第13章内能 单元练习 2023-2024学年人教版九年级物理全一册

人教版九年级物理全一册课件 第十三章 内能 第十三章 内能 单元练习 2 一、选择题 3 1.对下列常见现象的分析，合理的是( ) 。 A A.摩擦生热，是通过做功来改变内能 B.围火取暖，是通过做功来改变内能 C.雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动 D.雪花纷飞，是因为分子之间具有斥力作用 4 2.关于扩散现象，下列说法正确的是( ) 。 C A.只有气体和液体分子才能发生扩散现象 B.扩散现象说明分子是很小的 C.气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著 D.扩散运动使人们直接看到了分子的运动 5 3.一根铁棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是( ) 。 C A.分子太多 B.分子间没有空隙 C.分子间引力和斥力同时存在 D.分子在永不停息地做无规则的运动 4.关于物体的内能，下列说法中正确的是( ) 。 A A.一切物体都具有内能 B.物体的内能增加，温度一定升高 C. 时物体没有内能 D.物体吸收热量，内能一定增加 6 5.下列说法正确的是( ) 。 A A.热量是热传递过程中内能的变化量 B.两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同 C.热量总是从热量多的物体传递给热量少的物体 D.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关 6.沿海地区的气温不如内陆地区的气温昼夜变化明显，主要是因为水比 沙石具有较大的( ) 。 C A.热量 B.密度 C.比热容 D.内能 7 7.用两盏酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时 间内，它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是( ) 。 D A.甲、乙两种物质的比热容一定相等 B.甲、乙两种物质的温度变化一定相等 C.温度变化大的物质的比热容较大 D.温度变化大的物质的比热容较小 8.铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升 高的温度之比为 ，则它们吸收的热量之比为( ) 。 B A. B. C. D. 8 9.（多选题）用相同的电加热器分别对质量相等的 和 两种液体进行 加热（不计热量损失）。如图1是 和 的温度随时间变化的图象，下 列说法正确的是( ) 。 BD 图1 A. 的比热容与 的比热容之比为 B. 的比热容与 的比热容之比为 C.加热相同时间， 吸收的热量比 吸收的热量多 D. 和 升高相同的温度， 吸收的热量多 9 10.（多选题）质量相同的铜块和铝块（已知 ），它们的初温相 同；当它们放出相同的热量后，下列说法中正确的是( ) 。 AC A.铝块下降的温度较小 B.铝块的末温较低 C.当它们互相接触时，会发生热传递，内能从铝块传向铜块 D.当它们互相接触时，会发生热传递，内能从铜块传向铝块 10 11.（多选题）由 ，关于同一种物质的比热容 ，下列说法中 正确的是( ) 。 AC A.物质的比热容与物质吸、放热及温度和质量都没有关系 B.物质的比热容跟物质吸收热量的多少或放出热量的多少有关 C.比热容是物质的特性，所以不同种物质的比热容一般不同 D.同温度、同质量的不同物体，比热容大的物体含有的热量多 11 二、填空题 12 12.吃粽子是我国的一种节日文化传统。煮粽子时，粽叶的香味进入到 米中是一种______现象；在剥粽叶时，感到粽叶和米之间很黏，这说明 分子之间有______。 扩散 引力 13.水不易被压缩，说明水分子间存在着____力；湖水对周围气温起到 很好的调节作用，这是由于水的________较大；漫步在湖边小道上，闻 到阵阵的花香，这是属于______现象。 斥 比热容 扩散 13 14.把两块表面很平整且干净的铅压紧，两块铅就结合在一起，甚至在 下面吊一个重物都不能把它们拉开，这一现象说明______________。 分子间有引力 15.水与酒精混合，总体积会变小，这是因为分子间有______。分别在 冷水和热水中滴一滴红墨水，热水中的红墨水扩散快，说明分子无规则 运动的快慢与______有关。 间隙 温度 14 16.下面的“热”字各表示的是什么物理量？（选填“温度”“内能”或“热量”） （1） 天气真热。______ 温度 （2） 摩擦生热。______ 内能 （3） 物体放热。______ 热量 （4） 电炉很热。______ 温度 17.用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的 ______对外做功，将水蒸气的____能转化成壶盖的______能。 内能 内 机械 15 图2 18.做功和热传递在改变物体的内能上是等效 的。如图2所示，其中____图属于通过热传递 改变物体的内能，____图属于通过做功改变 物体的内能。（两空均选填“甲”或“乙”） 甲 乙 19.质量相同、初温相同的水和煤油，放出了相同的热量后，将其混合 在一起，则它们之间____（选填“有”或“没有”）热传递，如果有热传递， 热量是由____传递到______。 有 水 煤油 16 20.某中学为学生供应开水，用焦炭作为燃料，焦炭燃烧后放出 的热量。如果这些热量全部被 的煤油吸收，能使煤油 温度升高____ （煤油未沸腾）；若该热量有 被水吸收，能将___ 的水从 加热到 。 60 1 21.有甲、乙两物体，质量之比 ，比热容之比 ，如果它们放出相同的热量，那么它们降低的温度之比 ______。 <m></m> 17 三、实验探究题 18 22.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某实验小组做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题。 烧杯号 液体 质量/ 初温/ 末温/ 加热时间/ 1 水 300 20 30 12 2 水 150 20 30 6 3 煤油 300 20 30 6 4 煤油 300 20 25 3 19 （1） 分析比较______（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结 论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。 1和3 （2） 分别分析比较1和2，3和4两组烧杯的实验记录，结合（1）中的 结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与______ _______、____________、____________有关。 物体的质量 升高的温度 物质的种类 20 图3 23.为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系， 某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶 （容积均为 ），在相同的环境条件下进行实 验。他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相 同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据 计算绘出如图3所示的图象。 21 （1） 该实验记录的实验数据是盛水量、初温和__________________。 末温（后来温度） （2） 由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为____ 时，保温效果 最好。 1.9 22 四、综合应用题 23 24.使 冰的温度从 升高到 ，但未熔化成水，需要吸收多 少热量？如果这些热量是由温度从 降低到 的水来供给的，需要 多少克 的水？ [答案] ; 24 25.某品牌太阳能热水器在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度（用 表 示）为 ，它表示每平方米面积上一秒内接收到的太 阳能为 。该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是 ，贮水箱中盛有 的水。 （1） 求贮水箱中水的质量。 [答案] 25 （2） 若在阳光下照射 ，所接收到的太阳能全部用来加热水， 贮水箱中的水温可升高多少摄氏度？ [答案] 26 谈谈这节课自己的收获 27 完成对应的习题 28 谢谢大家观看 $$