第七单元测试卷（一）-2023-2024学年四年级语文下册（统编版）

第七单元测试卷（一） (考试时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的同学：经过一段时间的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！ 第一关：用心书写显才情 1、书写展示：看图，默写古诗。(5分) 第二关：潜心积累显功底 2、根据拼音填写词语。(7分) 爸爸开车xíng shǐ 行驶在马路上，突然看见前面的马路上 有一个大kū long 。人群一片hùn luàn 。公 安部门立即diào qiǎn xīn qín 工作的民警来 wéi chí zhì xù 。 3、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分) A.敞开(chǎng) 山脉(mài) 半裸(guǒ) 弥漫(mí) B.胸膛(táng) 悲戚(qī) 机械(jiè) 酣睡(hān) C.摧毁(cuī) 屡次(lǚ) 拘束(jū) 洗砚池(yàn) D.单于(dān) 晕车(yūn) 战役(yì) 包蕴(yùn) 4、给加点的字选择正确的解释。(3分) (1)①天地间  ②江山 只留清气满乾坤。(  ) (2)①骑的马  ②骑兵 欲将轻骑逐。(  )  (3)①像冰一样晶莹、纯洁的心 ②用冰做的心 一片冰心在玉壶。(  ) 5、根据拼音写同音字。(6分) (1) yàn ( )子 大( ) 讨( ) 笔墨纸( ) (2) fù ( )责 ( )近 ( )女 葬身鱼( ) (3) sī ( )想 ( )哑 ( )机 公( )分明 6、用“\”划去括号内不正确的字，并选择合适的词语填空。(6分) 和(蔼 竭)可亲 慷(慨 概)大方 临危不(俱 惧) 焦(躁 燥)不安心 急如(婪 焚) (贤 娴)惠淑德 描写我最亲近的奶奶可以用 ，描写主持家务的妈妈可以用 ，描写总是主动付账的哥哥可以用 ，描写面对歹徒的爸爸可以用 ，描写找不到丢失小狗的我可以用 或 。 7、下列句子中的加点词语，不能用括号里的词语替换的一项是( )。(2 分) A.我们要主宰自己的命运，做自己灵魂的主人。(掌控) B.战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。(多次) C.不知是谁喊了一声“着火啦”，场面顿时一片混乱。(杂乱) D.苏州地铁车站里的文化墙，包蕴着浓浓的江南风，别具一格。(蕴含) 第三关：灵活运用显身手 8、给下面句子排序。(3分) ( )太阳出来时，竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光。 ( )屋后有一片竹园，竹子青翠，郁郁葱葱。竹园全被绿色笼罩着。 ( )这些荷花亭亭玉立，清香扑鼻，令人赞不绝口。 ( )距离房屋不远处还有一个很大的池塘，里面正盛开着荷花。 ( )瞧，荷花有的粉红，有的乳白，花朵很大，很鲜艳。 ( )我被眼前的美景迷住了，禽婪地享受着久违的淡淡清香。 9、把下列句子运用的描写方法填入括号内。(只填序号)(2分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.外貌描写 (1)黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂， 手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。(  ) (2)哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”(  ) (3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(  ) (4)她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。(  ) 10、下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，其中“平明送客楚山孤”一句借“楚山的孤影”来表达诗人因友人离去而产生的孤独心情。 B.《塞下曲》这首诗直接描写了激烈的战斗场面，还描写了塞外的景色。 C.《墨梅》一诗中，“洗砚池”化用王羲之的典故，又因诗人与王羲之同姓，故说“我家”。 D.《挑山工》告诉我们一个生活哲理：干什么事都应该认定目标、脚踏实地、坚持不懈。 11、按要求完成句子练习。(9分) (1)我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？(改为陈述句) (2)从下列情境中任选一个写一组连续的动作。 蝴蝶飞舞  小男孩打羽毛球  妈妈下班回到家 (3)根据提示补全动作描写，突出人物全神贯注的质。 粉刷师傅正专心地刷墙，他的手臂有节奏地来摆去，像 一样。 (4)用修改符号修改下面的语段。(6处毛病) “卖火柴的小女孩”这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。故事里小女孩的命运非常悲伤。读完已后，使我的心情久久不能平静。 12、口语交际。(3分) 学校准备举办一场“智能改变生活”的演讲比赛，正在选拔主持人。你在应聘主持人时，被要求作自我介绍，你会怎样介绍自己呢?请写下来。 第四关：碰撞书本显智慧 13、日积月累。(5分) (1)卢纶的《塞下曲》中“ ， 。”一句是对严寒景象的描写，突出表现了战斗的艰苦，赞美了将士们昂扬的斗志和 的精神。 (2)《墨梅》一诗中，表达了诗人不媚俗、坚守内心追求的志向和品格的诗句是“ ， 。” (3)《老子》中的“ ，  ”告诉我们：战胜自己比战胜别人更重要。 (4)古人说：“ ，我们现在虽然有了点成 绩，但也不能安于现状，不思进取。” (5)我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如《周易》 中所说的“， ， 。” 第五关：感受阅读精彩 14、实用性阅读。(7分) 夏季登山温馨提示 ①患有心脏病的人不宜登山。因为登山体力消耗较大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。 ②应携带充足的饮用水。天气炎热时注意补充水分。 ③最好能带上伞，既可遮阳，又可挡雨。 ④登山时间不宜过长，速度不宜过快，以身体没有不良反应为宜。 ⑤休息时，不要坐在风口处，出汗后可以稍松衣扣，不要脱掉外衣，以免着凉。 (1)根据“夏季登山温馨提示”内容判断，正确的打“√”,错误的打“×”。 (3分) ①登山是所有人都适合的锻炼方式。 ( ) ②在山下喝足水后不必再带水，可以减少负重。( ) ③登山运动后，可以坐在山风大的地方休息。 ( ) (2)小芳的爷爷患有心脏病，但他坚持参加登山活动。为了爷爷的健康，小芳会对爷爷说：“ ”(2分) (3)小强决定星期日去登山。为此，他特意查阅了天气预报(如图所示)。请结合“夏季登山温馨提示”和天气预报提出两条建议。(2分) 15、课内阅读。(8分) 小英雄雨来(节选) 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 (1)震荡发生时，人们的反应是 ；哈尔威船长的表现是 (用四字词语概括)(2分) (2)画“ ”句子主要对哈尔威船长的 进行了描写，表现出他 的品质。(2分) (3)对画“ ”句子理解最恰当的一项是( )。(2分) A.天太黑了，哈尔威船长无法数清人数，六十人只是他的估计。 B.面对突如其来的灾难，哈尔威船长情急之下把自己给忘了。 C.灾难降临时，哈尔威船长已经做好了与船共存亡的准备。 (4)假如你是“诺曼底号”上被救的乘客之一，你想对哈尔威船长说些什么？(2分) 16、阅读短文，完成练习。(10分) 爱即是职责 去年的一天，我陪母亲去医院量血压。我们在急诊室旁的医疗室里刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科的几位大夫小跑着迎上去，从车里抬下一个重症病人。他们把病人放在抢救室的病床上，主治大夫问清病人的情况后，一边吩咐其他大夫为病人量血压，输液，输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。 病人没有丝毫反应。病人家属焦急地盯着主治大夫，眼里充满哀求。主治大夫翻开病人的眼睑看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口黏液，俯下身去，用嘴对着病人的嘴开始人工呼吸。所有大夫都愣了，因为病人血压已降为零，心跳也已停止，没有生命体征，主治大夫完全可以对病人家属宣告病人死亡了。过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人的家属面前，摇了摇头轻声说：“他走得很安详……准备后事吧。” 走出抢救室，一位实习生小心地问：“老师，那个人明明已经死了……你对一个死人做人工呼吸，岂不是徒劳无功吗?” 那位主治大夫看了看实习生，严肃地说：“在我这儿，只有病人，没有死人。病人哪怕还有万分之一的希望，我们也要做百分之百的努力。如果你热爱你的工作，那就去热爱每一个病人，每一个生命，这是医生最起码的职责。” (1)根据短文把下面的内容补充完整。(3分) (2)建议要求文中画“ ”的两个句子分别描写了主治大夫的 (动作 神态)、 (语言 心理)，从中我体会到了主治大夫 。 (2分) (3)阅读下面的“材料链接”，结合短文完成练习。(5分) 材料链接：据报道，某市一位医生，在病人基本已无生命体征时并没有放弃，而是结合病人的情况和多年的工作经验进行科学判断，与医护人员一起为病人做了四个小时的心肺复苏，最终挽回了病人的生命。 ①“材料链接”中医生的行为与短文中主治大夫的哪句话相照应?用“﹏” 在文中画出来。(1分) ②“材料链接”中的医生和短文中的主治大夫都具有怎样的精神品质?(2分) ③请你写一两句赞美两位医生的话吧！(2分) 第六关:习作我最棒 17、习作。(25分) 假如你们班来了一位新班主任，他想尽快丁 熟悉班里的同学。请以“我 的‘自画像’”为题，不向班主任介绍自己，让他更好地了解你。 参考答案 1、 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 2、行驶 窟窿 混乱 调遣 辛勤 维持 秩序 3、C 4、① ② ① 5、燕 雁 厌 砚 负 附 妇(或:父) 腹 思 嘶 司 私 6、“\”划去的：竭 概 俱 燥 婪 娴 和蔼可亲 贤惠淑德 慷慨大方 临危不惧 焦躁不安 心急如焚 7、C 8、215346 9、B A C D 10、B 11、(1)我们没有近道，是和你们走的同一条道。 (2)一只白色的蝴蝶飞过来，轻轻地落在一朵花上，开始尽情地吸着花蜜。 (3)指挥家在指挥乐队 (4) “卖火柴的小女孩”这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒 悲惨 以 生写的。故事里小女孩的命运非常悲伤。读完已后，使我的心情久久不能平静。 12、示例：各位老师好，我是四年级(2)班的江雪，一个活泼开朗、阳光自信的姑娘。我的兴趣爱好广泛，我喜欢阅读、游泳、唱歌，但我最喜欢的是朗诵与主持。我希望能够通过这次主持让大家对智能生活有更多的了解。这是一件富有挑战的事情，希望各位老师能给我这个机会，谢谢。 13、(1)洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 英勇无畏 (2)大雪满弓刀 (3)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 (4)胜人者有力，自胜者强。 (5)生于忧患而死于安乐 (6)天行健君子以自强不息 14、(1)××× (2)示例：爷爷，您不能去登山，因为登山体力消耗较大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病，所以患有心脏病的人不宜登山。 (3)①天气炎热，要带饮用水和伞。②登山时间不要太长。 15、(1)惊恐万状 镇定自若 (2)语言 临危不惧、忠于职守、舍已为人 (3)A (4)在生死关头，您首先想到的是如何拯救他人。您用自己的智慧，镇定有序地指挥其他人撤离，而您却丝毫没有想到个人的生死，您是一位了不起的船长。 16、(1)询问病情后实施抢救 为病人做人工呼吸 动作 (2)动作 语言 对病人的尊重和高尚的医德 (3)病人哪怕还有万分之一的希望，我们也要做百分之百的努力。 他们都具有对工作高度负责、忠于职守、善良仁爱的精神品质。 你们心怀大爱，创造了一个个生命的奇迹。你们是人间的天使。 17、略。 学科网（北京）股份有限公司 $$