而导致肥胖。通过手术将两只鼠的皮肤缝合在一起并连通两只鼠的毛细血管循环，目的是为了让两只小鼠的 成分相同。两只小鼠需要具备近乎完全相同的遗传背景，从而保证细胞表面有相同的组织相容性抗原以避免 现象。 (2)连体鼠处理与结果如表： 组别 实验处理 实验结果 1 D鼠与正常鼠连体 D 鼠摄食量变化不大:正常鼠摄食量减少，最终饿死 2 O鼠与正常鼠连体 O鼠摄食量减少，直至正常鼠水平:正常鼠摄食量变化不大 对于两组连体鼠的实验结果，科学家认为：组 （填序号）的实验结果可以直接支持其假说1.而另一组的实验结果则可以用假说2解释：相应品系的肥胖鼠体内能与物质L结合的 （结构）缺失或损坏，导致L无法发挥作用。科学家利用上述的小鼠品系作为实验材料，通过实验验证了假说2，请写出该实验的实验思路和实验结果： ①实验思路： ； ②实验结果： 。 (3)其他科学家进一步研究发现相关机理，进食会导致人体脂肪储存，引起脂肪细胞分泌物质L，L可以抑制脑部产生食欲使动物减少进食。人们用物质 L作为药物来治疗人类肥胖，但该药在临床试验中的效果却因个体不同而不同，请分析原因 。 4．不经意间观察到一些自然现象，细究之下，其实有内在的逻辑。回答下列问题： (1)随着春天的来临，内蒙古草原绿意渐浓，久违的动物们纷纷现身，这种场景的出现体现了生态系统的 功能；成群的牛、羊一起在草原上觅食，他们之间虽然食性相似但是竞争不明显，可以用 来解释；草原群落的演替结果在几年内并不容易观察到，其原因是：植物每年的生长季短，且常遭食草动物啃食，导致 不易。近年来，随着生物多样性保护理念的不断深入，人们不再主动猎狼，但狼也只是偶见于内蒙古草原地区。从狼在食物链中所处营养级的角度分析，他无法在牧区立足的原因有 。为了畜牧业的兴旺，牧民们对草原生态系统进行一定的干预，例如对牛羊取食之余牧草及时收割、打包，从生态系统功能的角度分析，这项干预措施的意义有 。 (2)学者在野外考察中发现了一些现象，生活在寒冷地带的木本植物，多数体表颜色较深，如叶为墨绿色，茎或枝条为黑褐色；而生活在炎热地带的木本植物，往往体表颜色较浅，如叶为浅绿色，茎或枝条为浅绿色。有些学者对此现象的解释是：在寒冷环境下，深色体表的植物能吸收较多的太阳能，有利于维持细胞内酶的活性。 Ⅰ．某同学设计了实验方案以验证学者们的解释是否正确。在①②④各环节的选项中，分别选择1-2项，填入方案中的空格，完善一套实验方案，使之简单，可行。 ①实验材料或器材的选择预处理： ； A．两组等容量的烧杯，烧杯内盛满水 B．两种生长状态类似且体表颜色深浅有明显差异的灌木 C．一组烧杯的外壁均涂上油漆，另一组不涂 D．所有植物根植于相同条件的土壤中 ②选定正确的监测指标： ； A．植物生物量的增加值           B．温度 C．植物根长的增加值             D．植物高度的增加值 ③实验处理和过程：仿照寒冷地带的自然光照条件，将两组材料置于低温条件下（4℃），每次光照5小时。记录处理前后指标的量值。实验重复3次。 ④预测实验结果和得出实验结论。若 ，则学者们的说法成立；否则无法成立。 A．深色组水体的温度值高于浅色组 B．深色组植物体表的温度值高于浅色组 C．深色组植物高度的增加值大于浅色组 D．深色组与浅色组测得的指标差异显著 Ⅱ．上述实验环节中，选定此监测指标的理由是：ⅰ ，ⅱ监测便捷。 Ⅲ．结合本实验的研究结果，植物吸收的太阳能既能用于 ，又能用于 。 Ⅳ．基于本实验，为了让耐寒性较弱的行道树安全越冬，可采取的合理有效措施有 （答出一点即可）。 5．抑郁症会影响患者的工作、学习和生活，但其实抑郁症并不可怕，科学家对它的发病机理已经有了一定的研究，这将更有利于我们战胜抑郁。根据相关信息回答问题： (1)关于抑郁症发病机理的单胺假说认为抑郁症的发生与突触间隙的5-羟色胺（5-HT）、多巴胺（DA）等单胺类神经递质的缺乏有关。5-HT合成、释放、作用，回收及灭活的过程如图所示。 ②临床上可用药物SSRIs来提高抑郁症患者突触间隙中5-HT含量，以缓解抑郁症状。根据上图提供的有关信息，试分析药物SSRIs的作用机理可能是 （答3点）。 (2)5-HT是海马区产生的一种重要的神经递质，可使人体产生愉悦的情绪。其分泌调节机制为“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴）”（如下图）。检查发现，抑郁小鼠的海马区神经元细胞受损严重。 ②关于郁症发病机理的神经内分泌假说认为抑郁症与小鼠的HPA轴被过度激活有关，结合上图分析HPA轴过度激活的原因可能是 。 6．与白色棉相比，彩色棉在纺织过程中减少了印染工序，减少了环境污染。基因型为BB的植株结白色棉，基因型为Bb、b（只含一个b基因）的植株结粉红色棉，基因型为 bb的植株结深红色棉。一正常纯合白色棉植株经育种工作者的诱变处理后，可能发生如下甲、乙变异类型，从而获得彩色棉。回答下列问题：    (1)若用秋水仙素适时处理甲植株的幼苗，则可获得四倍体植株，上述操作中秋水仙素的作用是 ，所得的四倍体植株 （填“是”或“不是”）纯合子。 (2)由图可知，乙的变异类型是 。 (3)已知基因B/b所在染色体都缺失的植株不育（不结果实），欲探究F1粉红色棉的产生是甲、乙中的哪一种变异类型，最简便的实验方法是 。此外还可以将粉红色棉在相同且适宜的条件下单株种植，并严格自交，观察统计可育子代的表型及比例。若后代的表型及比例为 ，则该变异类型为甲；若后代的表型及比例为 ，则该变异类型为乙。 7．阳生植物在高密度种植时为了获得足够的光源，会增加营养生长而减少生殖生长，引起一系列的表型变化，被称为避荫反应。红光（R）与远红光（FR）比例变化是引起植物发生避荫反应的重要信号。光合作用效率最大的光是蓝紫光和红光，而远红光几乎不能被植物吸收用于光合作用。给予植物一定比例的红光和远红光（R/FR）处理，可以模拟植物荫影环境（SH）下引发的避荫反应。正常白光处理组为对照组（WL）。科研人员探究了番茄在荫影环境（SH）下的避荫反应特征及可能的内在分子机制。结果及相关数据如图一所示： (1)模拟植物荫影环境应该 （填“升高”或“降低”）R/FR 比值，原因是 。 (2)荫影环境下番茄所结果实重量下降，根据图一信息推测可能原因：① 合成量减少，光反应受阻， 生成速率降低，进而影响了暗反应的进行，降低了光合产物的制造量；② 。据此提示：如果农业生产实践中番茄种植密度偏高，提高番茄产量应该采取的措施有： 。（答出一条即可） (3)植物感知光信号据此调整生长发育，说明植物具有接受光信号的受体分子，如光敏色素（friop、friself、tri/phyB1、phyB2）、蓝光受体（cryl）等。实验中对番茄不同光受体的突变体进行了表型检测，如图二所示。由实验结果推知：主要吸收红光和远红光并感受其变化，在调控荫影下番茄的节间伸长方面发挥主要作用的受体分子是 ，原因是 。光敏色素在促进节间长度增加的原因是 。 8．如图所示，动物胰液分泌受神经和体液双重调节。在进入胃前，食物的形状和气味对视、嗅觉等感受器的刺激，动物对食物的咀嚼和吞咽，均可引起胰液的分泌，肠道中的酸性食物糜团也可刺激胰液分泌。回答下列问题。 (1)看见喜爱的食物，动物会反射性地分泌胰液，迷走神经属于该反射弧的 。若长期不食用该食物，该反射可能会消退，此过程中神经中枢把原先引起兴奋性效应的信号转化为抑制性效应的信号，是一个新的学习过程，需要 的参与。 (2)胃泌素和乙酰胆碱（ACh）均可刺激胰液分泌，据图分析，二者在发挥作用时的共同特点有 （列举两点）。 (3)当食物糜团从胃排入十二指肠后，酸性物质刺激肠黏膜细胞释放促胰液素，从而促进胰液大量分泌（主要成分是水和HCO3-），胰液又会间接 （填“促进”或“抑制”）促胰液素的进一步分泌。该调节过程的生理意义是 。 (4)某同学推测：酸性物质对肠黏膜的刺激能通过相关神经传入神经中枢，再经迷走神经调节胰液分泌，并提出以下实验探究思路：手术切断某只狗支配胰腺的迷走神经，比较在饲喂等量食物的条件下，手术前后狗的胰液分泌量。据图评价，该思路无法达成目的可能原因是 （答出一点即可）。 9．根据国际糖尿病联盟的数据，中国成人糖尿病患者正在逐渐增加。胰岛素是人体内唯一降低血糖浓度的激素，胰岛β细胞分泌胰岛素的机制如下所示。请回答下列问题：    (1)胰岛素降低血糖浓度的主要机理是 ，胰岛素的分泌取决于 。 (2)图中葡萄糖经GLUT2转运体以易化扩散的方式进入胰岛β细胞后，会马上被GK（葡萄糖激酶）磷酸化为葡萄糖-6-磷酸，而这一过程对丙酮酸形成的影响不显著。据此推测，这一转化过程的意义是 。图中细胞膜去极化的机理是 ，导致膜内电位 。图中胰岛素分泌颗粒由 断裂产生。 (3)某研究小组为探究某植物提取液对患糖尿病小鼠是否具有降血糖效果，进行了实验。 ①实验步骤： 第一步：选取生理状况相同的健康小鼠若干，随机均分为甲、乙、丙、丁四组，甲、乙两组不作处理，丙丁两组制备成 。 第二步： 。 第三步：对各组小鼠进行处理： 甲组：健康小鼠+灌胃清水 乙组：健康小鼠+灌胃植物提取液 丙组： 丁组： 第四步：每隔7天，测定各组小鼠的血糖含量并计算平均值，测定3次。对所得的数据进行统计和分析。 ②请设计记录实验结果记录表： 。 ③分析讨论：乙组小鼠处理的目的是 。 10．某家禽等位基因M/m控制黑色素的合成（MM与Mm的效应相同），并与等位基因T/t共同控制喙色，与等位基因R/r共同控制羽色。研究者利用纯合品系P1（黑喙黑羽）、P2（黑喙白羽）和P3（黄喙白羽）进行相关杂交实验，并统计F1和F2的部分性状，结果见表。 实验 亲本 F1 F2 1 P1×P3 黑喙 9/16黑喙，3/16花喙（黑黄相间），4/16黄喙 2 P2×P3 灰羽 3/16黑羽，6/16灰羽，7/16白羽 回答下列问题： (1)由实验1可判断该家禽喙色的遗传遵循 定律，F2的花喙个体中纯合体占比为 。 (2)为探究M/m基因的分子作用机制，研究者对P1和P3的M/m基因位点进行PCR扩增后电泳检测，并对其调控的下游基因表达量进行测定，结果见图1和图2。由此推测M基因发生了碱基的 而突变为m，导致其调控的下游基因表达量 ，最终使黑色素无法合成。    (3)实验2中F1灰羽个体的基因型为 ，F2中白羽个体的基因型有 种。若F2的黑羽个体间随机交配，所得后代中白羽个体占比为 ，黄喙黑羽个体占比为 。 (4)利用现有的实验材料设计调查方案，判断基因T/t和R/r在染色体上的位置关系（不考虑染色体交换）。 调查方案： 。 结果分析：若 （写出表型和比例），则T/t和R/r位于同一对染色体上；否则，T/t和R/r位于两对染色体上。 11．星形胶质细胞中的T蛋白与动物学习记忆能力有关。科研人员对T蛋白的作用机理进行了系列研究。 (1)星形胶质细胞的 末梢与神经元胞体或树突相接近形成 ，其形态、功能和数量会影响学习记忆能力。 (2)科研人员获得星形胶质细胞中敲除T基因的小鼠X，进行两组实验。实验一：在水槽中放置一平台，对小鼠进行5天平台实验，测定野生型和小鼠X 到达平台所用时间，结果如图1。实验二：将野生型和小鼠X 置于暗箱中，记录运动轨迹（运动轨迹可反映小鼠运动能力），结果如图2。 ①图1显示，与野生型相比，小鼠X到达平台的时间更长。请提出两种合理的假设解释实验结果。 假设一： 。 假设二： 。 ②图2实验结果排除了假设 。 (3)科学家显微拍摄野生型和小鼠X的神经细胞，发现小鼠X诲马区的突触数量显著降低。为研究T蛋白缺失导致突触数量降低的原因，还需在细胞水平上进一步观察记录 。 (4)钙波指细胞内的钙在某个区域瞬时性增高，并以很快的速度在细胞内传播。钙波强度可调节星形胶质细胞与神经元间的交流，以及神经细胞的发育。A蛋白位于星形胶质细胞的细胞膜上，敲除A基因，钙波强度减弱。敲除T基因的小鼠，A基因启动子区域维持甲基化修饰。请综合分析，完善T蛋白影响学习记忆的机理 （使用文字、箭头和“+、-”表示）。 12．果蝇（2n=8）的Ⅰ号染色体为性染色体，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体为常染色体。野生型翅脉对网状翅脉为显性，控制该对性状的基因用N、n表示；短粗翅与正常翅受等位基因D、d控制。体细胞中缺失一条染色体的果蝇可以存活，并能正常繁殖后代，缺失纯合体则无法存活。假设下列杂交子代数量均足够多，回答下列问题。 (1)选网状翅脉果蝇与纯合野生型翅脉果蝇进行正反交，根据F1表型 （能或不能）判断该对基因位于常染色体上，理由是 。 (2)现有染色体分别缺失一条野生型翅脉与网状翅脉果蝇及染色体数目正常的野生型翅脉与网状翅脉果蝇若干，请设计杂交实验，根据F1的表型确定N、n基因位于几号常染色体上。写出杂交实验思路，并预期实验结果及结论。 。 (3)若已确定N、n基因位于Ⅱ号常染色体上。纯合正常翅网状翅脉与纯合短粗翅野生型翅脉果蝇杂交，F1表型为正常翅野生型翅脉，可推断 为显性性状。 ①F1相互交配得到F2，若F2表型及比例为 ，可推断D、d基因也位于Ⅱ号常染色体上。 ②选杂合的短粗翅野生型翅脉果蝇与杂合的正常翅网状翅脉果蝇杂交，根据子代表型 （填“能”或“不能”）确定D、d基因也位于Ⅱ号常染色体上，理由是 。 参考答案： 1．(1) A ⑤⑥⑦⑧⑨ (2)⑩＝①＋②＋③＋④ (3) 芦苇 与翅碱蓬相比，芦苇的根系发达，利于在滩涂环境下立地扎根，快速蔓延 (4) 自生、整体、协调等 生态位 （1）生产者主要是指绿色植物，包括一切能进行光合作用的高等植物、藻类等，是生态系统的基石，即图中的A。A是生产者，B是消费者，A与B之间是捕食关系A中碳元素以含碳有机物形式流向B，A和B中碳元素以含碳有机物形式流向遗体残骸，遗体残骸中碳元素以含碳有机物形式流向C（分解者）和化石燃料，故图1中碳元素以含碳有机物形式流动的过程有⑤⑥⑦⑧⑨。 （2） ①②是各种生物的呼吸作用，③表示分解者的分解作用，④是化石燃料的燃烧，②③④能将含碳有机物分解成CO2回到环境中去，⑩主要是光合作用，是将大气中的CO2合成含碳有机物引入到生物群落中，碳中和即进入生物群落的碳和释放到大气中的碳相等，因此碳中和时⑩=①+②+③+④。 （3） “退养还湿”生态修复工程，需要考虑当地环境条件和物种情况，考虑综合效果，因此应遵循自主、整体和协调等生态学基本原理。另外，补种植物时，可选择与当地植物生态位重叠较低的物种，以减少竞争，加快群落演替速度。芦苇与翅碱蓬相比是多年生植物，根系发达，能够更好地固定土壤，也可水陆生存，因此对促进海岸滩涂淤积，增加盐沼湿地面积贡献度比翅碱蓬高。 （4）“退养还湿”生态修复工程，需要考虑当地环境条件和物种情况，考虑综合效果，因此应遵循自主、整体和协调等生态学基本原理。另外，补种植物时，可选择与当地植物生态位重叠较低的物种，以减少竞争，加快群落演替速度。 2．(1) ①⑥ 叶绿素a和叶绿素b (2)过氧化氢 (3) 光呼吸和呼吸作用 光合作用消耗的CO2等于呼吸作用和光呼吸产生的CO2之和 (4)直接价值 （1）类囊体薄膜发生的反应有水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成，即①⑥。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，叶绿素主要有叶绿素a和叶绿素b两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，用红光照射参与反映的主要是叶绿素啊和叶绿素b。 （2）过氧化氢酶能将过氧化氢分解为O2和H2O，所以在C2循环途径中，乙醇酸进入过氧化物酶体被继续氧化，同时生成的过氧化氢在过氧化氢酶催化下迅速分解为O2和H2O。 （3）a曲线t1～t2时段，有光照，所以CO2是由细胞呼吸和光呼吸共同产生。b曲线有光照后t1～t2时段CO2下降最后达到平衡，说明光呼吸、细胞呼吸和光合作用达到了平衡。 （4）图Ⅲ代谢途径，通过降低了光呼吸，提高了植株生物量，直接提升了流入生态系统的能量，是直接价值。 3．(1) 内环境（血浆） 免疫排斥（异体排斥） (2) 2 受体 ①实验思路：将小鼠 D与小鼠O连体，观察小鼠D 与小鼠O 摄食量的变化。 实验结果：若肥胖鼠O摄食量减小，肥胖鼠D鼠摄食量变化不大 (3)肥胖由不同原因引起，该药只能治疗体内缺少L的患者，对L受体功能异常的患者没有效果，对其他原因导致的肥胖也没有效果。 （1）通过手术将两只鼠的皮肤缝合在一起并连通两只鼠的毛细血管循环，目的是为了让两只小鼠的内环境（血浆）成分相同。两只小鼠需要具备近乎完全相同的遗传背景，从而保证细胞表面有相同的组织相容性抗原以避免免疫排斥现象。 （2）据表格分析可知，2组实验结果为O鼠摄食量减少，直至正常鼠水平，是因为O鼠与正常鼠连体，两只鼠的皮肤缝合在一起并连通两只鼠的毛细血管循环，正常鼠体内抑制食欲的物质（简称为L）通过血液运输到O鼠，所以O鼠摄食量减少，最后恢复正常鼠水平，故组2的实验结果可以直接支持其假说1。而1组D鼠与正常鼠连体，D 鼠摄食量变化不大，说明正常鼠中的抑制食欲的物质（简称为L）运输给D鼠无法发挥作用，可能是D鼠体内能与物质L结合的受体缺失或损坏，导致L无法发挥作用。要进行实验验证假说2，实验思路：将小鼠 D与小鼠O连体，观察小鼠D 与小鼠O 摄食量的变化。实验结果：若肥胖鼠O摄食量减小，肥胖鼠D鼠摄食量变化不大。 （3）肥胖由不同原因引起，该药只能治疗体内缺少L的患者，对L受体功能异常的患者没有效果，对其他原因导致的肥胖也没有效果，故人们用物质 L作为药物来治疗人类肥胖，该药在临床试验中的效果却因个体不同而不同。 4．(1) 信息传递 生态位分化 植物的生长发育 狼所处的营养级高，归属该营养级的能量少，该营养级的个体数量相对较少 使能量更多地流向对人类有益的方向 (2) AC/BD B A 实验操作简便 光合作用 植物体温度的维持 覆盖较深颜色的薄膜 （1）①物质循环、信息传递和能量流动是生态系统的三大基本功能，春天的来临，内蒙古草原绿意渐浓，久违的动物们纷纷现身，这种场景的出现体现了生态系统的信息传递功能。 ②当两个物种的生态位有重叠时，往往通过自然选择作用使各自的生态位发生变化，从而减少或排除竞争，使得它们共同生存下来，这种现象称为生态位分化，因此可以用生态位分化来解释成群的牛、羊一起在草原上觅食，他们之间虽然食性相似但是竞争不明显的现象。 ③草原群落的演替结果在几年内并不容易观察到，其原因是：植物每年的生长季短，且常遭食草动物啃食，导致植物的生长发育不易。 ④能量传递的特点是逐级递减，由于狼所处的营养级高，则归属该营养级的能量少，该营养级的个体数量相对较少，因此即使人们不再主动猎狼，但狼也只是偶见于内蒙古草原地区。 ⑤从生态系统能量流动的功能解释，对牛羊取食之余牧草及时收割、打包，可以使能量更多地流向对人类有意的方向。 （2）①题干分析，实验的实验目的主要是探究在寒冷环境下，深色体表的植物能吸收较多的太阳能，因此实验自变量是两种生长状态类似且体表颜色深浅有明显差异的灌木，实验的检测指标是温度的变化，可通过测定培养两种植物的水的温度变化来判断，因此选择AC或BD。 ②实验的实验目的主要是探究在寒冷环境下，深色体表的植物能吸收较多的太阳能，最简便的检测指标就是烧杯内水的温度的变化。 ③实验自变量是植物的种类，水温的改变就取决于植物的种类，因此若深色组水体的温度值高于浅色组，则说明在寒冷环境下，深色体表的植物能吸收较多的太阳能，有利于维持细胞内酶的活性。 ④上述实验环节中，选定此监测指标的理由是：实验操作简便以及监测便捷。 ⑤结合本实验的研究结果，植物吸收的太阳能可以用于光合作用。 ⑥植物吸收的太阳能又能用于维持植物体的温度，保证酶的活性。 ⑦基于本实验，为了让耐寒性较弱的行道树安全越冬，可采取的合理有效措施有覆盖较深颜色的薄膜，可以提高植物对太阳能的吸收。 5．(1)促进突触前膜释放5—HT；抑制5—HT转运载体对5—HT的转运；抑制单胺氧化酶活性，减少5—HT转化为5—羟吲哚乙酸从而随尿液排出 (2)下丘脑、垂体以及肾上腺皮质缺少5-HT受体，5-HT的对三者的抑制作用减弱 （1）②由题意可知，抑郁症的发生与突触间隙的5-羟色胺（5-HT）等单胺类神经递质的缺乏有关。由于5-羟色胺（5-HT）是由突触前膜释放的，发挥作用后被单胺氧化酶（Maoa）催化分解或被5-HT转运载体转运回收了。而药物SSRIs来提高抑郁症患者突触间隙中5-HT含量，作用机理可能是促进突触前膜释放5-HT；抑制5-HT转运载体对5-HT的转运；抑制单胺氧化酶活性，减少5—HT转化为5—羟吲哚乙酸从而随尿液排出。 （2）②下丘脑、垂体以及肾上腺皮质缺少5-HT受体，5-HT对三者的抑制作用减弱，从而使得下丘脑、垂体以及肾上腺皮质释放更多的相应激素，即HPA轴过度激活。 6．(1) 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 不是 (2)染色体结构变异（染色体片段缺失） (3) 显微镜观察 白色：粉红色：深红色=1∶2∶1 深红色：粉红色=1∶2 （1）用秋水仙素适时处理甲植株的幼苗，则可获得四倍体植株，秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。所得的四倍体植株基因型为BBbb，存在等位基因，故不是纯合子。 （2）据图分析，乙中一条染色体B基因所在染色体片段缺失，所以乙的变异类型是染色体结构变异（染色体片段缺失）。 （3）欲探究F1粉红色棉的产生是甲、乙中的哪一种变异类型，最简便的实验方法是用显微镜观察，染色体变异在显微镜下是可见的，还可将粉红色棉在相同且适宜的条件下单株种植，并严格自交，观察统计可育子代表型及比例。若产生原因是甲的变异类型，则甲的基因型为Bb，则其自交后代的基因型及比例为BB∶Bb∶bb=1∶2∶1，基因型为BB的植株结白色棉，基因型为Bb、b（只含一个b基因）的植株结粉红色棉，基因型为 bb的植株结深红色棉，因此子代表现型及比例为白色：粉红色：深红色=1∶2∶1。若产生原因是乙的变异类型，则乙的基因型为b_，已知基因B/b所在染色体都缺失的植株不育（不结果实），则其自交后代基因型及比例为_ _:bb∶b_=1:1:2，其中_ _植株不育，故可育子代中深红色：粉红色=1:2。 7．(1) 降低 光合作用的有效光是蓝紫光和红光，而远红光几乎不能被植物吸收用，避荫反应表现为植物为了获得更多的光源而增加营养生长的现象，据此推测，在遮阴环境中远红光的比例会增加 (2) 叶绿素 ATP和NADPH 遮阴环境下，幼苗节间长度增加，营养生长旺盛，因而更多的有机物用于营养生长，因而生殖生长减弱，表现为番茄果实重量下降 适当补充红光或喷施适当的生长调节剂，减弱营养生长，促进生殖生长 (3) tri/phyB1 因为tri/phyB1突变体与对照比变短了，其他突变体还是比对照长。 光敏色素作为信号分子，其接受红光和远红光的信息后，其空间结构发生改变，进而将信息传递到细胞核内调控细胞核内相关基因的表达 （1）题意显示，光合作用效率最大的光是蓝紫光和红光，而远红光几乎不能被植物吸收用，避荫反应表现为植物为了获得更多的光源而增加营养生长的现象，据此推测，在遮阴环境中远红光的比例会增加，因此，光合作用模拟植物荫影环境应该“降低”R/FR 比值。 （2）图一信息显示①遮阴环境下叶绿素合成量减少，即叶绿素含量下降，光反应受阻，ATP和NADPH的生成速率降低，进而影响了暗反应的进行，降低了光合速率，光合产物的制造量下降； ②遮阴环境下，幼苗节间长度增加，营养生长旺盛，因而更多的有机物用于营养生长，因而生殖生长减弱，表现为番茄果实重量下降。据此可推测，如果农业生产实践中番茄种植密度偏高，提高番茄产量应该采取的措施有适当补充红光，同时可以喷施适当的生长调节剂，减弱营养生长，促进生殖生长。 （3）植物感知光信号据此调整生长发育，说明植物具有接受光信号的受体分子，如光敏色素（friop、friself、tri/phyB1、phyB2）、蓝光受体（cryl）等。实验中对番茄不同光受体的突变体进行了表型检测，如图二所示，由实验结果推知：主要吸收红光和远红光并感受其变化，在调控荫影下番茄的节间伸长方面发挥主要作用的受体分子是tri/phyB1，因为图示结果显示，因为tri/phyB1突变体与对照比变短了，其他突变体还是比对照长。光敏色素作为信号分子，其接受红光和远红光的信息后，其空间结构发生改变，进而将信息传递到细胞核内调控细胞核内相关基因的表达，进而促进节间长度增加。 8．(1) 传出神经 大脑皮层 (2)与特异性受体结合(作用于靶器官或靶细胞)、通过体液运输、作用后会被灭活 (3) 抑制 既能及时中和胃酸，又能防止胰液过度分泌，维持肠腔pH稳定 (4)不能采用饲喂方式刺激，饲喂引起的吞咽、咀嚼能通过迷走神经调节胰液分泌，干扰实验结果；对照设置不合理，使用同一对象进行实验，无法排除手术创伤对实验结果的影响，应单独设置假手术的对照组 （1）结合图示，在该反射弧中迷走神经属于传出神经，学习过程需要大脑皮层的参与。 （2）胃泌素（激素）和乙酰胆碱（神经递质）均需与响应的特异性受体结合才能发挥作用，发挥作用后均会被灭活，结合图示可知，二者均通过体液运输。 （3）激素的调节存在负反馈调节，所以胰液大量分泌会间接抑制促胰液素的进一步分泌，从而保证既能及时中和胃酸，又能防止胰液过度分泌，维持肠腔pH稳定。 （4）由图可知，吞咽、咀嚼能通过迷走神经调节胰液分泌，所以不能采用饲喂方式刺激，饲喂引起的吞咽、咀嚼能通过迷走神经调节胰液分泌，干扰实验结果。且该实验中采用同一只狗进行实验，不能排除手术创伤对实验结果的影响，即设置对照不合理，应单独设置假手术的对照组。 9．(1) 通过调节细胞代谢促进细胞对血糖的利用 血糖浓度 (2) 保持细胞膜内外葡萄糖的浓度差，利于葡萄糖持续进入 ATP敏感钾通道关闭 升高 高尔基体 (3) 糖尿病模型鼠 测定各组小鼠的血糖含量并计算平均值 模型鼠+灌胃清水 模型鼠+灌胃植物提取液 组别 第0天血糖浓度 第7天血糖浓度 第14天血糖浓度 第21天血糖浓度 甲 乙 丙 丁 探究植物提取液是否会影响正常小鼠血糖浓度 （1）胰岛素主要通过调节细胞代谢促进细胞对血糖的利用，从而降低血糖浓度；血糖浓度降低时，会刺激胰岛β细胞分泌胰岛素，即胰岛素的分泌取决于血糖浓度。 （2）图中葡萄糖经GLUT2转运体以易化扩散的方式进入胰岛β细胞后，会马上被GK（葡萄糖激酶）磷酸化为葡萄糖-6-磷酸，而这一过程对丙酮酸形成的影响不显著，这样可以降低胰岛β细胞中葡萄糖的浓度，从而保持细胞膜内外葡萄糖的浓度差，利于葡萄糖持续进入。分析题图，图中细胞膜去极化的机理是ATP敏感钾通道关闭，抑制钾离子外流，从而导致膜内电位升高。胰岛素属于分泌蛋白，其先在核糖体上合成肽链，再经过内质网和高尔基体加工形成成熟的蛋白质，由此可知，图中胰岛素分泌颗粒由高尔基体断裂产生。 （3）为探究某植物提取液对患糖尿病小鼠是否具有降血糖效果，自变量为是否灌胃植物提取液，通过检测小鼠的血糖浓度来反映植物提取液的降血糖效果，相关的实验步骤为选取生理状况相同的健康小鼠若干，随机均分为甲、乙、丙、丁四组，甲、乙两组不作处理，丙丁两组制备成糖尿病模型鼠，然后测定各组小鼠的血糖含量并计算平均值，接着甲组健康小鼠灌胃清水，乙组健康小鼠灌胃植物提取液，丙组模型鼠灌胃清水，模型鼠灌胃植物提取液，每隔7天，测定各组小鼠的血糖含量并计算平均值，测定3次。对所得的数据进行统计和分析，相关表格为 组别 第0天血糖浓度 第7天血糖浓度 第14天血糖浓度 第21天血糖浓度 甲 乙 丙 丁 ；乙组小鼠处理的目的是探究植物提取液是否会影响正常小鼠血糖浓度。 10．(1) 自由组合（或“孟德尔第二”） 1/3 (2) 增添 下降 (3) MmRr（或"MmRrTt”） 5 1/9 0 (4) 对实验2中F2个体的喙色和羽色进行调查统计 F2中黑喙灰羽：花喙黑羽：黑喙白羽：黄喙白羽=6：3：3：4 （1）由题干信息可知，该家禽喙色由M/m和T/t共同控制，实验1的F2中喙色表型有三种，比例为9：3：4，是9：3：3：1的变式，表明F1产生的雌雄配子各有4种，且比例相同，受精时雌雄配子结合方式有16种。因此，家禽喙色的遗传遵循自由组合规律。F2中花喙个体（有黑色素合成）的基因型有两种，分别为MMtt（1/16）和Mmtt（2/16），其中纯合体MMtt占比为1/3。 （2）由实验1结果可知，针对M/m基因位点，P1基因型为MM，P3基因型为mm，对P1的M基因PCR扩增后产物大小约为1200bp，而P3的m基因大小约为7800bp，推测M基因发生了碱基的增添而突变为m。当M基因突变为m后，其调控的下游基因表达量明显下降，最终影响了黑色素的合成。 （3）由题干信息可知，该家禽羽色由M/m和R/r共同控制，实验2的F2中羽色表型有三种，比例为3：6：7，是9：3：3：1的特殊分离比，因此F1灰羽个体基因型为MmRr。F2的黑羽和灰羽个体共占9/16，基因型为M_R_。白羽占7/16，基因型共5种，分别为mmRR（1/16）、mmRr（2/16）、MMrr（1/16）、Mmrr（2/16）和mmrr（1/16）。F2中基因型为M_R_的黑羽和灰羽的比例为3：6，因此，F2黑羽个体在基因型为M_R_的个体中占比为1/3。由于MM和Mm的表型效应相同，黑羽个体中两种基因型及其占比为MMRR（1/3）和MmRR（2/3）。黑羽个体随机交配所得后代中，白羽个体（mmRR）的占比为1/9。由实验1和实验2结果可知，黄喙个体基因型为mmT_和mmtt，黑羽的基因型为M_RR，因此不存在黄喙黑羽的个体，即黄喙黑羽个体占比为0。 （4）综合实验1和实验2的结果可知，P1的基因型为MMTTRR，P2的基因型为MMTTrr，P3的基因型为mmttRR。利用现有材料进行调查实验，判断T/t和R/r在染色体上的位置关系，需要选择对TtRr双杂合个体随机交配的子代进行统计分析。实验2中的F1基因型为MmTtRr，因此应对实验2的F2个体喙色和羽色进行调查统计。如果T/t和R/r在同一对染色体上，由亲本的基因型可知F1个体中三对基因在染色体上的位置关系如下图   。不考虑染色体互换，F1可产生等比例的四种雌雄配子MTr、MtR、mTr、mtR。雌雄配子随机结合，产生的F2表型及比例为灰羽黑喙：黑羽花喙：白羽黑喙：白羽黄喙=6：3：3：4。 11．(1) 轴突 突触 (2) T蛋白可维持小鼠的学习记忆能力 (或敲除 T蛋白后会导致小鼠学习记忆能力下降) T蛋白可维持小鼠的运动能力;T蛋白可维持小鼠的正常精神状态 (或敲除T蛋白后会导致小鼠运动能力下降或出现精神障碍) 二 (3)海马区神经细胞的数量和突起(或轴突、树突)数量 (4) （1）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，因此星形胶质细胞的轴突末梢与神经元胞体或树突相接近形成突触，其形态、功能和数量会影响学习记忆能力。 （2）①图1显示，与野生型相比，小鼠X到达平台的时间更长，可能是小鼠X缺乏T蛋白，使小鼠学习记忆能力下降，也有可能是可能是小鼠X缺乏T蛋白使小鼠的运动能力下降，因此可做出假设： 假设一：T蛋白可维持小鼠的学习记忆能力 (或敲除 T蛋白后会导致小鼠学习记忆能力下降)； 假设二：T蛋白可维持小鼠的运动能力;T蛋白可维持小鼠的正常精神状态 (或敲除T蛋白后会导致小鼠运动能力下降或出现精神障碍)； ②由图2可以看出，小鼠X的运动轨迹与野生型的运动轨迹差别不大，说明缺乏T蛋白对小鼠的运动能力影响不大，因此排除假设二。 （3）研究T蛋白缺失导致突触数量降低的原因，还需在细胞水平上进一步观察记录小鼠X海马区神经细胞的数量和突起(或轴突、树突)数量，并与野生型进行比较； （4）由题意可知，A蛋白位于星形胶质细胞的细胞膜上，敲除A基因，钙波强度减弱。敲除T基因的小鼠，A基因启动子区域维持甲基化修饰，可以得出T蛋白影响学习记忆的机理为：T蛋白促进A基因去甲基化，促进A蛋白的合成，使钙波强度增强，增加突触的数量，从而增强学习记忆能力。 12．(1) 不能 基因位于常染色体与位于XY同源区段时正反交结果都相同 (2)实验思路：选染色体数目正常的网状翅脉该昆虫，分布与Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体缺失一条的野生型翅脉该昆虫杂交，观察并统计F1表型。预期结果及结论：若某组F1中出现网状翅脉，其他两组均未出现，则N基因就位于该组个体缺失染色体的同源染色体上。 (3) 正常翅 正常翅网状翅脉:正常翅野生型翅脉:短粗翅野生型翅脉=1:2:1 不能 无论D、d基因是否位于Ⅱ号染色体上，子代都有四种表现型，且比例为1:1:1:1 （1）若基因位于常染色体上，选网状翅脉果蝇与纯合野生型翅脉果蝇进行正反交，亲本的基因型是NN和nn，子代都是显性；若基因位于XY同源区段，亲本的基因型是XNXN和XnYn或XnXn和XNYN，子代都是显性，故不能判断该对基因位于常染色体上，因为基因位于常染色体与位于XY同源区段时正反交结果都相同。 （2）若想设计杂交实验，根据F1的表型确定N、n基因位于几号常染色体上，必需选测交，即能出现N0和nn杂交的情况，故选染色体数目正常的网状翅脉该昆虫，分别与Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体缺失一条的野生型翅脉该昆虫杂交，观察并统计F1表型，若基因位于该对染色体，则为N0和nn杂交，若不位于该染色体，则为NN和nn的杂交，因此若某组F1中出现网状翅脉，其他两组均未出现，则N基因就位于该组个体缺失染色体的同源染色体上。 （3）已知野生型翅脉为显性性状，纯合正常翅网状翅脉与纯合短粗翅野生型翅脉果蝇杂交，F1表型为正常翅野生型翅脉，说明正常翅为显性性状。 ①若两对基因都位于Ⅱ号染色体上，纯合正常翅网状翅脉的基因型是DDnn，纯合短粗翅野生型翅脉的基因型是ddNN，F1的基因型是DdNn，但D和n、d和N在一对同源染色体的两条染色体上，故产生Dn、dN的两种配子，F2的表现型是正常翅网状翅脉DDnn：正常翅野生型翅脉DdNn：短粗翅野生型翅脉ddNN=1:2:1。 ②选杂合的短粗翅野生型翅脉果蝇ddNn与杂合的正常翅网状翅脉果蝇Ddnn杂交，无论D、d基因是否位于Ⅱ号染色体上，子代都有四种表现型，比例为1:1:1:1，因此不能判断基因的位置。 学科网（北京）股份有限公司 $$