第5课 统一风格——制作框架网页 教学设计　 -2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级下册

《统一风格——制作框架网页》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能： 1.理解框架网页的概念、作用及其组成结构。 2.学会使用网页编辑软件（如FrontPage或Dreamweaver）创建框架网页。 3.掌握设置框架属性、分割框架以及框架间链接的方法。 （二）过程与方法： 1.通过实例分析和操作实践，引导学生探究框架网页的制作流程。 2.培养学生自主学习、合作交流的能力，通过小组讨论共同解决问题。 （三）情感态度与价值观： 1.激发学生对网页设计的兴趣，培养审美意识和创新能力。 2.引导学生认识到规范、统一的网页风格对于提升用户体验的重要性。 二、教学重点难点 重点：框架网页的创建、属性设置及框架间链接的实现。 难点：框架的灵活分割与属性设置的综合运用。 三、学情分析 学生已经具备了一定的网页制作基础，对HTML语言和网页编辑软件有初步了解，但框架网页作为网页设计的进阶内容，学生可能缺乏实践经验，需要教师的引导和指导。 四、教材分析 本课选自清华大学版（2012）八年级下册信息技术教材，内容围绕框架网页的制作展开，是网页设计知识体系中的重要环节。教材通过详细的步骤讲解和实例演示，帮助学生掌握框架网页的制作方法。 五、教学教具准备 1.配备有网页编辑软件的计算机实验室。 2.投影仪及屏幕，用于展示教学课件和操作步骤。 3.教学课件、案例素材及学生练习素材。 六、新课导入 通过展示一个风格统一的框架网页案例，引导学生观察并思考其特点，从而引出本课主题——制作框架网页。 七、新课讲授 （一）框架网页概述 1.定义：解释框架网页的概念，说明其由多个独立区域（框架）组成，每个区域可独立加载不同的网页。 2.作用：分析框架网页在网站导航、内容展示方面的优势，如提供清晰的视觉结构、便于用户浏览等。 （二）创建框架网页 1.启动网页编辑软件，选择“文件”→“新建”→“框架网页”命令，介绍常见的框架类型（如顶部框架、左侧框架等）。 2.示范如何拖拽框架边框调整大小，以及通过属性面板设置框架名称、滚动条等属性。 （三）分割框架与设置属性 1.演示如何使用“拆分”工具将框架进一步细分，构建复杂的框架布局。 2.详细指导如何为每个框架设置不同的背景色、链接色等属性，以确保风格统一且易于辨识。 （四）实现框架间链接 1.讲解框架间链接的原理，即通过一个框架中的链接控制另一个框架显示的内容。 2.实战演练：在顶部框架设置导航链接，使其点击后在下方主框架中显示相应的网页内容。 （五）案例分析与实操练习 1.提供一个完整的框架网页案例，剖析其结构设计和实现技巧。 2.布置实操作业：让学生以小组为单位，根据所学知识自行设计一个风格统一的框架网页，并进行展示交流。 八、课堂小结 1.回顾框架网页的定义、作用及创建流程。 2.强调框架属性设置和框架间链接的重要性。 3.总结学生在实操作业中的表现，鼓励创新与实践。 九、作业设计 选择题： 1.以下关于框架网页的描述，正确的是（ ）。 A.框架网页只能包含两个框架 B.框架网页中的每个框架可以独立加载不同的网页 C.框架网页不能设置滚动条 D.框架网页不能进行链接设置 2.在框架网页中，要实现点击顶部框架的链接后在下方框架显示内容，应设置（ ）。 A.顶部框架的链接目标 B.下方框架的链接源 C.顶部框架的滚动条属性 D.下方框架的背景色属性 填空题： 1.框架网页由多个________组成，每个________可以独立加载网页内容。 2.在创建框架网页时，可以通过________工具对框架进行细分，构建复杂的布局结构。 3.实现框架间链接的关键是设置________，以确保点击链接后在指定框架中显示内容。 十、板书设计 第5课 统一风格——制作框架网页 一、框架网页概述 定义 作用 二、创建框架网页步骤 1.新建框架网页 2.调整框架大小与属性设置 3.分割框架与属性设置 4.实现框架间链接 学科网（北京）股份有限公司 $$