中国古代史部分1—15课基础知识默写清单--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第一单元 中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家 1、 大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上 ，史称“万邦”时代，有些邦国都城规模较大，有专家认为具备了 。 2、 考古学家在河南洛阳偃师发现的 ，很有可能是夏文化的遗存。 3、 西周实行分封制与宗法制，史称“ ， ”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的控制，宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部 的冲突与矛盾。 4、 商和西周是我国 发展并走向繁荣的时期，青铜农具极少。商和西周的土地是 。 第2课 诸侯纷争与变法运动 1、 春秋后期到战国前期，一些诸侯国的 掌握了实权。经过长期纷争，许多小诸侯国都消失了，史称 。 2、 从春秋到战国， 出现了重要变化。华夏族吸收了大量新鲜血液， 分布更为广泛。 3、 春秋战国时期经济有重大发展，农业进步推动 ，促进了工商业的繁荣。 4、 战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了 ，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。推动了 ，逐步建立起 的政治制度。 5、 孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，就 问题提出了自己的主张，他对现实不满，主张恢复西周等级森严的 ，同是了承认制度随首时代变化应当有所改良。 6、 春秋战国时期是社会大变革时期，社会经济发展，促使 出现新变化。 开始瓦解，新兴的 崛起。 7、 荀子认为 ，主张 ， 8、 百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展，阶级关系变化在 的反映，是中国历史上第一次波澜壮阔的 。为登 上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。 第3课 秦统一多民族国家的建立 1、 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一，各地域经济发展，要求打破 所带来的阻碍。 2、 数代秦王 ，广纳贤才，吏治较为清明。 3、 秦朝还大规模推行巩固统一的措施如统一车轨等，迁徙 到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。 4、 统一中央集权国家的形成是 的必然，也是客观需要。 秦灭亡后，刘邦和项羽四年的楚汉战争，刘邦 ，项羽 ，加之 失当，被刘邦击败 第4 课 西汉与东汉——统一多民族国家的巩固 1、 汉初基本 ，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，并取得显著效果。 2、 汉武帝加强中央集权，在经济上改革币制，将铸币权 ，推行 ，国家插手并经营商业和贸易。 3、 西汉在 设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 4、 东汉中后期以后，出现 的局面。 5、 东汉时期，豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重， 局面出现，东汉政权名存实亡。 6、 《史记》文字精练，人物刻画与叙事生动， ， ，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1、 东汉灭亡后出现 局面，随后西晋短暂统一。 2、 自三国以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面的特权，形