9.1 生活需要法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

生活需要法律 第九课 法律在我们身边 核心素养目标 政治认同：知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系 道德修养: 了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义 法治观念: 通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用 健全人格：通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力 责任意识：激发学生学习法律知识的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念 学习目标： 1.为什么生活与法律息息相关？ 2.法律是如何产生的？ 3.法律的本质和功能是什么？ 4.法治的涵义、要求与意义是什么? 5.全面推进依法治国的总目标是什么？ 一、 生活与法律息息相关 家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？ 新课探究一：生活与法律息息相关 与生活密切相关的法律 家庭生活 学校生活 社会生活 食品安全法 消费者权益保护法 婚姻法 反家暴法、 妇女权益保护法 继承法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 教师法、 劳动合同法 教育法 学生伤害事故处理办法 新交通法规 版权法、著作权法 治安管理处罚法 民法 行政法 刑法 ①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关 1.为什么说我们的生活与法律息息相关? 社会生活离不开法律 消费者权益保护法 道路交通安全法 食品安全法 那些保护着我们法律： 《义务教育法》《民法典》《未成年人保护法》 《道路交通安全法》 《宪法》《家庭教育促进法》 《消费者权益保护法 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。 把下列内容与对应的法律连接起来。P86 1.出生后,父母要为我申报户口,还可以 为我申办身份证。 2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。 4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。 5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被 选举权。 6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选， 依法服兵役。 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得 劳动报酬、休息休假等权利。 8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 A.劳动法 B.宪法、选举法 C.婚姻法、老年人 权益保障法 D.户口登记条例、居民身份证法 E.未成年人保护法、义务教育法 F.未成年人保护法、劳动法 G.宪法、兵役法 H.婚姻法、未成年人保护法 思考：从出生到年老谁伴随我们一生？ ③（相伴一生）法律与我们相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 法律就在我们身边。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。（为何定） 法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。（家庭生活、学校生活、社会生活）（范围广） 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。（时间长） 1.为什么说我们的生活与法律息息相关? 笔记区 https://liangliangtuwen.tmall.com 11 法律是不是天生就有的？ 二 法治的脚步 9.1-2法治的脚步 结合教材P87知识，说一说: (1)原始社会有没有法律? (2)自从有了人类，就有了法律， 这种说法对吗？法律是什么时候产生的？ （3）我国出现最早的法律朝代以及世界最早的成文法典是？ 2、法律是如何产生的？P86 A.原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 B.随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 法律的产生 × 公元前1792年，汉谟拉比建立了强大的奴隶制帝国，为加强国家统治，编制了一部法典，即《汉谟拉比法典》。 《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。 同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。 汉谟拉比法典 制定该法典的目的是什么？ 法律是统治阶级意志的体现。 法律是用来统治国家、管理社会的工具。 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。 3.法律的本质（实质）？P87 14 没有，因为法律是统治阶级意志的体现，制定法律是为了维护统治阶级的意志，几千年的封建专制历史，有法律而无法治，。在很长一段时间内，人类走的是人治的道路。 小组讨论：法律产生之后，人类就走上依法治国的道路了吗？为什么？ 合作探究 法律制度的总称 国家依