13.3 比热容-【中考123】2024-2025学年九年级上册物理全程导练（人教版）

第十三章 第3节 比热容 ⊙过基础「知识要点分类练 图所示。由图可知，甲物质的温度比乙物质的 知识点1比热容 温度升高得 (选填“快”或“慢”)。 甲物质的比热容 (选填“大于”“小 1.如图所示是干旱时期地里生长的玉米植株，玉 米植株内水的比例很高，有助于调节玉米自身 于”或“等于”)乙物质的比热容。 的温度，以免温度变化太快对植株造成损害。 知识点2热量的计算 这主要是因为水的 6.A、B两物体质量相等，温度均为10℃，甲、乙 A.凝固点较低 两杯水质量相等，温度均为50℃，现将A物体 B.比热容较大 放入甲杯，B物体放入乙杯，热平衡后，甲杯内 C.沸点较高 水的温度降低了4℃，乙杯内水的温度降低了 D.质量较小 1题图 8℃，则A、B两种物质的比热容之比为 2.如图所示是“比较水和煤油吸热时升温快慢” 的实验装置图，不需要控制的变量是( A.2:3 B.3:5C.4:9D.1:2 7.热量的计算公式为Q=cm△，那么Q吸= 搅拌 搅拌郴 Q效= 8.现有质量为2kg的铜块，吸收了3.9×10J的 煤泊 热量后，温度升高到80℃，则铜块的初温是 ℃。这些热量可使 kg的铜 块温度升高10℃。[c捌=0.39× 2题图 103J/(kg·℃)] A.采用完全相同的加热方式 9.将质量和初始温度均相同的铜、铁、铝三个金 B.酒精灯里所加的酒精量相同 属球(c:>c铁>c铜)浸没在沸水中煮较长的一 C.取相同质量的水和煤油 段时间，则三个球的末温 （选填“相 D.盛放水和煤油的容器相同 同”或“不同”)，从沸水中吸收热量最多的是 3.如图所示，把一壶水烧开比把一壶水烧温用的 球。 时间长，烧开一满壶水比烧开半壶水用的时间 10.一枚质量为2g的铁钉，将其烧至600℃ 长，可见，同种物质吸收热量的多少与物体的 后投入水中，使其温度降低到100℃，已知 和 有关 c铁=0.46×10°J/(kg·℃)，c*=4.2× 103J/(kg·℃)。求： (1)该过程中铁钉要放出多少热量？ 水烧开 水烧湿 (2)将铁钉放出的热量全部用于加热质量为 3题图 100g的水，则水温将升高多少？（不计热 4.水的比热容是 ,它表示 量损失，结果保留一位小数)》 。查看教材P12表格，可知10kg的煤油 与1g的水相比， 的比热容较小。 5.小峰用相同的酒精灯给质 1T气：甲 量相等的甲、乙两种物质加 热时，根据结果描绘的温度 随时间变化的关系图像，如 min 5题图 7 见此图标目服抖膏/微信扫码领取你的考场冲刺攻路！ 。中吉123 全程导练留物理·九年级上册 ⊙过能力∫规律方法综合练 (门)此过程中，金属球放出的热量是多少？ 1.(多选)下列几种情况中，比热容不会发生变 (2)该液体的比热容是多少？根据表中的数 据确定该液体的种类。 化的是 ( A.20℃的水变成4℃的水 B.一块钢板压制成钢锅 C.水结成冰 D.把开水倒入冷水中 2.在“母亲节”这天，小唐同学为妈妈炖了一碗排骨 汤，然后用盆子装了5kg的水，将装汤的碗放在 水中进行冷却。小唐同学用水进行冷却主要是 利用了水的 大的特点。过了一会儿， 水温由20℃升高到25℃，水吸收的热量为 J。[ck=4.2×103J/(kg·℃)] 3.小明用如图所示的实验装置来探究“不同物 质的吸热能力”。 。过提升拓展探究创新练 加热时 0 2 3 间/min 1.根据如图所示的漫画，回答下列问题： 甲的温 3034384246 度/℃ 乙的温 10 度/℃ 18 2634 42 3题图 1题图 (1)实验中应量取 (选填“质量”或 (1)利用所学知识解释沙漠昼夜温差大的 “体积”)相同的甲、乙两种液体，分别倒 原因。 入相同的烧杯中，用相同的电加热器加 (2)沙子白天吸热升温，晚上放热降温，其比 热。当它们吸收相同热量时，通过比较 热容变化吗？为什么？ 来判断不同物质的吸热能力 (3)根据图示漫画反映的物理规律，对于冬天 的强弱。 我们常用的电暖气内液体的选择，给你的 (2)实验后，记录的数据如上表所示。在0~3mim 启示是什么？ 内，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 (选填“>”“<"或“=”)Qz。 (3)分析实验数据可知 物质的吸热能 力较强，且它们的比热容之比为 4.把一质量为50g的某金属球在108℃的炉火 中加热足够长的时间，然后迅速投入到质量为 100g初温为45℃的某种液体中，达到热平衡 后金属球的温度变为48℃。已知该金属的比 热容为0.42×10J/(kg·℃)，不计热量的损 失。求： 液体 煤油 酒精 水 比热容/ 4.2×10 [J·(kg·℃)-1] 2.1×103 2.4×10 ⊙8 见此国标但酮并音/微信扫码领取你的考场冲剩攻略！春123 九年级上册 物理·参考答案及解析 第十三章内能 :5.热传递升高6做功高于7.增大 第1节分子热运动 8.热传递使用太阳能、水能、风能等清洁能源：植树造林，禁 过基础 止乱砍滥伐树木，提高植物对二氧化碳的吸收量（答案合理 1,B2.分子10°m3.D 即可) 4.扩散无规则间隙5.温度热运动温度刚烈 9.(1)热传递高于 6.(1)硫酸铜溶液的密度大(2)分子在不停地做无规则运动 (2)小于物质温度不变，但持续吸热 (3)温度越高，分子的无规则运动越剧烈 10.(1)做功(2)变小乙 7,A8D9.引力斥力斥力引力10.气固 过提升 11,由大量分子，原子组成的做无规则运动引力和斥力 1.用力拧瓶的下部时，瓶子的体积变小，此时压缩瓶内气体做 12.分子间存在引力分子间存在斥力 功，机械能转化为内能，瓶内气体内能增大，温度升高，瓶中 过能力 的水更多的变成水蒸气：当瓶盖弹出时，瓶内及瓶口有白雾， 1,B解析：根据分子动理论的内容分析答题。常见的物质是 这是因为瓶内气体（包含水蒸气）对外做功，内能减小，水蒸 由大量的分子、原子组成的，构成物质的分子不停地做热运 气遇冷液化形成了小水滴。 动：分子间存在引力与斥力。A.水加糖变甜是扩散现象，说 易错强化训练一温度、内能与热量的理解 明分子在不停地微无规则运动，能用分子动理论解释：B。烤 1.D2.B3.C4.C5.D6.C7.B8.BC9.CD 肉时烟雾弥浸，是烟雾在风的作用下被扬起，分散到空气中， 10.温度热量热量温度温度热量温度 不能用分子动理论解释：C.铁块很难被压缩，说明分子间存 11.一定不一定不一定不一定 在着斥力，能用分于动理论解释：D.水和酒精混合，总体积 第3节比热容 变小，说明分子问存在问隙，能用分子动理论解释。故选B。 过基础 2.D3.不是周4.无规则斥力 1.B2.B 5,周体分子和液体分子同时进入彼此间引力 3.质量温度的变化量 6.(1)运动(2)温度越高，分子运动越快 4,4.2×103J/(kg·℃)1kg的水温度每升高（或降低）1℃ (3)温度升高温度温度越高，分子运动越剧烈 所吸收（或放出）的热量是4.2×10」煤油 (4)用纯碱水浸泡蔬菜将残留农药去除 5.快小于 7.(1)墨水在热水中扩散得快转换法(2)装空气的瓶子应 6.C解析：A物体放入甲杯内的水中后，它们的共同温度为 放在上面，因为空气的密度小于二氧化氮的密度 50℃-4℃=46℃，水放出的热量Q=℃米m本1*，A物体 (3)①不停地做无规则运动②气 吸收的热量：Qs=c,m44,根据热平衡方程：Qt=Q,即 过提升 1.(1)<(2)玻璃板上面表面都受到大气压的作用 Csm=6,m山，代入相关数福得：e=号×. (3)玻璃分子和水分子间有引力 B物体放入乙杯内的水中后，它们的共同温度为50℃-8℃ (4)分子间距离太大，分子问作用力不起作用 =42℃，水放出的热量：Qt'=c水m1,B吸收的热量 第2节内能 Qg'=Cnmn4r,根据热平衡方程：Qt'=Q线'，即c米m*41* 过基础 =6m山代入相关载据得6，=子×周为A,B两 1.D2.C3.热运动相互作用力所有焦耳(J) 4.B5.做功热传递点 1 6.温度差高温低温焦耳(J) 浙体质量相等，即m,=m,所以号= 9 =4:9 7.等效增加诚少8.增加59.做功热传递 4 10.(1)温度(2)热量(3)内能 7.cm(t朱-l钢）cm(t锅-tk】 11.降低减小做功②3③ 8.30109.相同铝 过能力 10.解：(1)铁钉放出的热量： 1.A2.B3.B Q做=cm(t-6)=0.46×103J/(kg·℃)×2×10-3kg× 4.ABD解析：A.物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是 (600℃-100℃)=460J: 外界对物体做了功，故A错误，符合题意：B.物体吸收热量， (2)由题知水吸收的热量等于铁钉放出的热量： 温度不一定升高；比如，在品体熔化和液体沸腾时，物质虽然 Q餐=Qt=460J, 吸收热量但是温度不变，故B错误，符合题意：C,物体温度 由Q暖=cm4得水温将升高： 升高，内能一定增加，故C正确，不符合题意；D.发生热传递 460J 时，热量总是从温度高的物体传道给温度低的物体，故D错 cm米4.2x10J/(kg·℃)x0.1kg1.1℃。 误，符合题意。故选ABD。 答：(1)铁钉要放出460J的热量：(2)水温将升高1.1℃。 ·1 物理·九年级上册·参考答案 过能力 8.B解析：由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为1kg,丙物 1.ABD2.比热容1.05×10 体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃，则甲吸收的热量 3.(1)质量升高的温度(2)=(3)甲2：1 多，乙、丙吸热相同：A.乙、丙吸热相同，升高温度相同，质量 4,解：(1)从开始投入液体中到热平衡的过程中，金属球放出 不同，根据Q=cm△山可知，比热容不同，故A错误：B.甲、乙 的热量：Qa=c室m会(t-1)=0.42×103J/(kg·℃)× 质量相同，升高温度相同，甲吸热多，根据Q=m1可知，甲 0.05kg×(108℃-48℃)=1.26×103J: 的比热容大于乙的比热容，故B正确：C,由图可知，甲的温 (2)根据Q做=Q=cm(1-o)可得，该液体的比热容： 度升高1℃，需吸收3000J的热量，故C错误：D.甲、乙的温 Q 1.26×10J 度都升高和降低1℃，吸热和放热是相同的，故甲吸热或放 c=m1-)0.1kgx(48℃-45℃可 热多，故D错误。故选B。 =4.2×103J/(kg·℃)，查表可知该液体是水。 9,D10.A11.AC12.BCD13.热传递扩散 答：(1)金属球放出的热量是1.26×103J:(2)该液体的比热 14.变大无规则（热）15.增大做功16.小快 容是4.2×10J/(kg·℃)，根据表中数据确定该液体是水。 17.4.2×1035518.1:11:219.放出7.2 过提升 20.不会周体甲的比热容大于固体乙的比热容 1.(1)沙子的比热容较小，在吸收或放出相同的热量时，温度 21,(1)AD分子间有引力(2)证明引力的存在 变化大。(2)不变，比热容是物质的一种特性，只与物质的 22.增加做功热传递 种类和状态有关，不随温度的变化而变化。(3)选择比热容 23,BB瓶内红棕色变淡在永不停息地做无规则运动④ 小的液体，加热升温快。 24.(1)吸收的热量均匀受热 基础实验一比较不同物质吸热的情况 (2)石棉网用电加热器直接加热色拉油 【实验报告】控制变量转换低强 (3)色拉油水 【练习】 25.解：(1)由已知条件可知.水的比热容为4.2×10J/(kg·℃). 1.(1)秒表(2)BA(3)3:2 表示质量为1kg的水，温度升高1℃，吸收的热量为4.2× 2.(1)质量(2)加热时间(3)温度(4)2.1×10 10J,冰的比热容为2.1×103/(kg·℃)，表示质量为1kg (5)1.75×10 的冰，温度升高1℃，吸收的热量为2.1×10J,因此可得出 3.(1)先B后A 结论，质量相同的冰和水温度均升高1℃，水吸收的热量 (2)①体积相同的水和沙子2质量相同的水和沙子 较多： (3)水沙子受热不均匀(4)如答图所示 (2)水的质量：m=200g=0.2kg, C 水吸收的热量：Q=cm(t-。)=4.2×10J/(kg·℃)× 0.2kg×(10℃-0℃)=8.4×10J。 答：(1)质量相同的冰和水温度均升高1℃水吸收的热量较 海面 陆地 多：(2)水由0℃升高到10℃吸收的热量是8.4×10J. 3题答图 26.解：(1)合金钢刀具放入836℃的炉火中煅烧足够长时间， 4.(1)不正确没有控制水和豆浆的质量相同(2)> 达到热平衡，温度相同， 解析：观察图像，第2min时，豆浆的温度变化量大于第4min 所以，合金钢刀具的末温1=836℃， 时豆浆的温度变化量 则此刀具在炉火中吸收的热量： 5.(1)羽绒(2)4.41×10(3)热水与外界温差越大时，放 Q台w=C合金服m合金w(1-o)=0.42×103J/(kg·℃)×1kg× 热速度越快（或热水放热先快后慢）(4)甲2.1×10 (836℃-20℃)=3.4272×103J: 第十三章知识清单 (2)将煅烧后的刀几迅速取出放人20℃的水中冷却，最后 1,分子原子10-o 刀具与水达到共同的温度，设为， 2.相互接触被此进人对方间隙不停地做无规则运动 则有：Q水酸=Q合救， 3.温度高刷烈 即：0求m水(：-6'）=0企金的m合金g(t-'), 4.(1)引力斥力同时存在(2)斥力引力 代入数据：4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(1-20℃) 5.动能分子势能内能 =0.42×103J/(kg·℃)×1kg×(836℃-1)， 6.剧烈大小大 解得：1'=36℃。 7.做功热传递转移转化温度差高温低温 答：(1)此刀具在炉火中吸收了3.4272×10」的热量： 放出热量诚小降低吸收热量增加升高 (2)淬火后水的温度为36℃。 增加升高减少降低温度等效 第十四章内能的利用 8.质量焦每千克摄氏度J/(kg·℃) 第1节热机 9,比热容质量升高的温度控制变量法转换法 过基础 10.(1)cm(t-）(2)cm(6-)(3)等于 1,B2.内燃机汽油机柴油机3.化学内机械 11.冷热程度剧烈程度能量总和 4.热机内能转化成机械能减小5.D 第十三章中考模拟章测试 6.(1)吸气压缩做功做功(2)22 1.D2.C3.A4.B5.A6.C7.C (3)机械内内机械 ·2.