第十二课 创新思维要多路探索同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第十二课 创新思维要多路探索 同步练习 一、单选题 1．一旅客在火车站附近手机被偷了，马上请朋友给自己手机发了一条信息：“哥，火车快开了，我等不到你，先上车了！欠你的两万块钱，我放在火车站寄存处A19号柜子里，密码是1685”。半小时后，偷手机的小偷在火车站寄存处A19号柜子前被生擒。思维方式用对了，能解决许多问题。运用这一思维方式（    ） ①是在综合基础上对问题进行分析                ②通过转换认识的角度以实现创新 ③能发挥非逻辑制约的畅想功能                ④能与正向思维互补出创新成果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2024年4月30日，全球最大压缩空气储能示范项目在山东并网发电。该项目利用当地废弃的盐穴资源，在用电低谷时将常温常压空气压缩存储在附近地下的盐穴当中，用电高峰时发电，实现变废为宝。该项目的投产使用佐证了（   ） ①正确运用辩证思维有利于准确分析和有效利用事物 ②运用逆向思维对事物进行反向思考才能获得正确认识 ③运用聚合思维的信息交合法有利于集中信息解决问题 ④发挥思维的能动性能够在创新中达到事半功倍的效果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．中国传统的文艺理论中有一句话是“诗画相通”，古代画院常以诗句为题试画。相传，画院有一次以“踏花归去马蹄香”为题试画，许多画师纹尽脑汁难以绘出“香”字，有位画师只画一匹马，再在马蹄旁添上几只飞舞的蜜蜂。此画在比赛中夺魁。这其中涉及的思维形态（   ） ①可借助感性材料，抽象和概括事物的形象特征 ②逻辑推导严密，能够发现不同事物之间的联系 ③思路具有多向性，能够独特而巧妙地解决问题 ④结果有可检验性，实践证明正确答案的唯一性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．孙悟空是《西游记》中勇敢的英雄人物，他有猴子的形象也有人的脾气，是猴子的形象和人的脾气的有机融合。孙悟空这个人物形象的设计运用了(    ) A．逆向思维，对有关事物存在状态作转换性思考 B．推理和想象，对事物的未来发展趋势进行预测 C．信息交合法，将不同信息进行组合以产生新的思路 D．聚合思维，在众多零散的知识之间建立起内在的联系 5．杭州亚运会奖牌“湖山”用线条勾勒出“三面云山一面城”的杭城画卷，融入西湖、大运河、良渚元素，并首次采用“方圆相融”的造型，表达了杭州的城市气质，展现了勇攀高峰的体育精神。杭州亚运奖牌的设计（   ） ①把概念作为思维的基本单元，揭示本质和规律 ②具有运行方式的想象性和思维表达的情感性 ③对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考 ④进行有意想象，把抽象的思想、概念形象化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．在思维创新的过程中,人们运用聚合思维的方法可以（   ） A．完全认识事物存在的状况 B．把看似互不相关的知识贯穿起来 C．从事物的共性中寻找事物的个性 D．必然获得正确的思维方法 7．李强总理指出，坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法。高手在民间，各级干部要多到基层调研，问计于民，问需于民，向群众学习，拜群众为师。2023年4月，他在云南调研时，主持召开座谈会，与会各方就沿边地区产业发展和对外合作情况畅所欲言、建言献策。到基层调研是运用（    ） ①头脑风暴法，听取民意、集思广益 ②类比推理，搜集信息找到必然联系 ③联想思维，发挥逻辑制约的畅想性 ④科学思维方式，追求认识的客观性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．法国著名寓言作家拉·封丹笔下有这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣吹掉。北风呼呼地刮，想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服，结果行人为抵御寒冷侵袭，把大衣裹得更紧。南风徐徐吹动，温暖和煦，行人觉得很暖和，便解开纽扣，脱掉了大衣，南风获胜。这启示我们认识和解决问题要（   ） A．善用定性分析 B．遵循适度原则 C．坚持发散思维 D．注重综合思维 9．某班围绕“保障各类物权”展开讨论，甲乙丙丁四位同学各自发表了看法。 甲 物权是所有权人依法对自己的财产享有的占有、使用、收益和处分的权利。 乙 国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，所以，法律保护公民的物权不受侵犯。 丙 有恒产者有恒心，因此国家应采取多种措施有效保障经济主体的财产权。 丁 在抵押关系中，债务人不履行债务时，债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿，从而促进市场经济的良性运转。 下面表述正确的是（   ） ①甲正确揭示了物权的概念，使用的方法是定义 ②乙是一个联言推理，其结论具有保真性 ③丙观点的实现可以使用头脑风暴法，为保障物权提供多种新思路 ④由丁观点可知，处理好债权人和债务人的对立统一关系，是市场经济健康发展的充分条件 A．①② B．①④ C