9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

“河北邯郸3名初中生霸凌同学并将其杀害掩埋” 2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害并掩埋。3月11日，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。 4月8日，河北省人民检察院发布案情通报，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。 “邯郸中学生霸陵事件”给人们带来了什么启示？ “年龄从来不是犯罪的挡箭牌，任何罪行都将受到法律的严惩”，人们随心所欲，矛盾和纠纷不能很好地解决，合法权益得不到维护，人身安全、财产安全得不到保障，生活需要法律来调整。 第九课 法律在我们身边 9.2 法律保障生活 2 核心素养目标 政治认同：自觉践行社会主义核心价值观。 道德修养：践行以遵纪守法为主要内容的道德要求，做社会的好公民。 法治意识：树立法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念。了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法律的特征。 责任意识：具有民主与法治意识，能够依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。 一：法律的特征 探究一 法律的特征 思考：这三幅漫画所涉及是什么规则？三者相同之处在哪? ？ 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 道德 法律 校规 法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 5 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ——习近平 法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 1.法律与其他行为规范的联系 知识拓展 《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程 2022年7月 提出,根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。 2023年6月26日 中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。 2023年10月24日 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过。 国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。 2023年10月24日 第一目 法律的特征 3、法律的特征 P91-92(1)(2)(3) ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。 制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。 （从无到有） 认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 （从有到有） 我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 9 探究一 法律的特征 十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。 如：第十三届全国人民代表大会第三次会议通过《民法典》。 ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。 《中华人民共和国反食品浪费法》是为了防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，节约资源，保护环境，促进经济社会可持续发展。 思考：阅读以上三条法律，由此总结我国法律的产生方式？ 10 笔记 法律的特征 制定，是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改 或废止现有法律的活动。 认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等有法律效力的活动。 认 可 制 定 特征一：法律是由国家制定或认可的。 11 陈戌源，曾任中国足球协会前党委副书记、主席。 2024年3月26日 ，湖北省黄石市中级人民法院对陈戌源以受贿罪，依照《刑法》判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 在处理陈戌源案件的过程中，会有哪些国家机关参与其中？ ②法律是由国家强制力保证实施的(最主要的特征) 法律的实施以强大的国家力量做后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。区别与道德等行为规范的最主要特征。（P92） 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等（运用必须以合法为前提） 国家强制力包括？ 国家 强制力 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。 1、法律的特征： （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 P93 (调整对象和范围) 公民在 法律面前一律平等 全体社会成员 2、法律的特征 P91-92(1)(2)(3) ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 注意：≠全体公民 公民一般是指具有