5.1社会历史的本质学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第五课第一框 社会历史的本质 【课标要求】 领悟社会存在决定社会意识 【学习目标】 1.科学理解社会生活的实践本质，社会存在与社会意识的辩证关系。 2.公共参与：树立正确意识，学会运用社会历史观的知识分析现实问题。 【学习重难点】社会存在与社会意识的辩证关系 【课前预习案】 【必备知识】 1、劳动在人类产生和发展中的作用？ 2、社会生活在本质上是实践的，马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，要坚持实践第一观点. 3、历史观的基本问题？历史唯物主义与历史唯心主义的划分标准？ 4、什么是社会存在、社会意识？社会存在与社会意识的辩证关系？ 【知识拓展】 1.选择题中一些正确表述： ①实践构成了人类社会的起源和基础。②实践构成了社会关系。③实践构成了社会生活的基本内容。 ④实践构成了社会发展的动力。⑤社会存在和社会意识都是在实践的基础上产生的。 2. 社会存在与社会意识、物质与意识 【重点原理总结】 1.社会生活在本质上是实践的原理 ①劳动是社会历史的起点 ②社会生活在本质上是实践的，实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 ③马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，要坚持实践第一观点. 2.社会存在和社会意识的辩证关系原理 【原理】 ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。(性质决定性质） 社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。（变化决定变化） ②社会意识具有相对独立性。 社会意识和社会存在具有不完全同步性。社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。 社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的促进作用。 【方法论】 要求我们尊重社会发展规律，并树立先进的科学的革命的社会意识。 3. 劳动的作用 劳动是社会历史的起点。劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。结论：人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 4. 物质生活资料的生产活动地位和作用原理 ①物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 ②生产方式决定着社会的性质和面貌 ③生产方式的变革决定着社会形态的更替。 【易错易混辨析】 1.社会意识是随着时间的推移而自在变化的 2.社会意识形态对社会变化起重要作用 3.社会意识具有相对独立性，因而社会意识是不依赖于社会存在的。 4.错误的社会意识不是对社会存在的反映。 5.社会存在与社会意识的辩证关系就是物质与意识的辩证关系。 6.社会意识对社会存在具有能动的反作用，因而社会意识能够促进和推动社会存在的发展。 【体系构建】 【课后巩固案】 1．在基诺族口耳相传的神话中，创世女神开天辟地、创造了人类后，便将一把茶籽撒在基诺山上让他们以种茶为生。从此，基诺人开始了栽培种植茶叶的历史。这表明（   ） ①生产劳动是人类的第一个历史活动 ②神话是对客观存在的反映 ③古代基诺人正确回答了世界本原问题 ④先进的社会意识会推动社会发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．从孔子到王阳明，从苏格拉底到黑格尔，众多哲学家就像是璀璨星河中的一颗颗星辰。纵观哲学发展史，也许哲学家们解答哲学问题的具体内容已经“过时”，但是他们解答问题的特有方式却具有永恒价值。这说明（    ） A．哲学作为先进的社会意识，其发达程度取决于社会存在的高度发展 B．认识是无限发展的，哲学追求是一个永无止境的过程，需要不断完善自身 C．哲学家是真理的发现者，真理都是主体与客体、理论与实践的具体的历史的统一 D．哲学具有时代性，而哲学思维以其特有的反思精神与批判精神不断激发思想 3．某脱口秀竞技节目根据每期节目话题，以不同的视角切入，用专业的喜剧创作能力进行高质量的内容输出，满足观众的信息需求。选手们每个幽默段子的背后是数亿中国年轻人的生活真相。从历史唯物主义角度，说明 ①社会生活本质上是实践的，实践观点是马克思主义哲学的核心观点 ②社会意识具有相对独立性，社会意识与社会存在不一定同步发展 ③社会意识是一面镜子，有什么样的社会意识，就有什么样的社会存在 ④社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4．中国人自古就有飞天的梦想，“后羿射日”、“嫦娥奔月”、“孙悟空大闹天宫”……这些脍炙人口的神话故事，今天逐渐变为现实。“嫦娥”五次奔月