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初二道德与法治
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1.本试卷共 6 页,合计 70 分。考试时间为 60 分钟。闭卷考试。
2.选择题和非选择题的答案必须填涂和写在答题卡指定区域内相应的位置,不能涂
写在试卷上。
3.非选择题答案要点必须要标明序号和标点符号,不同要点要分段,未按要求作答
的每题扣 1 分。单设卷面分 10 分。
一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题 1
分,共 20 分)
1.2024 年 2 月 14 日,唐钱婷夺得多哈世锦赛女子 100 米蛙泳冠军。赛后采访时,唐
钱婷的激动溢于言表:“谢谢我的队友和对手们,是他们在比赛中推着我奋力前进,这真
的是个非常特别的时刻!”唐钱婷的话语告诉我们
①集体生活促使我们不断认识和完善自我
②有了竞争与合作,我们就一定会成功
③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
④只有发扬实干精神,才能创造新的辉煌
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一个人无
法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”。对此,下列说法正确的是
①我们每个人对集体生活都有情感需要
②无数个体力量的相加就是集体的力量
③个体只要依赖集体就能获得成功
④集体生活为个人发展提供了条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.欧洲谚语“巨大的松涛声,是从每棵树上发出来的。”这告诉我们
A.个人离不开集体 B.个人的利益高于一切
C.集体可以离开个人 D.集体是人们联合起来的有组织的整体
4.“校服,想说爱你不容易!”想起中国的校服,有网友认为,“丑”得久久不能释
怀,中国校服一直被网友们戏称为“逆天”的存在。我们青少年学生面对这一现象正确的
态度有
①理解学校要求的合理性 ②坚持己见,穿漂亮衣服上学
③自觉服从学校的统一要求 ④即使穿了,也不必爱惜
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.东南亚朋友讲“水涨荷花高”,非洲朋友讲“独行快,众行远”,欧洲朋友讲“一
棵树挡不住寒风”,与这些地区朋友讲的语意最适切的中国俗语是
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A.大河有水小河满,小河无水大河干
B.一个和尚有水喝,三个和尚没水喝
C.车到山前必有路,船到桥头自然直
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
6.期中考试时,小进找同桌晓夏要答案,晓夏没有搭理他。对此小进一直耿耿于怀。
一天,为了报复晓夏,小进偷偷往晓夏负责的清洁区扔垃圾。结果,他们所在的班级没有
评上文明班级。如果你是小进的好朋友,你会对他说
①在集体生活中,我们要自觉遵守和维护考试规则
②晓夏不提供答案的做法是坚守原则的正确之举
③和小进一伙,共同对付晓夏
④不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.某著名企业创始人曾说:“拥有宏大、美丽的共同愿景对于团队的成功至关重要,
因为它可以让所有人保持专注并朝着同一个方向前进。”美好集体的愿景应包括
①拥有共同的梦想 ②向往美好的前景
③认同正确的价值观 ④具有相同的个性特点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.在杭州亚运会决赛,中国女子橄榄球队在上半场以大比分领先对手,下半场对手连
连追分。关键时刻,中国女子橄榄球队的姑娘们互相鼓励、全力以赴,劲往一处使,最终
以 1分险胜对手夺冠。这让我们感悟到
A.只要成员团结协作就能取得胜利 B.集体的力量取决于团队成员的数量
C.个人利益与集体利益总是一致的 D.共同的愿景引领集体成员团结一致
9.“民齐者强”;“高树靡阴,独木不林”;“众人拾柴火焰高”。阅读这些中国古
代格言,你从中获得的感悟是
A.生活中只需要合作而不需要竞争 B.善于合作的集体才有凝聚力和战斗力
C.牺牲个人才能最终实现集体愿景 D.放弃个人利益才能真正建设美好集体
10.学校要召开运动会了,某中学某班同学们纷纷报名:“我负责设计班徽”“我来
写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”……同学们的表现
体现了
①集体的力量来源于每个人有着不同的角色
②美好集体是善于合作的,大家能相互帮助
③民主制定集体规则,尊重每个人的意见和建议
④从集体利益出发,积极承担对集体的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.某中学开设了开学第一课“磨炼意志,增强集体荣誉感”。我们要增强集体荣誉
感,这是因为
①集体荣誉感给我们温暖和力量 ②集体荣誉属于集体,不属于个人
③集体的力量和个人力量没关系 ④集体荣誉感激励我们不断前进
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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12.“人民科学家”叶培建院士在分享中国航天事业奋斗的心路历程时说:“我们这