2024届高三生物一轮复习课件第1课时　走近细胞

第1课时 走近细胞 1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成， 这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。 2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。 3.活动：使用高倍显微镜观察几种细胞。 课标要求 考情分析 1.生命系统的各结构层次和相互关系 2021·广东·T2 2.病毒 2023·北京·T15　2022·海南·T1　2021·辽宁·T3　2021·重庆·T2 3.细胞的多样性和统一性 2023·海南·T1　2022·辽宁·T1　2022·北京·T1　2021·湖南·T1　2021·河北·T1　2021·福建·T1 内容索引 考点一　　细胞是生命活动的基本单位 考点二　　细胞的多样性和统一性 课时精练 考点一 细胞是生命活动的基本单位 1.细胞学说及其建立过程 (1)细胞学说的建立过程 ①请完成右侧人物和对应事件的连线。 必备知识 整合 ②科学方法：细胞学说的建立应用了 (填“完全归纳法”或“不完全归纳法”)。 不完全归纳法 必备知识 整合 (2)细胞学说的基本内容和意义 细胞和细胞产物 相对独立 老细胞 动物和植物 细胞 必备知识 整合 2.细胞是基本的生命系统 (1)生命活动离不开细胞 活细胞 单个细胞 各种分化的细胞 细胞代谢 细胞增殖与分化 细胞内基因的传递和变化 必备知识 整合 (2)生命系统的结构层次 细 胞 组 织 系 统 种 群 生 物 圈 ①最基本和最大的生命系统分别是 。 ②单细胞生物不具有 层次，细胞即是个体；植物没有 层次。 细胞和生物圈 组织、器官、系统 系统 必备知识 整合 ③生物繁殖和进化的基本单位是 ；生态系统是由 及其所处的无机环境构成的，因此生命系统的结构层次可含非生物成分。 ④原子、分子、化合物及细胞内的细胞器等成分 (填“是”或“不是”)生命系统。 种群 群落 不是 必备知识 整合 3.非细胞形态的生物——病毒 寄生 电 噬菌体 活细胞 必备知识 整合 (1)人体每个细胞都能单独完成各项生命活动(　　) 提示　人是多细胞生物，依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成各项生命活动。 (2)原核、真核细胞都有细胞膜、细胞质等结构，这属于细胞学说所体现的细胞之间的统一性(　　) 提示　细胞学说所体现的是动物细胞和植物细胞之间的统一性。 × × 必备知识 整合 判断正误 (3)细胞学说揭示了生物的统一性和多样性(　　) 提示　细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，未涉及多样性。 × 必备知识 整合 判断正误 猪心脏移植人体手术是人类首次尝试将器官跨物种移植进活人体内的成功实例。异种器官移植需要解决各种安全问题，猪基因组中携带 的猪内源性逆转录病毒(PERV)就是其中一个备受关注的潜在威胁，这些病毒能够将自己的基因整合在猪基因组各处，进而感染人类细胞。如图是PERV的生活史示意图。请据图回答下列问题： 关键能力 提升 1.PERV的最外层有脂质的囊膜包被，且有多种蛋白质，据此推测PERV进入宿主细胞的方式是什么？ 提示　依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入宿主细胞。 2.该病毒是将其核糖核酸注入猪细胞内合成逆转录酶后再进行逆转录吗？ 提示　不是，逆转录酶是猪内源性逆转录病毒带入猪细胞内的。 关键能力 提升 3.猪感染该病毒后，推测其子代基因组中是否可能含有该病毒的基因序列并说明理由。 提示　由于病毒逆转录得到的DNA会整合到猪细胞的核DNA上，因此子代基因组中可能含有该病毒的基因序列。 关键能力 提升 4.病毒繁殖所需的原料、能量、场所、模板分别由谁提供？ 提示　病毒繁殖所需的原料、能量、场所均由宿主细胞提供，病毒自身仅提供模板。 5.PERV病毒的囊膜来源于哪里？ 提示　PERV病毒的囊膜来源于最后所在的宿主细胞。 关键能力 提升 6.T2噬菌体是专一侵染大肠杆菌的病毒，如果想用放射性同位素标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 提示　先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体。 关键能力 提升 7.怎么理解“病毒属于生物，却又不属于生命系统的任一结构层次”？ 提示　因为病毒无细胞结构，不属于生命系统的任一结构层次；病毒能寄生在宿主(活细胞)内进行大量繁殖，产生子代，表现出生命的特征，所以病毒属于非细胞生物。 关键能力 提升 考向一　生命系统的结构层次 1.(2021·广东，2)“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个 A.黄鸟种群 B.生物群落 C.自然生态系统 D.农业生态系统 √ 1 2 迁移应用 评价 分析题意可知，诗中描写的有葛藤、黄鸟、灌木等生物，同时山谷包括了生活在其中的所有生物及无机环境，故它们共同构成一个自然生态系统，C符合题意。 1 2 迁移应用 评价 2.(2024·北京海淀高三一模)近期我国多地出现的“甲流”是由甲型流感病毒所致。下列相关叙述正确的是 A.该病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供 B.病毒是生物，但不属于生命系统最基本的结构层次 C.该病毒侵入人体细胞后利用人体细胞的DNA合成自身蛋白质 D.该病毒传染性极强的原因之一是它的细胞体积小，可在空气中快速传播 √ 1 2 迁移应用 评价 该病毒繁殖过程所需能量由宿主细胞提供，A错误； 病毒属于生物，但是病毒没有细胞结构，因此不属于生命系统的任一结构层次，B正确； 该病毒侵入人体细胞后利用人体细胞内的原料(氨基酸)合成自身蛋白质，C错误。 返回 1 2 迁移应用 评价 考点二 细胞的多样性和统一性 1.使用高倍显微镜观察几种细胞 (1)显微镜的使用方法 调焦 低倍镜 视野中央 转换器 必备知识 整合 (2)显微镜的成像特点和装片移动规律 显微镜下成的像是倒立的，即像与实物左右相反，上下颠倒；因此若要将右上方的物像移到视野中央，则应将装片往 方移动。 (3)显微镜放大倍数分析：某同学在“目镜10×，物镜40×”的显微镜下看到装片上的细胞呈单层均匀分布，共有6个，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为 个。 右上 96 必备知识 整合 (4)高倍镜与低倍镜的比较：一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短，则放大倍数最大的镜头组合是 。 (5)异物位置分析：若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于 。(填编号) A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上 甲和丁 B 必备知识 整合 (6)视野亮度的调节：光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察植物的表皮细胞时，视野应调 些，具体做法是 。使用显微镜时，视野中出现一半亮一半暗的可能原因是_______________ ________。 (7)视野模糊的原因分析：观察花生切片标本材料时，一半清晰一半模糊不清，出现上述情况的可能原因是 ，若整个视野模糊，应调节 。 改用平面反光镜、缩小光圈 反光镜的调节角 度不对 花生切片厚薄不均匀 细准焦螺旋 暗 必备知识 整合 2.三种典型的原核细胞 (1)图甲、乙、丙所示生物分别为 、 、 。 (2)请写出相关结构名称：① 、 ②细胞膜、③细胞质、④ 、⑤____ _____、⑥鞭毛、⑦ 、⑧ 。 (3)生活方式：甲生物细胞中因含有 和 ，能进行光合作用，为 生物；乙生物多数种类营腐生或寄生生活，为 生物。 蓝细菌 大肠杆菌 支原体 细胞壁 拟核 核 糖体 细胞膜 核糖体 藻蓝素 叶绿素 自养 异养 必备知识 整合 3.列表比较原核细胞和真核细胞 比较项目 原核细胞 真核细胞 最主要区别 细胞内无以 为界限的细胞核 细胞内有以 为界限的细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是_______和果胶；动物细胞无细胞壁；大多数真菌细胞壁的主要成分是几丁质 细胞质 有 ，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 核膜 核膜 纤维素 核糖体 必备知识 整合 比较项目 原核细胞 真核细胞 细胞核 有 ，无___________ 有细胞核，有___________ DNA存 在形式 裸露存在 与 结合形成染色体(质) 转录和 翻译 可 进行，转录在拟核中进行，翻译在核糖体中进行 不可同时进行，转录主要在细胞核内进行，翻译在细胞质(核糖体)内进行 拟核 核膜和核仁 核膜和核仁 核DNA 蛋白质 同时 必备知识 整合 比较项目 原核细胞 真核细胞 是否遵循孟德尔遗传定律 不遵循 核基因 ，质基因_______ 可遗传变异类型 _________ 基因突变、基因重组和染色体变异 细胞分裂 一般为_______ 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 共性 都有相似的 ；遗传物质都是 ；都有_______ 遵循 不遵循 基因突变 二分裂 细胞膜、细胞质 DNA 核糖体 必备知识 整合 4.细胞多样性与统一性的分析 (1)细胞多样性的“两个”原因 蛋白质分子 基因的选择性表达 必备知识 整合 (2)细胞统一性的“五个”表现 必备知识 整合 (1)一个湖泊中所有的蓝细菌是一个种群(　　) 提示　蓝细菌包含色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等，因此所有的蓝细菌不是一个种群。 (2)真菌和细菌是原核生物(　　) 提示　真菌是真核生物。 (3)因蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，核糖体是合成蛋白质的场所，所以原核细胞和真核细胞都具有核糖体(　　) × × √ 必备知识 整合 判断正误 (4)真核细胞的细胞核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有(　　) 提示　真核细胞的细胞核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中也有，比如DNA复制、转录时，都会形成DNA－蛋白质复合物。 (5)硝化细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸(　　) 提示　硝化细菌的细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，能进行有氧呼吸。 × × 必备知识 整合 判断正误 高中生物常考的特殊细胞特点归纳 (1)硝化细菌：进行化能合成作用，属于自养需氧型生物，是生态系统中的生产者。 (2)哺乳动物成熟的红细胞：没有细胞核、细胞器，只进行无氧呼吸，膜结构只有细胞膜。 (3)蛙的红细胞：有细胞核，进行的是无丝分裂。 (4)洋葱鳞片叶外表皮细胞：无叶绿体，具有大液泡，可用于观察质壁分离，不可用于观察有丝分裂，看不到染色体。 必备知识 整合 归纳总结 (5)叶肉细胞：含叶绿体和大液泡，可用于观察叶绿体。 (6)植物根尖分生区细胞：无叶绿体和大液泡，不可用于观察质壁分离；呈正方形，排列紧密，可用于观察有丝分裂。 (7)植物根尖成熟区细胞：已分化的细胞，不具有分裂能力，无叶绿体。 (8)卵细胞和精子：卵细胞是人体内最大的细胞，营养物质丰富；精子体积小，几乎不含细胞质。 必备知识 整合 归纳总结 考向二　细胞的多样性 3.(2022·辽宁，1)下列关于硝化细菌的叙述，错误的是 A.可以发生基因突变 B.在核糖体合成蛋白质 C.可以进行有丝分裂 D.能以CO2作为碳源 √ 3 4 5 6 迁移应用 评价 硝化细菌是原核生物，其遗传物质是DNA，可以发生基因突变，A正确； 原核细胞中只有核糖体一种细胞器，蛋白质在核糖体中合成，B正确； 原核生物不可进行有丝分裂，可进行二分裂，C错误； 硝化细菌可以进行化能合成作用，是自养型生物，能以CO2作为碳源，D正确。 3 4 5 6 迁移应用 评价 4.(2021·湖南，1)关于下列微生物的叙述，正确的是 A.蓝细菌内含有叶绿体，能进行光合作用 B.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D.支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 √ 3 4 5 6 迁移应用 评价 蓝细菌属于原核生物，原核细胞中没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，A错误； 酵母菌是真菌，属于单细胞真核生物，有细胞壁和核糖体，B错误； 破伤风杆菌属于原核生物，原核细胞中没有线粒体，且破伤风杆菌是厌氧微生物，只能进行无氧呼吸，C正确； 支原体属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，仅含有核糖体这一种细胞器，拟核内DNA裸露，无染色质，D错误。 3 4 5 6 迁移应用 评价 考向三　细胞的统一性 5.(2021·福建，1)下列关于蓝细菌和菠菜的叙述，正确的是 A.光合色素的种类和功能都相同 B.细胞膜的成分都有脂质和蛋白质 C.DNA复制都需要线粒体提供能量 D.都能在光学显微镜下观察到叶绿体 √ 3 4 5 6 迁移应用 评价 蓝细菌为原核生物，其细胞内无叶绿体，含有光合色素叶绿素和藻蓝素；菠菜为真核生物，其叶绿体内含有叶绿素和类胡萝卜素等光合色素，A、D错误； 蓝细菌为原核生物，细胞内不含线粒体，C错误。 3 4 5 6 迁移应用 评价 6.(2021·河北，1)下列叙述正确的是 A.酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B.发菜和水绵都有叶绿体 C.颤蓝细菌、伞藻和小球藻都有细胞核 D.黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁 √ 3 4 5 6 迁移应用 评价 酵母菌属于真菌，是真核生物，白细胞是真核细胞，这两种细胞都有细胞骨架，A正确； 发菜属于蓝细菌，是原核生物，其细胞中没有叶绿体，水绵细胞中具有叶绿体，B错误； 颤蓝细菌属于蓝细菌，没有细胞核，只有拟核，伞藻和小球藻是真核生物，细胞中具有细胞核，C错误； 黑藻是植物，具有细胞壁；根瘤菌是细菌，具有细胞壁；草履虫是单细胞动物，不具有细胞壁，D错误。 3 4 5 6 迁移应用 评价 1.(必修1 P4)细胞学说揭示了 ，从而阐明了生物界的 。 2.(必修1 P5)归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为 法和 法。 3.HIV在结构上与猪的红细胞最大的不同是 ，必须寄生在 中才能生存。 4.(必修1 P10)科学家根据细胞内有无 ，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 动物和植物的统一性 统一性 完全归纳 不完全归纳 HIV没有细胞结构 活细胞 以核膜为界限的细胞核 五分钟 查落实 5.(必修1 P11)原核细胞内有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作 。 6.(必修1 P11)蓝细菌细胞内含有 ，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的多数种类是 的异养生物。 7.原核细胞和真核细胞在细胞核方面的差异是：真核细胞有___________ _______，内含 结合形成的染色质；原核细胞有 ，内含 。在细胞器方面的区别是：原核细胞只有 。 拟核 藻蓝素和叶绿素 营腐生或寄生生活 细胞核 核膜包被的 DNA与蛋白质 拟核 环状的DNA分子 核糖体 五分钟 查落实 8.(必修1 P11)原核细胞和真核细胞在结构上的统一性表现在都具有相似的_______________，都有 ，遗传物质都是 。 9.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，可以根据 为依据来区分根瘤菌细胞与植物细胞。 10.支原体与动物细胞结构的区别是：支原体没有 ，只有游离的DNA和 这一种细胞器；支原体与细菌的区别是______ ___________。 细胞膜和细胞质 核糖体 DNA 是否具有以核膜为界限的细胞核 以核膜为界限的细胞核 核糖体 支原体 没有细胞壁 返回 五分钟 查落实 $$