内容正文:
School Life
·教材知识全解
知识点一 “How is…going?”的用法
知识点二 finish 的用法
知识点三 be good at 的用法
Unit 3
Lesson 13 How Is School Going?
“How is...going?”句式
知识点
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教材知识全解
教材原文 How is your school life going?你的学校生活怎么样?
“How is...going?”意为“……怎么样?”,常用来询问生活、
工作情况等。常用“Great.”/“Pretty good.”/“Not bad.”/
“Terrible.”等来回答。
“How’s it going?”是询问对方近况或事情进展情况的习
惯用语,意为“近况如何?”。
拓展
(2023河北石家庄八十一中月考)
—Hi, Becky!
—Great!
A.How’s it going? B.What can you do?
C.What are you doing? D.Where are you from?
例
A
由答语“很好!”可知,此处询问对方的是“近况如何?”。故A项符合语境。
解:
教材原文 I usually finish at 5:00 p.m. 我通常在下午五点结束
(上学)。
句中的finish为不及物动词,意为“完成;结束”,其第三人称单
数形式为finishes。
My last class usually finishes at 5:30 in the afternoon.我最后一节
课通常在下午的5:30结束。
Finish的用法
知识点
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finish还可用作及物动词,后跟名词、代词或v.-ing形式。
名师点睛
用括号内所给词的适当形式填空。
(2023甘肃临洮期中)Peter turned off the computer after he fin-
ished (write) an e-mail.
writing
例
finish doing sth.为固定搭配,意为“结束做某事”,故填writing。
解:
教材原文 You’re good at the long jump.你擅长跳远。
be good at意为“擅长”,后接名词、代词或v.-ing形式作宾语,
其同义短语为do well in。
Many girls are good at dancing.
许多女孩擅长跳舞。
be good at的用法
知识点
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“be good+介词”的搭配还有:
归纳拓展
(2023河北唐山路北区期中)Mary is good
English. She often helps me with my English in her free time.
A.at B.for C.to D.with
例
A
解:
句意:玛丽擅长英语。她经常在她的空闲时间帮助我学英
语。表示“擅长……”用be good at...。故选A。
School Life
·教材知识全解
知识点四 there be 存现句
知识点五 on one’s own 的用法
Unit 3
Lesson 14 Jenny‘s School Life
there be存现句
知识点
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教材知识全解
教材原文 There are 400 students in my school. 我的学校有四
百名学生。
存现句表示“在某地(或某时)有某人或某物”,其句型为“There be+名词+地点/时间状语”。be动词的形式要和后面的名词保持数的一致。
There is a pen on the table.
桌子上有一支钢笔。
当主语是并列的两个名词时,be动词的数要和最近的名词一致,即“就近原则”。
易错提醒
(2023河北廊坊十六中月考)
There two banks and a subway station in our neighbor-
hood.
A.is B.are C.has D.have
例
B
根据语境可知,本句要用there be句型。邻近be动词的主语
two banks是复数形式,故be动词用are。
解:
教材原文 But sometimes we play on our own.但有时候我们独
自演奏。
on one’s own意为“单独;独自”,相当于by oneself。