5.5 我们的游乐器材 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册(大象版)

2024-05-29
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 5 我们的游乐器材
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 180 KB
发布时间 2024-05-29
更新时间 2024-05-29
作者 教书匠&
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45460148.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《我们的游乐器材》课后作业 基础训练 一、填空题。 1、只要我们善于 、勤于 、勇于 ,我们也能当小小发明家。 2、使用工具要注意 ,试射应在 地方进行。 3、投球游乐器材应用了 的知识。 4、火箭发射器利用弯曲的钢片的 ,把火箭弹射出去,钢片弯曲得越厉害,火箭射得越 越 。 5、可调节滑梯设计应用了 的知识。 二、选择题。 1、玩用橡皮筋制作的弹弓时,下列说法不正确的是( )。 A.射击时,在一定的限度内,橡皮筋拉得越长,产生的弹力越大 B.射击时,在一定的限度内,橡皮筋拉得越长,球射出的速度就越大 C.射击时,在一定的限度内,橡皮筋拉得越长,球射得就越近 2、影响玩滑梯时滑动快慢的因素不包括( )。 A.滑梯板面的光滑程度 B.滑梯的倾斜角度 C.滑梯的颜色 3、下列现象中没有用到弹力的是( )。 A.给小青蛙玩具上弦后,放到地上会自己跳起来 B.推出去的玩具小汽车还能自己走一段距离 C.跳水运动员在起跳时,踏板发生了弯曲 4、游乐器材——火箭发射器,应用了( )的知识。 A.浮力 B.弹力 C.摩擦力 5、橡皮筋驱动小车的力是( )。 A.压力 B.重力 C.弹力 三、判断题。 1、我们参加“游乐器材设计大比拼”时,要向评委说明自己的设计方案。( ) 2、滑梯板面比较光滑时,我们的下滑速度会变慢。( ) 3、设计滑梯应用到了摩擦力的知识。( ) 4、投球时,弹力越大,射得越远。( ) 5、在操场演示试射实验时,不要向人群方向发射。( ) 思维拓展 四、探究题。 下面是究究设计的可调节滑梯,滑梯板的两面光滑程度不同。实验时,究究把同一块木块放在滑梯上的最高位置,使它向下滑动。实验记录如下: 实验次数 实验条件 一 滑梯板搭在a.________处,使b.________面朝上 二 滑梯板搭在乙处,使光滑面朝上 三 滑梯板搭在乙处,使粗糙面朝上 (1)如果想要通过第一、二次实验探究滑梯的倾斜角度对木块滑动快慢的影响,第一次实验的实验条件应该是怎样的?填在表格里。 (2)比较第二、三次实验,第________次实验中木块滑动得更快,原因是:________。 (3)你对究究设计的可调节滑梯的评价或改进建议是: 。 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、填空题 1.观察、思考、创新 2.安全 空旷 3.弹力 4.弹力 高 远 5.摩擦力 二、选择题 CCCBC 三、判断题 √×√√√ 四、探究题 (1)a.甲 b.光滑 解析:本次实验想要探究滑梯的倾斜角度对木块滑动快慢的影响,所以应改变滑梯的倾斜角度,并保持其他条件不变。将滑梯板搭在甲处就改变了倾斜角度,同时要保持滑梯板光滑面朝上。 (2)二 在压力的大小一定时,接触面越光滑,产生的摩擦力越小,对物体运动的阻碍作用越小,物体运动得越快 (3)示例:究究的可调节滑梯主要运用了摩擦力的知识,构思巧妙,有趣味性,但是知识运用稍显单一 $$

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5.5 我们的游乐器材  同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册(大象版)
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