第01课 我国的生产资料所有制（课件）-【上好课】2025年高考政治一轮复习讲练测（新教材新高考）

第05讲 我国的生产资料所有制 必修2《经济与生活》 2025 高考一轮复习讲练测 激情背书 1.我国的生产资料所有制的内容、地位、要求； 2.坚持公有制主体地位的原因； 3.公有制主体地位的体现； 4.国有企业的地位作用； 5.非公有制经济构成、地位、作用； 6.坚持多种所有制经济共同发展的原因； 7.如何发展壮大国有经济； 8.如何发展壮大农村集体经济； 9.毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展原因及措施； 10.企业经营成功的主要因素。 特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 《经济与社会》围绕蛋糕展开开 简单地说，经济就是人们生产、流通（交换）、分配、消费一切物质精神资料的总称。这一概念宏观指一个国家的国民经济，微观指一个家庭的财产管理。 教材宏观逻辑 《经济与社会》依据习近平新时代中国特色社会主义经济思想的基本原理，讲中国经济社会是在什么样的制度基础上，通过怎么样的运行，实现什么样的发展，发展的结果如何保障人民共享。帮助学生理解全面深化改革的意义，引导学生理解、掌握中国特色社会主义基本经济制度和经济发展，增强制度自信。 1.理念统领：习经济思想、新发展理念和以人民中心的发展思想 2.三个制度优势：①公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制度；②按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；③社会主义市场经济体制 3.物质基础：现代化经济体系→有力支撑经济高质量发展 教材内容逻辑 制度基础 第一课 我国的生产 资料所有制 体制保障 第二课 我国的社会主义市场经济体制 做好蛋糕 第三课我国的经济发展 分好蛋糕 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 经济 制度 经济 发展 分享 成果 经济 体制 01 考情透视 目录contents 02 知识导图 03 考点突破 04 真题练习 01 考情透视 01 考情透视 考点要求 考题统计 备考建议 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 2023 选择题：重庆卷、浙江卷 主观题：浙江卷 本讲选择题和主观题都有考查，复习时关注一些命题： 1.结合“十四五”期间国有企业改革的成果，考查国有经济的地位和改革的成效 2.结合农村专业合作社、智慧农业的发展，考查集体经济在乡村振兴和共同富裕中的作用 3.结合中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见等，考查民营经济在国民经济中的地位和作用；结合国家支持民营经济和小微企业发展的措施，了解如何毫不动摇鼓励、支持、引导民营经济发展 坚持“两个毫不动摇” 2024 选择题：浙江卷 2023 主观题：浙江卷 2022 选择题：浙江卷 复习目标： 1.理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造 2.了解各种所有制经济的地位和作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 02 知识导图 科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力 02 知识导图 03 考点突破 特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 1.物质资料生产 原因 人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产 构成要素 物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。 ①劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉； ②生产资料是创造物质财富和价值的条件 特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 2.生产资料所有制 地位 生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础 作用 占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向 特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 3.我国的生产资料所有制 内容 我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 地位 这是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性 要求 必须以习近平经济思想为科学指引，在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上，推动经济高质量发展 特别提醒：一种社会形态取代另一