6《千人糕》（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

6 千 人 糕 导入新课 同学们,今天我们来认识一种美食——千人糕。 同学们,这种看上去其貌不扬的米糕为什么叫做“千人糕”呢? 那么就让我们走进课文去了解一下吧。 味 买 汁 甜 菜 劳 糖 应 特 嘛 蔗 熬 算 销 的 确 w i m i zh ti n c i l o t ng y n t m zh o su n xi o d qu 我会认 读一读,记一记 蛋糕 雪糕 糕点 特别 应该 勤劳 疲劳 买卖 甘蔗汁 甜菜 蔗农 熬糖 销售 出售 算术 的确 d (的确) 的 de(真的) y n (应该) 应 y n (答应) 孩子听了爸爸的话,仔细想 了想,说:“爸爸,这糕的确 应该叫‘千人糕’啊!” www.xkb1.com (w) - 熬 o 你还知道哪些含有“ 灬”的字吗? 煮、煎、热、熟、焦、熊…… 字词学习 灬 熬糖的时候,要有工具,还得有火…… ①长时间煮: (熬粥)(熬药)(熬汤) (煎熬)(熬夜)(熬炼) ②忍受,耐苦支持: 能 买 能 菜 桌 劳 我会写: 思考: 1、种大米需要什么? 2、糖是怎么来的? 3、熬糖需要什么? 4、米糕做好了怎么卖出去? 找出相关的句子用横线画下来。 一天,爸爸对孩子说:“今天我们吃千人糕吧。” 文章的开头在文中的作用? 开门见山,点明题目。 开门见山 什么是千人糕? 需要很多很多人才能做成的糕。 孩子心目中的千人糕是什么样子的? 答:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧? 孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃的米糕嘛!您给我买过。” “笑了”“就是”写出了孩子看到米糕后的疑惑。 爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 爸爸的话引出下文。 请小朋友默读课文7—10自然段,回答问题:千人糕是怎么制作出来的? 爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。” 爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。” 现在,你能说说米糕是经过哪些劳动才做成的吗? 爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 这句话从种稻子需要的物资写出了稻子的来之不易。末尾的省略号表明,参与到劳动中来的人还有很多就不一一列举了。 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火…… 此处省略号的作用是熬糖的过程复杂,还要有很多的工具和很多道工序。 销售 xi o 就算米糕做好了,还得要( 包装 、送货、销售 )这些又需要很多人的劳动。” } 说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。 我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。 衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花,然后纺纱,最后才能裁缝制成衣服。化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。 拓展延伸 中心点击 世界上任何一样东西都要许多人共同劳动,才能创造出来。我们要懂得合作,珍惜劳动成果。 作业布置 1.给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。 2.举例说说还有哪些东西是很多人劳动的 成果。 谢谢倾听! $$