2 找春天（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

这篇课文与我们以前学习的课文有什么不同? 没有了拼音,同学们还能把课文读准读好吗? 听老师读课文,注意老师朗读的节奏和语气,一边听一边在脑海里想象课文中的画面。 现在,请同学们自读课文,读准字音,读通句子。 初 读 课 文 认 读 词 语 脱掉 寻找 探出 解冻 触到 遮遮掩掩 害羞 嫩芽 躲躲藏藏 棉袄 姑娘 音符 杜鹃 叮叮咚咚 tu o x n xi zh y n t n n n f ji d ng d ng ch d ju n g 漫长、寒冷的冬天终于过去了! 瞧,春姑娘迈着轻盈的脚步来了...... 明媚的春光照耀着大地 花儿开了 草绿了 这一切的一切都告诉我们—— 春天来了!春天来了! 春天来了。 读一读,比一比,你觉得这样改好不好? 谁能读出这种激动的心情? 激动 平淡 学 习 课 文 我们几个孩子感受到春天来了,又是什么样的表现呢? 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 你感受到孩子们怎样的心情? 你是从哪些词语中感受到这种心情的? 带着动作来读一读吧!注意把“脱掉"、“冲出”、“奔向”读重一点,语速稍快。 脱 冲 奔 急切 喜悦 激动 兴奋 你能用朗读让我们感受到孩子们的急切与喜悦吗? 学 习 课 文 现在让我们和孩子们一起去寻找春天吧!春天是什么样的呢?请同学们自己读读第三自然段。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 害羞的小姑娘 你从哪些词语看出春天的害羞呢? 遮遮掩掩 躲躲 藏藏 我们一起来做一做这两个动作吧! 谁能来演一演这位害羞的春姑娘呢? 学 习 课 文 这么害羞的春天,难怪孩子们要仔细地找呢,害羞的春姑娘到底藏在哪儿了?孩子们找到了什么?请同学们自读4-7自然段,用“ ”圈出来。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 我找到了_,它就像春天的_。 你觉得它们像吗? 一起合作读一读吧 读着读着,你有什么发现? 这几句话句式相同,前半句写春天的景物,后半句写它们是春天的什么。 你能仿照这样的句式说一说你发现的春天吗? 你能模仿课文,把找到的春天写一写吗? 仿 写 练 习 XFJXZYD 伸出墙外的桃花,那是春天的 吧? 枝头鸣叫的黄莺,那是春天的 吧? ,那是春天的 吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。 看 听 闻 触 学 习 课 文 我们仔细地找哇,找哇,终于找到了害羞的春姑娘,让我们把这个激动人心的消息大声地告诉所有人吧! 春姑娘还在哪儿出现了呢?谁还能找到? 她在柳枝上荡秋千 在风筝尾巴上摇哇摇 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫 在桃花、杏花枝头笑...... 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 学 习 课 文 我们一起来读一读吧! 春姑娘只在这些地方出现了吗? 想象一下,春姑娘还会在哪里干什么? …… 仿 写 练 习 想象一下,春姑娘还会在哪里干什么? 她在 。 花丛 树枝 公园 小河 春天其实无处不在,只要你有一双会发现的眼睛,就一定能找到藏在你身边的春姑娘!接下来,我们一起来写字吧! 书 写 指 导 左右结构 一看宽窄 二看高低 三看关键笔画 书 写 指 导 上下结构 三点水要写在草字头的下面 上窄下宽 “寸”字的横写长 上宽下窄 “木”字的撇捺写舒展 1.书写本课生字; 2.听写本课词语; 3.朗读课文; 4.预习《开满鲜花的小路》。 作 业 布 置 null, track 1/1 Other 190626.3 $$