长效专题6 中外交往交流(热点专题全突破)-2024年中考历史复习全力冲刺

2024-05-29
| 27页
| 400人阅读
| 7人下载
徽风皖韵初中历史名师工作室
进店逛逛

内容正文:

2024年中考历史复习全力冲刺 全力冲刺二:热点专题全突破 长效专题6.中外交往交流与人类命运共同体 考点归纳与命题方向解读 丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋、郑成功收复台湾、闭关锁国政策、独立自主的和平外交、和平共处五项原则、万隆会议“求同存异”方针、恢复中国在联合国的合法席位、中美、中日建交、香港澳门回归、人类命运共同体。 1.中国外交的历史发展趋势:积极联系、对外开放 → 闭关锁国 → 屈辱外交(被迫开放)→独立自主的和平外交 → 新时期的对外开放(积极主动)。 2.新中国成立后,一改近代中国屈辱外交的形象,以独立自主的姿态,展开了和平外交事业,取得了重大的外交成就。新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,赢得世界各国的尊重。新中国的国际地位大大提高,国际影响与日俱增。 3.维护国家利益是外交的出发点,国家间共同利益是合作的基础,综合国力是外交的保障。 核心观点: ①中国外交的历史发展趋势:积极联系、对外开放→闭关锁国→屈辱外交(被迫开放)→独立自主的和平外交→新时期的对外开放(积极主动)。 ②新中国成立后,一改近代中国屈辱外交的形象,以独立自主的姿态,展开了和平外交事业,取得了重大的外交成就。新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,赢得世界各国的尊重。新中国的国际地位大大提高,国际影响与日俱增。 ③维护国家利益是外交的出发点,国家间共同利益是合作的基础,综合国力是外交的保障。 中外交往的史实、启示 丝绸之路,开启了中外交往史。唐朝的玄奘西行还是鉴真东渡,以及大量的遣唐使无不昭显盛唐气象大国气度。宋元时期海上丝绸之路,元朝时的四通八达的对外交通,明朝的郑和下西洋,都说明王朝的开明开放。明后期始至清朝的闭关锁国,导致中国渐渐落伍于世界。帝国主义时代的外交是实力外交,国势衰弱的近代中国备受西方欺凌,屈辱的外交历程触目惊心。新中国成立结束了中国人民被压迫奴役的历史,奉行独立自主的和平外交政策,积极开展外交活动,改变了新中国外交孤立的局面。随着中国综合国力的增强,中国在国际舞台上发挥越来越重要的作用。当今中国在世界政治多极化和经济全球化趋势中采取积极的应对措施,提出构建人类命运共同体,尽显中华智慧及大国风范与担当,展示了中国的风采,中国成为维护世界和平的一支重要力量。纵观近年来全国各省市的中考,以时政要闻为背景切入点,考查不同阶段的外交政策和外交成就成为中考的一各重要考点。一般以选择题和列举题等形式出现。中美、中日关系是长效热点,一直是安徽、河南、陕西、山西、河北等地中考历史的重点。考查内容上往往把历史和现实结合起来进行考查,考查形式上一般以材料解析题的形式出现。 角度一:认识、启示类 1.从中国国际地位变迁的历程中,你能得出什么规律性的认识? 认识:国家综合实力的变化是决定国际地位变迁的重要因素;坚持对外开放,坚持对外交流与合作,能够促进国家的发展和繁荣;只有国家强盛,才能在国际交往中占据优势地位,闭关锁国只会导致国家落后,任人宰割。 2. 从中国古代的对外交往历程中,你能得到哪些启示? (1)政治稳定、经济繁荣、文化昌盛是对外交流的重要条件。 (2)对外开放能促进社会发展和国家兴盛,闭关锁国导致国家落后。 (3)和平友好交往是我国人民对外交往的主流,说明中华民族是爱好和平、崇尚友好的民族 角度二:原因类 1.中国古代对外交往繁荣的原因有哪些? (1)中国古代先进的政治、经济、文化和科学技术,吸引了周边国家来中国学习。 (2)中国古代大部分时期实行开放的对外政策。 (3)造船与航海技术的进步,以及陆上和海上丝绸之路的畅通为当时的对外交往提供了条件。 (4)张骞、玄奘、鉴真、郑和等历史人物的重要贡献。 2.新中国取得外交成就的原因及意义: (1)原因:综合国力和国际威望的不断提高(根本);奉行独立自主的和平外交政策;贯彻和平共处五项原则;中国人民的共同努力。 (2)意义:为我国的改革开放、现代化建设营造了一个和平的建设环境;中国国际地位不断提高;成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。 角度三:观点类 观察丝绸之路示意图、汉代海上航路示意图、宋代海外贸易图、元朝交通路线图、郑和下西洋路线图。围绕上述地图的共同主题,自拟一个观点,并结合所学知识加以论述。 观点:文明交流互鉴推动人类发展进步。 论述:汉武帝时开辟陆上丝绸之路和发展海上交通,促进了中国同其他国家和地区的贸易、物种与文化交流。宋元时期海陆交通进一步发展,中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返,使中外经济、文化和科技交流进一步发展,中国的印刷术、指南针、火药等输往西方,天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国,西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国,促进了世界文明的发展。明朝时郑和下西洋,先后到达亚非的 30 多个国家和地区,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。综上,中国古代各个时期的文明交流互鉴推动了人类的发展进步。 角度四:中外比较 结合所学,比较郑和下西洋和新航路开辟的异同。 不同点: (1)郑和下西洋是为了宣扬国威;新航路开辟是为了寻求通往东方的新航路,获取财富。 (2)郑和下西洋采取的是和平友好的交往方式;新航路开辟伴随海外殖民扩张。 (3)郑和下西洋加强了中国和亚非各国的经济、文化交流,促进了中外友好关系的发展;新航路开辟使世界开始连为一个整体,使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,促进人口迁移与物种交流。 相同点: (1)都促进了世界各地区之间的交往与联系,促进了文明的传播和交流。 (2)都得益于造船、航海技术的进步;航海家都具有冒险精神,都得到了政府的大力支持。 中外交往交流与人类命运共同体: 线索1.中国对外政策的变化 线索2.中国国际地位的变迁 天朝上国 ①西汉时期:开通丝绸之路,西汉都城长安成为丝绸之路的东方起点,西汉成为当时世界上的大帝国;②唐朝时期:国力强盛,对外开放,唐长安城成为国际性的大都会;新罗、日本等国家派使者前来学习唐朝先进的制度、技术和思想文化;唐朝成为与阿拉伯帝国、拜占庭帝国并存的世界性大帝国;③宋元时期:中外交通发达,中国与亚、非众多国家和地区之间有贸易往来,中国的印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等传入西方,天文历法、农业等技术传入亚洲各国。 任人宰割 ①1840年英国发动鸦片战争,1842年清政府战败,被迫签订《南京条约》,天朝上国地位被打破;②第二次鸦片战争前后,列强强迫清政府签订一系列不平等条约;③甲午中日战争后,被迫签订《马关条约》,列强掀起瓜分中国的狂潮,在中国划分“势力范围”,国际地位一落千丈;④八国联军侵华战争后,被迫签订《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊;⑤1921—1922年华盛顿会议签署《九国公约》,损害中国主权,使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 伸张权益 ①1919年巴黎和会上,战胜国之一的中国政府代表提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求,但遭到英、法、美等列强的无理拒绝,中国在巴黎和会上拒绝签署和约;②1922年华盛顿会议上,中国收回了在山东的大部分权益;③1943年,开罗会议发表《开罗宣言》,规定日本所窃取的中国领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等,归还中国。 重回世界大国行列 (1)史实:①1945年抗日战争胜利后,中国成为联合国创始会员国和安理会常任理事国之一;②1949年,中华人民共和国成立,中国真正成为独立自主的国家;③抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界的和平,大大提高了我国的国际地位;④1954年,中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议;1955年万隆会议上,周恩来提出“求同存异”方针;⑤20世纪六七十年代,“两弹一星”的成功,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位;⑥1971年,中国恢复在联合国的合法席位,进一步提高了中国的国际地位;⑦1972年中日建交,1979年中美建交,许多国家纷纷与中国建立外交关系,大大提高了中国的国际影响力;⑧改革开放后,全方位外交不断发展,中国积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体;举办一系列重要国际会议。 (2)意义:①中国国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用;②中国始终把自身命运与世界各国人民命运紧密相连,始终把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,致力于构建人类命运共同体,建立公正合理的国际新秩序。 中国从任人宰割到重回世界大国行列的原因 ①中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利,成立中华人民共和国,中国真正成为独立自主的国家; ②新中国成立后,中国始终坚持独立自主的和平外交政策,走和平发展道路; ③中国实行改革开放后,经济发展迅速,综合国力不断增强; ④科技水平不断进步,军事实力不断增强。 线索3.和平外交是中国一贯的主张和原则 史 实 概 况 影 响 丝路 外交 丝绸之路:西汉时期,自张骞开辟通往西域的道路后,商人们将中国的丝绸最远运往欧洲,开辟了陆上丝绸之路。汉朝开辟海上交通,其中包括海上丝绸之路 促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 ①中外和平交往的代表事例:遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋等;②宋元时期中外交通发达,海外贸易繁荣,中国的创造发明、生产技术等外传。 促进了中国同亚非许多国家和地区之间的友好往来,促进了文明的传播与交流,文明之间相互学习借鉴,共同发展。 独立自主的和平外交政策 和平共处五项原则:1953年,周恩来在接见印度代表团时首次提出。1954年,周恩来分别同印度和缅甸两国总理发表联合声明,共同倡导以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则。 在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。 “求同存异”方针:1955年,万隆会议上周恩来提出。 促进了会议的圆满成功,加强了中国同亚非各国的团结与合作。 人类命运共同体:世界多极化趋势发展,中国积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点,推进大国协调合作,构建人类命运共同体,为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。 有利于建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界;有利于增进国际交流与合作,促进共同发展,推动世界经济的发展和国际局势的稳定。 线索4.和平外交是中华民族的优良传统 发展阶段 概况 影响 塑造中西方经济、文化交流桥梁(秦汉时期) 丝绸之路:汉武帝派张骞出使西域后,开辟了长安(起点)→河西走廊→今新疆地区→中亚、西亚→欧洲的丝绸之路 (2)海上丝绸之路:汉武帝大力开辟海上交通,汉朝先后开辟了多条海上航线,其中从东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端和锡兰的“海上丝绸之路” 丝绸之路成为中西方交流的桥梁,促进了中西方经济、文化等的交流 海陆兼备的对外交往格局 (隋唐时期) 陆路:陆上丝绸之路范围扩大,陆上交通路线四通八达,长安是陆路交通中心,更是东西方文化的交流中心和国际性大都市。贞观年间,玄奘西行天竺,求取佛经 (2)海路:海上丝绸之路地位提升,广州、扬州是海路交通中心,对外交往频繁。日本和新罗遣隋使、遣唐使多次来华;唐玄宗时期,鉴真东渡日本,传授佛法、传播唐朝文化 促进了唐文化的传播; 大大加强了唐朝同亚、 欧、非洲各国之间的友 好关系,增进了人民之 间的了解;对唐朝的兴盛产生了积极作用 由陆路向海路转变的对外交往格局(宋元时期) 陆路:①两宋时期,陆上丝绸之路受阻衰落;②元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯等欧洲国家,使东西方使臣、商人往来非常方便;③元世祖时,意大利旅行家马可·波罗通过丝绸之路来华 (2)海路:①宋朝时,海上交通发达,海路形成了多条航线,远至波斯湾及东非海岸;海外贸易繁荣。朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,广州、泉州是当时闻名世界的大商港;②元朝时,海上交通范围有了更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期(3)宋元时期,火药、指南针、印刷术、纸币和驿站制度等陆续输往西方。 加强了中国同海外的经济、文化交流;火药、指南针、印刷术传入欧洲后,加速了西方资本主义时代的到来 古代亚非友好往来的空前壮举(明朝前期) 1405~1433年,郑和先后7次下“西洋”,到达亚、非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸 加强了我国与亚非各国的友好往来 近代前夜的反侵略与闭关锁国(明朝中后期~清前期) 明朝中期,中国东南沿海倭患严重,戚继光领导“戚家军”进行抗倭战争,使东南沿海的倭患基本解除 (2)1662年,郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾,使台湾重新回到祖国的怀抱 (3)清朝前期,实行“闭关锁国”政策,后又特许“广州十三行”统一经营对外贸易,管理外国商人。 中外冲突加剧,闭关锁国对西方殖民者的侵略活动起到一定的自卫作用。但是阻碍了中外交流,使中国在世界上逐渐落伍,造成中国近代落后挨打的局面. 线索5.国际条约体系下近代中国的变化 相关条约 背景 中国对外关系变化 影响 《南京条约》 鸦片战争后中英签订《南京条约》,中国被迫对外开放,不再享有完整独立的主权 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 开始由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会; 英商进出口货物应纳税款,中国须同英国商定 《天津条约》和 《北京条约》 第二次鸦片战争期间,清政府被迫与 英、法、俄、美四国分别签订《天津条约》,中英、中法签订《北京条约》,使中国丧失更多主权 外国公使进驻北京;增开汉口、南京、天津等十一处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权 中国半殖民地化程度进一步加深;西方侵略势力 由东南沿海一带深入长 江中下游地区 《马关条约》 甲午中日战争后中日签订《马关条 约》 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 大大加深了中国半殖民地化程度;使列强侵略势力深入到中国腹地 《辛丑条约》 八国联军侵华战争,清政府同英、美、 俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国签订《辛丑条约》 允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界;改总理衙门为外务部,班列六部之前 清政府沦为帝国主义列 强统治中国的工具,中国 完全沦为半殖民地半封 建社会 《凡尔赛条约》 第一次世界大战后,战胜的协约国为 了对战后世界作出安排召开巴黎和会并签订《凡尔赛条约》 列强将德国在中国山东的非 法权益转交给日本,中国代表 团最终拒绝在条约上签字 引发了中国的五四爱国 运动 《联合国家宣言》 日本偷袭珍珠港,美国对日宣战。日 本还向东南亚等地区发动了进攻。第 二次世界大战达到最大规模;全世界 反法西斯国家开始逐渐走向联合 1942年1月,美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》,中国加入世界反法西斯联盟 成为世界反法西斯战争 的重要力量 《开罗宣言》 第二次世界大战取得决定性胜利后, 中、美、英三国首脑在开罗举行会议, 讨论如何协调对日作战的共同军事问题和战后如何处置日本等政治问题 规定日本所窃据的中国领土, 如中国东北、台湾和澎湖列岛 等必须归还中国 提高了中国在国际社会 的威望;为战后中国解决 台湾问题提供了国际法 依据 《雅尔塔协定》 世界反法西斯战争形势发生根本转 变,为协调盟军行动,取得战争的最后胜利,美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议 会议背着中国政府作出了外 蒙古独立、苏联租用中国旅顺 港作为军事基地等有损中国 领土和主权的决定 破坏了中国领土和主权 完整 《联合国宪章》 1945年,50个同盟国国家的代表在美国旧金山举行联合国国际组织会议 联合国正式成立 中国成为联合国创始会 员国和安理会常任理事 国之一 线索6.现代中国推动国际秩序重构 主要阶段 概况 对国际秩序的影响 塑造国际新秩 序的中国理念 (20世纪40年 代末~60年代 中期) 提出独立自主的和平外交政策:中华人民共和国成立后,奉行独立自主的和平外交政策,该政策是新中国外交的总方针 冲破了美国等帝国主义国家对中 国的外交孤立政策 倡导和平共处五项原则:1953年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则;1954年,中国、印度和缅甸共同倡导将和平共处五项原则作为处理双边关系的基本准则 和平共处五项原则被世界上越来 越多的国家接受,成为处理国与 国之间关系的基本准则 提出“求同存异”方针:1955年,在印度尼西亚万隆举行的亚非国际会议(万隆会议)上,针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾分歧,周恩来提出“求同存异”的方针 中国提出的“求同存异”方针促 进了会议的圆满成功,加强了亚 非各国的团结与合作 步入世界舞 台,推进大国 关系稳定发展 (20世纪70年 代) 重返联合国:1971年,在第26届联合国大会上,中国恢复了在联合国的合法席位 在实现联合国宪章宗旨,促进人 类进步事业等国际事务中发挥了 重大作用 中日、中美建交:1972年,中美关系开始走向正常化;1972年,中日建交;1979年,中美正式建交 有利于亚太地区乃至世界的和平 与稳定 维护世界和平 与发展的坚定 力量(20世纪 80年代至今) 拓展多边外交:参与亚太经合组织会议、举办第四次亚信峰会、举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、杭州G20峰会、厦门金砖国家峰会等重要国际会议,形成全方位、多层次、立体化的外交布局 (2)维护国际公平正义:中国作为最大的发展中国家,主张在国际关系中弘扬平等自信、包容互鉴、合作共赢的精神,共同维护国际公平正义 中国的国际地位不断提高,成为 维护和促进世界和平、稳定和发 展的坚定力量,在国际事务中发 挥着日益重要的作用 拓展设问 1. 中国外交政策的变化产生了哪些影响? (1)中国古代由对外开放变为闭关锁国:限制了对外贸易和中外文化、科技交流,使近代中国在世界上落伍;由于落后而陷入被动挨打的局面; (2)近代中国与列强签订不平等条约、被迫开放:中国丧失了大量领土和主权,逐步沦为半殖民地半封建社会;列强获得了大量侵华特权,掠夺中国原料、劳动力和财富,为资本主义列强的发展提供了条件; (3)现代中国实行积极主动的开放政策:促进了中国经济的繁荣与发展,增强了综合国力,提高了人民的生活水平。 2. 结合中外历史上的对外交往,说明一个国家、民族应该具有怎样的对外态度? 态度:积极对外开放,加强同世界各国的交流。如清朝实行闭关锁国政策,故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。最终,在英国的坚船利炮下被迫打开了中国的国门,由此开始了艰难曲折的近代化历程。中华人民共和国成立以后,特别是十一届三中全会以来,中国主动开放,积极融入世界,形成了全方位的对外开放格局,积极同世界各国展开交流与合作,极大地推动了我国的社会主义现代化建设。 3. 中国“一带一路”倡议的特点与意义。 特点:诞生于经济全球化迅速发展的时期;摒弃制度模式偏见,超越意识形态藩篱;奉行自愿平等参与的原则;追求互利,谋求共同发展。 意义:有利于进一步深化我国的经济体制改革,提高对外开放水平,促进我国经济稳定发展,提高我国的国际地位和国际影响力;增进沿线国家和地区的政治、经济、文化交流,有利于维护本地区的和平与发展;顺应世界经济全球化的发展趋势,拉动全球经济增长,为国际合作提供范例。 4. 面对和平与发展的时代主题,中国应如何展现时代担当? 将为人类作出新的更大贡献作为使命;同国际合作伙伴共建“一带一路”;积极参与全球治理,秉持共商共建共享的全球治理观;坚定不移地坚持对外开放。 5. 新形势下,我国应如何开展外交活动? (1)中国应坚持独立自主的和平外交政策,在和平共处五项原则的基础上同所有国家进行友好合作。 (2)中国应坚定不移地实行对外开放的基本国策,坚持打开国门搞建设,在“一带一路”等重大国际合作项目中创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局。 (3)中国需坚持合作共赢原则,欢迎各方共同参与,支持各国发展。 6. 现代中国的外交发展历程对我们有何启示? (1)政治稳定、经济繁荣、文化昌盛是对外交流的重要前提条件。 (2)对外开放能促进社会发展和国家兴盛,国家综合国力的变化影响外交关系的变化。 (3)和平交往能促进世界各国的合作发展,互利共赢。 中外交往交流与人类命运共同体 专题检测 一、选择题 1.《汉书·西域传》载:(丝绸之路开通后)“大宛王与汉约,岁献天马二匹。汉使采蒲陶(葡 萄)、目宿(苜蓿)种归。天子以天马多,又外国使来众,益种蒲陶、目宿离宫馆旁。 ……大 宛城中新得汉人穿井之法。”材料说明丝绸之路的开辟(   ) A.便于统治者交流执政措施 B.有利于汉朝与各地区经济和技术交流 C.加强了地区间军事合作 D.缓和了汉朝与欧洲国家之间的民族矛盾 2.西域都护作为西汉朝廷派驻西域的最高行政长官,管辖西域36国,其废立国王、化解矛盾、册封官爵、赐以印绶等军政活动的最终决定权由中央掌握,这表明当时在西域(   ) A.管理机构形同虚设 B.东西联系亟需加强 C.中央权力得到强化 D.民族交融有待深化 3.翦伯赞曾说:“汉代的音乐和歌舞,已加进了不少外来成分……武帝时已有安息的马戏团来到中国,表演角力、杂耍、戏兽等技艺……在东汉中叶,罗马的魔术团也来到中国。”对此合理的解释是(   ) A.丝绸之路推动了中外文化交流 B.民族交往丰富了中华精神文化 C.汉与西域地区的联系日益密切 D.汉代统治者追求享乐生活腐朽 4.两汉时期,霍去病“匈奴未灭,无以家为”的壮志,张骞“凿空(开通道路)”的勇气,班超“投笔从戎”的追求,给后世留下了宝贵的精神财富。这些事迹都蕴含着(   ) A.以儒治国的思想 B.家国天下的情怀 C.统一中国的宏愿 D.无为而治的理念 5.某历史学习小组依据“大运河的开凿”、“贞观之治”、“开元盛世”、“遣唐使和鉴真东渡”等内容设计了一个课外活动课,以下最符合这一活动内容的主题是(   ) A.隋唐的制度与创新 B.隋唐开明的民族政策 C.隋唐的繁荣与开放 D.隋唐中华文化圈形成 6.754年唐朝扬州龙兴寺的高僧到达日本首都奈良时,安宿王作为天皇的代表在罗成门外等候欢迎。日本佛教首领道培和其他五十多名高僧也相继拜谒。这位高僧是(   ) A.鉴真 B.玄奘 C.郑和 D.郑成功 7.唐朝人充满自信和活力,他们以博大的胸怀学习和汲取各种外来文化。下列体现这一时代特征的是(   ) A.鉴真受邀到日本传授佛法 B.玄奘游学天竺带回佛经 C.郑和下西洋 D.文成公主入藏带去技术和书籍 8.小钱币中蕴含着大历史。下面两枚钱币可用于研究唐朝(   ) 日本的和同开珎                 出土于唐朝墓葬的东罗马金币 A.中外交流 B.社会风气 C.生产技术 D.政治制度 9.佛教自东汉传入中国以后,逐渐融入中国社会,成为中国文化的组成部分;新罗的舞蹈《白杨舞》成为唐朝宫廷舞蹈中的一种流行形式。材料表明(   ) A.唐朝文化世界影响力大 B.中华文明具有突出的包容性 C.民族交融促进文明发展 D.汉唐是我国古代最强盛王朝 10.《宋会要辑稿》记载宋高宗说:“市舶之利,颇助国用,宜循旧法,以招徕远人,阜通货贿。”这反映了南宋(   ) A.坊市界限打破 B.商品种类繁多 C.海外贸易繁荣 D.都市生活丰富 11.元杂剧《朱太守风雪渔樵记》中提到的“洗白复生”为高丽苎麻织成的高丽毯丝布,经久耐用,是元朝民间常见贩卖的纺织品。据此可知元朝(   ) A.纺织技术发达 B.政治制度完善 C.军事实力强大 D.海外贸易兴盛 12.1408年,古浡泥国国王麻那惹加那受郑和友好访问之影响,率团150人来华进行回访;在郑和船队初访满剌加国后,永乐九年(1411年),满刺加国国王即率540人的庞大使团来华进行友好交流。这体现了郑和下西洋(   ) A.促进了沿线贸易的发展 B.推动了国家间的友好往来 C.促进了民间的情感交流 D.留下大量珍贵的文化遗产 13.明末学者黄道周曾这样评述某位历史人物:“因练三军,短长互组。南北并驱,利于险走。阵名鸳鸯,可暂可久。分守渐东,岛夷时吼。“该历史人物是(   ) A.戚继光 B.郑成功 C.渥巴锡 D.左宗棠 14.1757年乾隆帝认为江南几乎垄断了与日本的所有贸易,若把西方的贸易也集中到江南,华南就有可能落后,于是下令关闭其他港口,将广州一处作为与西方人交易的窗口。由此可知清朝当时(   ) A.积极发展东亚市场 B.禁绝外国商人来华 C.严格限制对外贸易 D.不断开拓海外市场 15.某历史兴趣小组搜集到以下不同类型的资料,准备做一期历史课堂主题演讲。据此判断他们演讲的主题是(   ) 视频 电影《东归英雄传》:乾隆帝妥善安置重返祖国的土尔扈特部 地图 康熙雅克萨自卫反击战形势图 著作 成崇德著《清代边疆民族研究》、齐光编译《清代准噶尔情报满文档案译编》 图片 郑成功收复台湾;台湾府设置遗址图 A.清朝时期对西藏地区的管辖 B.统一多民族国家的巩固 C.民族关系发展与社会变化 D.清朝君主专制的强化 16.“这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”“这场战争”(   ) A.改变了中国历史发展的进程 B.使西方侵略势力深入中国腹地 C.激起了列强瓜分中国的野心 D.使中国半殖民地化的程度加深 17.2018年11月23日,在海外漂泊百余年的圆明园流失文物青铜“虎鎣”(如图)重回祖国怀抱,并于12月11日正式入藏国家博物馆。以史鉴今,国家博物馆随即策划推出了“虎鎣:新时代·新命运”巡回展览,激发了我们的民族自豪感和自信心。虎鎣是在下列哪次侵略战争中流失的?(   ) A.第一次鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争 18.19世纪60年代,中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区。19世纪70年代,俄国出兵侵占新疆伊犁地区。1874年,日本派军队进攻中国台湾。1883年年底,法国攻击驻守越南的清军,中法战争爆发。这些史实说明这一时期(   ) A.中国边疆危机十分严重 B.列强掀起瓜分中国狂潮 C.列强已就侵华达成一致 D.清朝沦为“洋人的朝廷” 19.各国纷纷在华强占租借地,划分势力范围,蚕食中国边疆领土,中华民族危机空前严重……沙俄将势力范围扩大到东北全境;德国首开在中国强占租借地等特权的恶例;英国强租威海卫和九龙:法国强租广州湾;美国则提出了“门户开放”政策。这些现象出现的背景是(   ) A.义和团提出“扶清灭洋” B.中国与日本签订《马关条约》 C.清政府沦为“洋人的朝廷” D.辛亥革命胜利果实被窃取 20.1900年以前,留学生以学习医、农、工及各项实业为主,1900年以后,越来越多的留学生致力于学习西方的法律和政治。这种变化(   ) A.适应救亡运动的深入 B.改变传统医学的地位 C.体现自强求富的诉求 D.受到国际共运的影响 21.“意识形态是一把双刃剑,它使(新)中国和苏联走到了一起,也使它们分道扬镳。”新中国与苏联结盟的标志是_____的签订(    ) A.《尼布楚条约》 B.《瑷珲条约》 C.《中苏友好同盟条约》 D.《中苏友好同盟互助条约》 22.20世纪50年代的某外交声明称:"两国总理承认,在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而,如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。"新中国与该声明密切相关的外交事宜是(   ) A.参加万隆会议 B.提出和平共处五项原则 C.出席日内瓦会议 D.签订《中苏友好同盟互助条约》 23.习近平总书记深情地说:“周恩来,这是一个光荣的名字、不朽的名字。每当我们提起这个名字,就感到很温暖、很自豪。”如今,回眸周恩来工作生活中的点滴片段,有一种穿越时空的震撼,激荡我们的心灵。下列对周恩来同志一生的总结,符合史实的是(    ) ①“黄埔任教,激扬文字培育革命英才”    ②“转战南北,担任八路军总指挥” ③“国际舞台,不卑不亢重塑大国形象”    ④“日理万机,鞠躬尽瘁无愧人民公仆” A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 24.1971年10月,周恩来在与基辛格的会谈中表示,中国不要求美军立即全部撤出中国台湾地区。1972年2月,尼克松访华时反复承诺,美国官方力量在逐渐撤出中国台湾地区时,将会运用自己的影响力阻止日本进驻台湾,并劝诫日本官方不要支持“台独”。该材料表明(   ) A.中美关系正常化障碍消除 B.台湾问题是中美关系焦点 C.美日对华政策有根本分歧 D.美日共同防共体系瓦解 25.2024年1月31日,外交部部长王毅在外交部2024年新年招待会上的致辞中提道:过去一年,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成功举行;中国一中亚举行首次峰会;中方积极促成沙特伊朗复交。这说明我国(   ) A.致力打造新型国家关系 B.践行着不结盟外交政策 C.积极开展多边外交活动 D.是处理国际事务的中坚 二、综合题 26.识读历史地图,将历史事件等置于特定时间和具体的空间中,是“时空观念”素养的要求。阅读材料,完成下列要求。 材料一   (1)材料一是张骞第一次出使西域的路线示意图,请根据此图并结合所学知识,描述这一事件的经过。(要求:描述完整的事件经过,包含关键的时间、地点、结果) 材料二   (2)请把材料二中的A、B填充完整。写出这条路线的开通有何进步意义? 27.对外交往是一个国家综合实力的展示。阅读材料,完成下列要求。 材料一  唐朝是中外文化交流的重要时期:一方面,唐朝政府实行比较开放的对外政策,促成中外经济文化交流空前频繁;另一方面,外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地,扩大了中华文化圈的影响,对古代世界经济文化的发展作出了重要贡献。 (1)根据材料一,概括唐朝成为中外文化交流重要时期的原因。结合所学知识,举出一个唐朝中外文化交流的典型事例。 材料二  宋朝很重视海外贸易,广州、泉州、明州、杭州、扬州在北宋都是对外贸易的主要口岸,政府在这些城市都设立了市舶司。市舶司岁入多达约110万缗。中国出口的物品有丝、绢、锦等纺织品以及陶瓷、金银产品等,输入的物品有珍宝、象牙、犀角、钻石等。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,元代时达到140 多个。 ——摘编自刘炜等主编《中国文明传真·第三卷》 (2)根据材料二,概括宋元时期海外贸易的特点。 材料三  明初,社会安定,国力雄厚。1405—1433年,郑和七次下西洋,到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每到一处,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产……与当地官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,商议货价,写成合约,最后握手击掌为定,不再悔改。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出郑和下西洋的重要前提。概括郑和船队与海外各国交往的特点。 28.新情境:2024年4月2日晚,国家主席习近平与美国总统拜登通话时强调,中美这样两个大国,不能不来往、不打交道,更不能冲突对抗,走回头路。阅读下列材料,回答问题: 材料一  当1949年中共在内战中取得胜利之际,杜鲁门总统似乎听任中共征服台湾,并考虑要承认中华人民共和国。从美国的角度来看,共产中国的崛起虽然不称心,却也可以接受,因为它并不一定会威胁美国的安全和霸权。但是,1950年朝鲜战争的爆发及随后中国的参战,改变了美国对外政策制定者的观念。中国和苏联被看成是铁板一体的国际共产主义运动的一部分,这场运动决意要摧毁西方的民主制度。……杜鲁门于是派遣第七舰队进驻台湾海峡,有效地阻止了中共占领台湾岛 ——这样就再次把美国推入了中国的内战。 材料二  在1972年尼克松访问北京之后,由于中美两国国内的不利形势,两国关系进展甚微……在中美双方感到已作好实现正常化的准备之前,两国的国内形势都必须要有所缓和。最后,主要是由于中国政策的改变,僵局被打破了。中方转而作出了一些微妙的让步,对这些让步,美国的三届总统已等待了将近七年。 材料三  邓小平对自己美国之行的结果很满意。他和外交部长黄华与卡特和万斯签署了科学技术、文化交流和领事关系方面的三项协议。最后一项协议规定中国在旧金山和休斯敦设立领事馆,美国则在广州和上海设立领事馆。在致卡特的告别辞中,邓小平称这次访问“完全成功”,并表示他相信中美关系“将在新的历史条件下取得巨大的进展”。 材料四  基于这样的共识,一种和平的伙伴式的中美关系浮出水面,尽管双方在意识形态、文化、政治制度、社会习惯、地理和战略考虑等方面存在着根深蒂固的差异。两国领导人必须保持头脑清醒,“在容许分歧和紧张的同时,应尽力不让双边关系脱离了互惠互利的轨道”。争执、利益冲突及艰难的讨价还价都会出现,但最终的结局不会是战争。相互间的警惕和提防,将是今后二十或三十年间双边关系的特点。2020年,将是非常关键的时刻,其时中国将成为一个超级大强国。 ——均摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》(第6版) (1)根据材料一回答台湾问题的成因。结合当时的世界局势,简要分析美国对台政策转变的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识简要指出当时中国国内的不利形势。“将近七年”的等待后,中美关系发生什么重大变化? (3)根据材料三归纳中美关系正常化的作用。 (4)根据材料四并结合所学知识,谈谈当下中美关系的走势。 试卷第1页,共3页 试卷第18页,共18页 学科网(北京)股份有限公司 1.B 【解析】根据题干信息“大宛王与汉约,岁献天马二匹。汉使采蒲陶(葡 萄)、目宿(苜蓿)种归。天子以天马多,又外国使来众,益种蒲陶、目宿离宫馆旁。 ……大宛城中新得汉人穿井之法”可知,出现这种现象的原因是得益于丝绸之路的开辟,促进了汉朝与各地区经济和技术交流,B项正确;题干描述的是经济和技术交流,与便于统治者交流执政措施和加强了地区间军事合作无关,排除AC项;当时汉朝和欧洲只是存在间接交往,因此民族矛盾说法错误,排除D项。故选B项。 2.C 【解析】根据材料“其废立国王、化解矛盾、册封官爵、赐以印绶等军政活动的最终决定权由中央掌握”分析可知中央任命的西域都护作为西汉朝廷派驻西域的最高行政长官,具有地方管理权力,加强了中央集权,C项正确;管理机构形同虚设,表述错误,西域都护具有地方管理权力,排除A项;东西联系亟需加强侧重中国与西方的联系属于中外交往,对西域的管理属于加强中央集权,排除B项;民族交融指各民族之间的交流,材料反映对地方的管理,排除D项。故选C项。 3.A 【解析】根据题干信息“汉代的音乐和歌舞,已加进了不少外来成分……武帝时已有安息的马戏团来到中国,表演角力、杂耍、戏兽等技艺……在东汉中叶,罗马的魔术团也来到中国”并结合所学知识可知,汉代音乐的外来成分和安息马戏团、罗马魔术团来汉朝,主要得益于丝绸之路的开辟,促进了东西方物质文化交往,A项正确;题干反映的的是外来文化传入中国,与民族交往无关,排除B项;安息、罗马不属于西域,因此汉与西域地区的联系日益密切说法错误,排除C项;题干反映的的是外来文化传入中国,而非汉代统治者追求享乐生活腐朽,排除D项。故选A项。 4.B 【解析】根据题干材料“霍去病‘匈奴未灭,无以家为’的壮志,张骞‘凿空’的勇气,班超‘投笔从戎’的追求”可知,时代人物在各自领域中作出了重大贡献,同时都展现了昂扬进取、不屈斗志的时代精神,有着浓厚的家国情怀,B项正确;题干中三位人物的行为都不能说明受到儒家思想的影响,所以这些事迹不能体现以儒治国的思想,排除A项;两汉时期的中国是大一统的王朝,不是分裂的中国,所以这些事迹不是为了统一中国,排除C项;“无为而治”并不是什么也不做,而是不过多地干预、充分发挥万民的创造力,做到自我实现,走向崇高与辉煌,不符合题意,排除D项。故选B项。 5.C 【解析】结合所学可知,“大运河的开凿”、“贞观之治”、“开元盛世”、“遣唐使和鉴真东渡”反映的是隋唐时期史实,隋唐时期,国家统一,经济繁荣强盛,交通便利,政府采取对外较为开放的政策,中外交往频繁,所以这一单元内容的主题是繁荣与开放的社会,C项正确;隋唐时期制度与创新表现在三省六部制、科举制等,与材料内容不符,排除A项;隋唐开明的民族政策强调与少数民族的交往,与材料内容不符,排除B项;隋唐中华文化圈形成表现在隋唐时期中日、中朝之间的交往,与材料内容不符,排除D项。故选C项。 6.A 【解析】根据材料“754年唐朝扬州龙兴寺的高僧到达日本首都奈良时”和所学可知,754年,鉴真第六次东渡,才成功到达日本传播佛法,与日本僧人进行了交流,A项正确;玄奘西行天竺求取佛经,不符合题意,排除B项;明朝时,郑和七下西洋,不符合题意,排除C项;郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,不符合题意,排除D项。故选A项。 7.B 【解析】根据题干反映了唐朝的时代特征之一是学习和吸收各种外来文化,据此分析,唐朝时期玄奘西行天竺取经推动了佛教文化在中国的传播,促进了中印文化交流,体现了唐朝兼容并蓄的开放心态,B项正确;鉴真东渡日本传授佛法,属于中华文化向外传播,不是汲取外来文化,与题干不符,排除A项;郑和下西洋是明朝时期的对外交流,排除C项;文成公主入藏促进了国内的民族交往,不属于中外交往,排除D项。故选B项。 8.A 【解析】根据材料可知,唐朝出现“日本的和同开珎”,货币的存在直接反映了唐朝与日本之间的经济和文化交流,唐朝墓葬中发现的东罗马金币说明了唐朝与遥远的欧洲地区(特别是东罗马帝国)有贸易或文化上的接触,外国货币体现的是中外交流,A项正确;外国货币体现的是中外交流,并不直接反映唐朝的社会风气,排除B项;两枚外国货币体现的是中外交流,而非直接展示生产技术,排除C项;两枚外国货币体现的是中外交流,与唐朝的政治制度无直接联系,排除D项。故选A项。 9.B 【解析】根据题干信息“佛教自东汉传入中国以后,逐渐融入中国社会,成为中国文化的组成部分;新罗的舞蹈《白杨舞》成为唐朝宫廷舞蹈中的一种流行形式”并结合所学知识可知,反映的是外来文化对中国文化的影响,说明中华文明具有突出的包容性,B项正确;题干反映的对外来文化对中国的影响,并非唐朝文化对世界文化的影响,排除A项;唐朝时期实行开明的民族政策,促进了民族之间的交往,但与题干描述的外来文化对中国的影响不符,排除C项;题干描述的是外来文化对中国的影响,无法得出汉唐是我国古代最强盛王朝,排除D项。故选B项。 10.C 【解析】根据所学和材料“市舶之利”可知,宋朝设立市舶司,这促进了海外贸易,增加了宋朝的财政收入,C项正确;设立市舶司体现的是重视海外贸易,不能体现坊市界限打破,排除A项;设立市舶司体现的是重视海外贸易,无法体现商品种类繁多的特征,排除B项;都市生活丰富在材料中无法找到依据,排除D项。故选C项。 11.D 【解析】根据材料“提到的“洗白复生”为高丽苎麻织成的高丽毯丝布,经久耐用,是元朝民间常见贩卖的纺织品”,可见高丽与元朝有频繁的贸易往来,D项正确;纺织技术发达,在题干中未涉及,排除A项;材料中没有涉及政治制度的表述,排除B项;军事实力强大,在题干中未说明,排除C项。故选D项。 12.B 【解析】根据材料中“古浡泥国国王……受郑和友好访问之影响,率团150人来华进行回访”“在郑和船队初访满刺加国后,永乐九年(1411年),满剌加国国王即率……使团来华”可知,受郑和下西洋的影响,沿线国家来华进行交流,推动了国家间的交往,B项正确;题目中主要描述的是两国国王率团来华进行友好交流,并没有直接提及贸易的内容或贸易量的增加,排除A项;题目中描述的是两国国王的行为,与“民间”的情感交流没有直接关系,排除C项;题目中主要描述的是两国国王率团来华进行友好交流,并未提及郑和下西洋过程中留下了哪些具体的文化遗产或这些遗产的珍贵性,排除D项。故选B项。 13.A 【解析】提取材料关键信息“明朝某位历史人物”“阵名鸳鸯,可暂可久。分守浙东,岛夷时吼”,结合所学知识,明朝时期,戚继光组织军队练习鸳鸯阵,抵抗我国东南沿海地区的倭寇,并于1561年平定了浙东地区的倭患。可见,材料所述是对戚继光的评价,A项正确;郑成功最主要的事迹是收复台湾,排除B项;渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章,排除C项;左宗棠的贡献是收复新疆,与材料无关,排除D项。故选A项。 14.C 【解析】根据题干信息“1757年乾隆帝认为江南几乎垄断了与日本的所有贸易,若把西方的贸易也集中到江南,华南就有可能落后,于是下令关闭其他港口,将广州一处作为与西方人交易的窗口”并结合所学知识可知,清朝当时严格限制对外贸易,只开放广州一处作为对外通商口岸,C项正确;清朝当时实行闭关锁国政策,因此积极发展东亚市场和不断开拓海外市场说法错误,排除AD项;清朝只开放广州一处作为对外通商口岸,因此“禁绝”说法错误,排除B项。故选C项。 15.B 【解析】根据所学可知,《东归英雄传》体现了民族向心力,乾隆帝妥善安置重返祖国的土尔扈特部体现了对新疆管理的加强;康熙雅克萨自卫反击战形势图,体现的是清朝巩固了我国的东北边疆;成崇德著《清代边疆民族研究》、齐光编译《清代准噶尔情报满文档案译编》,体现了清朝对边疆的管理;郑成功收复台湾,台湾府设置遗址图体现了清朝对东南地区边疆的巩固,这些均巩固了清朝疆域或体现了清朝的边疆管理,体现了统一多民族国家的巩固和发展,B项正确;清朝时期对西藏地区的管辖表述片面,排除A项;材料中未说明社会变化,排除C项;清朝君主专制强化的主要表现是军机处的设立,与题干信息不符,排除D项。故选B项。 16.A 【解析】依据材料“这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”并结合所学知识可知,这场战争指鸦片战争,鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权,中国社会的自然经济遭到破坏,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会,鸦片战争成为中国近代史的开端,A项正确;甲午中日战争之后签订《马关条约》使西方侵略势力深入中国腹地,排除B项;甲午中日战争之后签订的《马关条约》激起了列强瓜分中国的野心,掀起了瓜分中国的狂潮,排除C项;第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深,排除D项。故选A项。 17.B 【解析】根据题干“圆明园流失文物青铜”结合所学可知,第二次鸦片战争期间,英法联军对北京西北郊的著名皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫,之后放火烧毁,B项正确;第一次鸦片战争、甲午中日战争,英国、日本并未攻陷北京,排除AC项;八国联军侵华战争虽攻陷了北京,但圆明园已被英法焚毁,排除D项。故选B项。 18.A 【解析】根据题干“中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区。19世纪70年代,俄国出兵侵占新疆伊犁地区。1874年,日本派军队进攻中国台湾。1883年年底,法国攻击驻守越南的清军,中法战争爆发。”和所学知识可知,新疆、伊犁地区和台湾均属于中国边疆地区,而越南则属于中国邻国,反映了中国面临着十分严重的边疆危机,A项正确;1895年《马关条约》签订后,列强在中国掀起了瓜分中国的狂潮,排除B项;材料体现的是中国的边疆危机,C项与材料主旨不符,排除C项;《辛丑条约》的签订使清朝成为“洋人朝廷”,排除D项。故选A项。 19.B 【解析】根据材料中“各国纷纷在华强占租借地”“德国首开在中国强占租借地等特权的恶例”“英国强租威海卫和九龙”“美国则提出了‘门户开放'政策”和所学知识可知,甲午中日战争清政府战败,被迫与日本签订《马关条约》。《马关条约》签订后,列强以“三国干涉还辽”为契机,在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮。1899年,美国政府先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门户开放”、贸易机会均等的照会。 美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下,要求“利益均沾”。B项正确;题干材料与“义和团”无关,排除A项;《辛丑条约》的签订,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府沦为洋人的朝廷,排除C项;辛亥革命发生于1911年,题干材料与“辛亥革命胜利果实被窃取”无关,排除D项。故选B项。 20.A 【解析】根据材料中“1900年以前,留学生以学习医、农、工及各项实业为主,1900年以后,越来越多的留学生致力于学习西方的法律和政治”,结合所学知识,1900年列强对我国发动了八国联军侵华战争,清政府战败,清政府彻底沦为帝国主义统治中国的工具,仁人志士意识到想要真正救亡图存,必须推翻清政府的统治,改变中国落后的封建制度,所以,1900年以后,越来越多的留学生致力于学习西方的法律和政治,是为了适应救亡运动的深入,A项正确;学习西方的法律和政治与“改变传统医学的地位”无关,排除B项;“自强求富”是洋务运动的口号,洋务运动的时间是19世纪60-90年代,与材料中的时间不符,排除C项;我国受到国际共产主义运动的影响大概是在1917年俄国十月革命胜利后,与材料中的时间不符,排除D项。故选A项。 21.D 【解析】结合所学可知,新中国成立之初,毛泽东率领中国代表团出访苏联,双方签订了《中苏友好同盟互助条约》,D项正确;《尼布楚条约》《瑷珲条约》均是清政府与沙俄签订的条约,排除AB项;《中苏友好同盟条约》签订于1945年,当时新中国还未成立,排除C项。故选D项。 22.B 【解析】根据题干“20世纪50年代”“‘如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势’”结合所学可知,1953年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。和平共处五项原则在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则,B项正确;万隆会议主要是解决亚非国家共同关心的问题,日内瓦会议是为解决朝鲜和印度支那问题而召开的,《中苏友好同盟互助条约》是中苏之间签订的互助条约。ACD项均与题干“‘在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度’”不符,排除ACD项。故选B项。 23.B 【解析】结合所学知识可知,周恩来同志一生的总结,符合史实的是①“黄埔任教,激扬文字培育革命英才”; ③“国际舞台,不卑不亢重塑大国形象” ;④“日理万机,鞠躬尽瘁无愧人民公仆”,①③④符合题意,B项正确;②“转战南北,担任八路军总指挥”,可知,八路军总指挥部的总指挥一职,则由朱德担任的,与周恩来同志不符,排除ACD项。故选B项。。 24.B 【解析】根据题干信息“1971年10月,周恩来在与基辛格的会谈中表示,……并劝诫日本官方不要支持‘台独’”并结合所学知识可知,中美关系的改善与台湾问题息息相关,美军需撤离台湾,B项正确;“消除”表述绝对,因此中美关系正常化障碍消除说法错误,排除A项;题干未反映日本对华政策,排除C项;题干并不是要说明美日共同防共体系,与题干描述的台湾问题是中美关系焦点不符,排除D项。故选B项。 25.C 【解析】根据材料“过去一年,第三届‘一带一路’国际合作高峰论坛成功举行;中国一中亚举行首次峰会;中方积极促成沙特伊朗复交”可知,我国积极开展多边外交活动,C项正确;材料反映的是我国积极开展多边外交活动,但并没有体现新型国家关系的信息,排除A项;材料不能反映我国践行着不结盟外交政策,排除B项;“中坚”的说法过于绝对化,而且题干也没有凸显我国在处理国际事务中的决定性作用,排除D项。故选C项。 26.(1)经过:公元前138年,张骞率领随从西出长安,踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住,扣留了10余年,寻机逃脱后继续西行,历尽艰险艰难达到大月氏。但是大月氏不愿再与匈奴打仗,张骞只好返回。归途中又被匈奴抓住,扣留了一年多才得以逃出,回到阔别13年之久的长安。 (2)A长安;B西域。 意义:是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起了极大的促进作用。 【解析】【小题1】经过:根据材料“张骞出使西域路线示意图”并结合所学可知,公元前138年,张骞率领随从长安出发,一路向西,踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住,扣留了10余年,寻机逃脱后继续西行,历尽艰险艰难达到大月氏。但是大月氏不愿再与匈奴打仗,张骞只好返回。归途中又被匈奴抓住,扣留了一年多才得以逃出,回到阔别13年之久的长安。 【小题2】路线:根据材料“到达河西走廊”并结合所学可知,从长安出发到达河西走廊,所以A是长安;根据材料“河西走廊”“中亚、西亚”并结合所学可知,从河西走廊向西,经过西域地区到达中亚、西亚,所以B是西域。 意义:结合所学“丝绸之路的作用”可知,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起了极大的促进作用。 27.(1)原因:唐朝政府实行比较开放的对外政策,促成中外经济文化交流空前频繁,外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地,扩大了中华文化圈的影响。事例:鉴真东渡、玄奘西行、日本遣唐使来华等。 (2)海外贸易港口众多,政府设置市舶司管理海外贸易,海外贸易商品种类丰富,海外贸易收益很大,贸易国家众多。 (3)前提:社会安定,国力雄厚。特点:和平、公平。 【解析】(1)原因:根据材料一“一方面,唐朝政府实行比较开放的对外政策,促成中外经济文化交流空前频繁”,可得出,唐朝政府实行比较开放的对外政策,促成中外经济文化交流空前频繁;根据材料一“另一方面,外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地,扩大了中华文化圈的影响”可得出,外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地,扩大了中华文化圈的影响。 事例:根据所学知识可知,鉴真东渡日本,为中日文化交流作出了卓越贡献;玄奘西行天竺携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献,根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的重要文献;日本遣唐使来华对日本社会发展产生了深远的影响,鉴真东渡、玄奘西行、日本遣唐使来华等都是唐朝中外文化交流的典型事例。 (2)特点:根据材料二“广州、泉州、明州、杭州、扬州在北宋都是对外贸易的主要口岸”可得出,海外贸易港口众多;根据材料二“政府在这些城市都设立了市舶司”可得出,政府设置市舶司管理海外贸易;根据材料二“中国出口的物品有丝、绢、锦等纺织品以及陶瓷、金银产品等,输入的物品有珍宝、象牙、犀角、钻石等”可得出,海外贸易商品种类丰富;根据材料二“市舶司岁入多达约110万缗”可得出,海外贸易收益很大;根据材料二“宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,元代时达到140多个”可得出,贸易国家众多。 (3)前提:根据材料三“明初,社会安定,国力雄厚。”和所学知识可知,郑和下西洋的重要前提是社会安定,国力雄厚,明朝在15世纪出成为当时世界上的强国。 特点:根据材料三“进行交易时,商议货价,写成合约,最后握手击掌为定,不再悔改”可得出, 郑和船队与海外各国交往是秉承契约精神,公平交易,郑和船队与海外各国交往的特点是和平、公平。 28.(1)成因:国共内战形成海峡两岸分裂的状态。 朝鲜内战是美苏冷战的产物,中国出兵朝鲜表明中国加入以苏联为首的社会主义阵营,阻扰中共征服台湾也就变为阻止社会主义阵营在亚洲的扩张。 (2)“文化大革命”使中国外交陷入困境。1972年,尼克松访华,双方签署《联合公报》,中美关系开始走向正常化;1979年,中美建立外交关系,双方关系实现正常化。 (3)促进中美双方科技、文化、政治交流。 (4)导致中美关系恶化的基本因素并没有发生根本性的改变,双方在意识形态上的分歧仍在加大,双方政治体制上的差异仍在扩大,双方的负面认知仍在增加。双方都有不少人认为对方的目的在于挑战自己的核心利益。中美关系未来的发展趋势,短期内难言乐观。中美两国在很多问题上具有合作需求和空间。随着中国实力快速增长,中美两国需要共同寻找新的相处之道。经过一段时间的磨合,中美两国可以找到管控冲突、和平相处、互利合作的办法。因此,从中长期看,对中美关系的发展可保持谨慎乐观。 【解析】(1)成因:结合所学知识,解放战争中国民党退守台湾,形成海峡两岸分裂的状态。 原因:根据材料“1950年朝鲜战争的爆发及随后中国的参战,改变了美国对外政策制定者的观念。中国和苏联被看成是铁板一体的国际共产主义运动的一部分,这场运动决意要摧毁西方的民主制度”分析可知朝鲜内战是美苏冷战的产物,中国出兵朝鲜表明中国加入以苏联为首的社会主义阵营,阻扰中共征服台湾也就变为阻止社会主义阵营在亚洲的扩张。 (2)不利形势:结合所学知识,1966年夏, “文化大革命”全面发动起来,“文化大革命”使中国外交陷入困境。 变化:根据材料“在1972年尼克松访问北京之后”和结合所学知识,20世纪70年代,中美关系开始走向正常化,最主要表现在1972年,尼克松访华,双方签署《联合公报》,中美关系开始走向正常化;1979年,中美建立外交关系,双方关系实现正常化。 (3)作用:根据材料“他和外交部长黄华与卡特和万斯签署了科学技术、文化交流和领事关系方面的三项协议”分析可知中美关系正常化促进中美双方科技、文化、政治交流。 (4)走势:根据材料“一种和平的伙伴式的中美关系浮出水面,尽管双方在意识形态、文化、政治制度、社会习惯、地理和战略考虑等方面存在着根深蒂固的差异”分析可知中美关系恶化的基本因素并没有发生根本性的改变,双方在意识形态上的分歧仍在加大,双方政治体制上的差异仍在扩大,双方的负面认知仍在增加。双方都有不少人认为对方的目的在于挑战自己的核心利益。中美关系未来的发展趋势,短期内难言乐观。中美两国在很多问题上具有合作需求和空间。随着中国实力快速增长,中美两国需要共同寻找新的相处之道。经过一段时间的磨合,中美两国可以找到管控冲突、和平相处、互利合作的办法。因此,从中长期看,对中美关系的发展可保持谨慎乐观。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!25 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

长效专题6  中外交往交流(热点专题全突破)-2024年中考历史复习全力冲刺
1
长效专题6  中外交往交流(热点专题全突破)-2024年中考历史复习全力冲刺
2
长效专题6  中外交往交流(热点专题全突破)-2024年中考历史复习全力冲刺
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。