13.1 分子热运动-【中考123】2024-2025学年九年级上册物理全程导练（人教版）

第十三章 第十三章 内能 第1节 分子热运动 。过基础 知识要点分类练 (2)如图所示,图丁是静放30日所呈现的现 知识点1 物质的构成 象,该现象说明: (3)装液体的量筒所处的环境温度越高,液体 1. 下列实例中说明物质是由分子组成的是 颜色变均匀所用的时间越短,这说明: ( A.扫地时,尘土飞扬 B.花开时,花香满园 知识点3 分子间的作用力 C.下雪时,雪花飘飘 D.刮风时,黄沙扑面 7.静置的密封容器内只有氢气,若以“。”表示 2.物质是由 、原子构成的,分子是一 氢气分子,下图中最能代表容器内氢气分子分 粒一粒的,如果把分子看成是球形的,其 布的是 (选填“10-10m” 一 直径的数量级是 顶部 项部 “10-”nm”或“10-10cm”)。 顶部 知识点2 分子热运动 C □od 3.我国从2011年5月1日起,在所有公共场所 底部 底部 底部 2 C A 完全禁烟。在空气不流通的室内吸烟,室内的 D ( 人就很容易闻到烟味,这是因为 一 8.细棉线一拉就断,细铁丝不易拉断,这是因为 A.烟尘颗粒是由分子组成的 ( ) B.分子很小 A.棉线分子间没有引力,铁丝分子间有引力 C.分子间有空隙 B.棉线分子间只有斥力,铁丝分子间只有 D.分子在不停地做无规则运动 引力 4.将红墨水滴入水中,可以看到它在水中散开 C.棉线、铁丝分子间都有引力和斥力,但棉线 了,这种现象叫做 现象,这是由于墨 分子间的引力大干铁丝分子间的引力 水分子和水分子不停地做 运动,彼此 D.棉线、铁丝分子间都有引力和斥力,但棉线 进入了对方分子的 中。 分子间的引力小于铁丝分子间的引力 有关,所以 5.大量分子的无规则运动跟 又有 9.分子间既有 _。分子间 这种无规则运动叫做 越 距离变小时,表现为 ;分子间距离变 高,分子的运动越 大时,表现为 。如果分子间距离非常 6.小明为了探究“液体的扩散现象”,先在量筒 大,它们之间的作用力可以忽略。 里装一半清水,再在水下面注入梳酸铜溶液 10. 由下图中物质的分子点阵排列可知, 然后每隔6天观察一次量简中所呈现的现象 体没有一定的形状, 体间 ,碗酸铜溶液 的分子作用力最大 I1#→ 0 ② 2 ( ②② : 6题图 因体:分子排列规 液体:分子可以移 气体:分子几乎不受 则,就像坐在座动,就像课问教力的作用,就像操 (1)小明没有把梳酸铜溶液倒在水的上面是 位上的学生 空中的学生 场乱跑的学牛 因为 10题图 见此图标目抖音/微信扫码 领取你的考场冲刻攻路! .中夸123 .全程导练 物理·九年级上册 11.常见的物质是 ;物 4.如图所示是我们学习时用于标记的荧光笔。 _;分子之 质内的分子在不停地 标记时,会闻到一股淡淡的香味,这是因为分 子在做 间存在 这就是人们用来解释 (选填“无规则”或“定向”) 运动。笔身很难再被压缩,这是因为分子间 热现象的分子运动理论的初步知识。 有 12.如图所示,将两个铅柱底面磨平、削 干净,紧压后它们“粘”在一起很难 被拉开,是因为 铅柱很难被压缩,是因为 4题图 5题图 12题图 5.如图所示,在宣纸上写毛笔字,说明: 。过能力 规律方法综合练 (选填“只有固体 分子进入液体间”“只有液体分子进入固体 1. 下列现象中,不能用分子动理论解释的是 间”或“固体分子和液体分子同时进入彼此 _ __ 间”)。一张宣纸很难从中间直接拉断,说明 A.水加糖变甜 分子间有 6.小明搬了新家,新装修的房屋内总有一股刺鼻 B.烤肉时烟雾弥漫 的气味,于是他上网查阅资料,得知这种气味 C.铁块很难被压缩 是由建筑、装饰、装修等材料散发的甲醛、本等 D.水和酒精混合,总体积变小 有害气体产生的,这些有害气体是导致室内空 2.在下列美食制作或食用的过程中,解释不正确 气污染的头号“健康杀手” _~ 的是 _ (1)小明认为此现象表明分子在永不停息地 做无规则 A.饺子皮是由面粉分子组成的 (2)炎热的夏天气味更重,小明猜想:这种 B.米粒粘在粽叶上是因为分子在运动 现象是不是与温度有关呢?请你写出 C.制作好的月饼冷却后,分子依然在运动 小明的猜想: D.元宵在水中翻滚属于分子的热运动 (3)为了验证猜想,小明进 3.如图所示,春季人们容易感染流行性感冒,感 行了如下实验:在分别 染病人咳嗽所产生的飞沫直径约为1x10^m 盛有冷水和热水的杯 中,用胶头滴管并将管 冷水 ~5x10*m,由此可以判断飞沫 (选 热水 头伸人水中各滴入一滴 6题图 填“是”或“不是”)分子。坐在教室中认真上 墨水,看到的现象如图所示,由此可以推 物理课的同学可模拟 (选填“固” 断:分子的运动随着 而加剧,此 “液”或“气”)体分子间的结构。 实验说明分子的运动与 有关,其 关系: (4)蔬菜中残留的农药同样威胁人的身体健 康,解决的办法是用清水浸泡,为了更 快,更彻底地去除残留农药,你认为可采 3题图 用什么办法? 0 2 见此图标目抖音/微信扫码 领取你的考场冲刺攻略! 第十三章 7.小明同学为了探究扩散问题而设计了如下一 上端,弹策测力计示数为F。;将玻璃板放到恰 系列实验: 好与水内水面相接触的位置,如图乙所示。 A.观察一滴墨水在热水和 并慢慢向上提起弹策测力计,弹策测力计示数 冷水中扩散的快慢 二氧化氮一 为Fz。则: B.如图所示,抽去玻璃板, 璃板 观察气体扩散的快慢 空气一 C.将磨得光滑的铅块和金 # 块紧压在一起并观察 7题图 甲 乙 内 (1)通过A实验可发现: 1题图 (1)F F(选填“>”“<”或 A实验用到的物理研究方法是 “=”)。 (2)B实验你认为有什么不妥? (2)这两次弹策测力计的示数不同,小峰很快 排除了大气压强的影响,原因; (3)小明设计的实验都是在相同的环境下做 的。他把上述实验修改后,再把A、B、C (3)小峰仔细观察了玻璃板即将离开水面时, 三个实验放在一起进行综合分析比较,最 玻璃板与水面的接触情况,如图丙所示, 后他得出如下结论: 由此知道两次弹策测力计示数不同的原 ①扩散现象说明分子在 。; 因:玻璃板和水面接触, ②在物质的三种状态中, 态的扩 散现象最明显。 (4)玻璃板掉在地上摔成两块后,将碎玻璃合 o过提升 拓展探究创新练 在一起也不能还原成一整块,因为 1.小峰把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在 弹测力计下,如图甲所示,手持弹策测力计 第2节 内能 C.丙杯中水的内能最大 。过基础 知识要点分类练 D.乙、丙两杯中水的内能一样大 知识点1 内能 3.分子因 _ 1. 下列有关内能的说法中,正确的是 而具有的动能叫做分子动能。 由于分子之间的 A. 内能就是机械能 而具有的势能叫 B.物体的机械能越大,内能也越大 做分子势能。物体的内能是指物体 C.0C的冰块不具有内能 (选填“所有”或“部分”)分子动能和分子势 D.任何物体都有内能 2.仔细观察图中甲、乙、丙三杯水,判断下列说法 能的总和。内能的单位是 ) 中正确的是 ( 知识点2 物体内能的改变 60C 30C 60C 4.如图所示的各种情景,属于用热传递的方式改 ( 变物体内能的是 ) 短到 1008 200g 20g 乙 丙 2题图 A.甲杯中水的内能最大 B.乙杯中水的内能最大 A.滑下滑梯时翳部感到热 B.给水加热 见此图标目抖音/微信扫码 领取你的考场冲刻攻略! 3春123 九年级上册 物理·参考答案及解析 第十三章内能 :5.热传递升高6做功高于7.增大 第1节分子热运动 8.热传递使用太阳能、水能、风能等清洁能源：植树造林，禁 过基础 止乱砍滥伐树木，提高植物对二氧化碳的吸收量（答案合理 1,B2.分子10°m3.D 即可) 4.扩散无规则间隙5.温度热运动温度刚烈 9.(1)热传递高于 6.(1)硫酸铜溶液的密度大(2)分子在不停地做无规则运动 (2)小于物质温度不变，但持续吸热 (3)温度越高，分子的无规则运动越剧烈 10.(1)做功(2)变小乙 7,A8D9.引力斥力斥力引力10.气固 过提升 11,由大量分子，原子组成的做无规则运动引力和斥力 1.用力拧瓶的下部时，瓶子的体积变小，此时压缩瓶内气体做 12.分子间存在引力分子间存在斥力 功，机械能转化为内能，瓶内气体内能增大，温度升高，瓶中 过能力 的水更多的变成水蒸气：当瓶盖弹出时，瓶内及瓶口有白雾， 1,B解析：根据分子动理论的内容分析答题。常见的物质是 这是因为瓶内气体（包含水蒸气）对外做功，内能减小，水蒸 由大量的分子、原子组成的，构成物质的分子不停地做热运 气遇冷液化形成了小水滴。 动：分子间存在引力与斥力。A.水加糖变甜是扩散现象，说 易错强化训练一温度、内能与热量的理解 明分子在不停地微无规则运动，能用分子动理论解释：B。烤 1.D2.B3.C4.C5.D6.C7.B8.BC9.CD 肉时烟雾弥浸，是烟雾在风的作用下被扬起，分散到空气中， 10.温度热量热量温度温度热量温度 不能用分子动理论解释：C.铁块很难被压缩，说明分子间存 11.一定不一定不一定不一定 在着斥力，能用分于动理论解释：D.水和酒精混合，总体积 第3节比热容 变小，说明分子问存在问隙，能用分子动理论解释。故选B。 过基础 2.D3.不是周4.无规则斥力 1.B2.B 5,周体分子和液体分子同时进入彼此间引力 3.质量温度的变化量 6.(1)运动(2)温度越高，分子运动越快 4,4.2×103J/(kg·℃)1kg的水温度每升高（或降低）1℃ (3)温度升高温度温度越高，分子运动越剧烈 所吸收（或放出）的热量是4.2×10」煤油 (4)用纯碱水浸泡蔬菜将残留农药去除 5.快小于 7.(1)墨水在热水中扩散得快转换法(2)装空气的瓶子应 6.C解析：A物体放入甲杯内的水中后，它们的共同温度为 放在上面，因为空气的密度小于二氧化氮的密度 50℃-4℃=46℃，水放出的热量Q=℃米m本1*，A物体 (3)①不停地做无规则运动②气 吸收的热量：Qs=c,m44,根据热平衡方程：Qt=Q,即 过提升 1.(1)<(2)玻璃板上面表面都受到大气压的作用 Csm=6,m山，代入相关数福得：e=号×. (3)玻璃分子和水分子间有引力 B物体放入乙杯内的水中后，它们的共同温度为50℃-8℃ (4)分子间距离太大，分子问作用力不起作用 =42℃，水放出的热量：Qt'=c水m1,B吸收的热量 第2节内能 Qg'=Cnmn4r,根据热平衡方程：Qt'=Q线'，即c米m*41* 过基础 =6m山代入相关载据得6，=子×周为A,B两 1.D2.C3.热运动相互作用力所有焦耳(J) 4.B5.做功热传递点 1 6.温度差高温低温焦耳(J) 浙体质量相等，即m,=m,所以号= 9 =4:9 7.等效增加诚少8.增加59.做功热传递 4 10.(1)温度(2)热量(3)内能 7.cm(t朱-l钢）cm(t锅-tk】 11.降低减小做功②3③ 8.30109.相同铝 过能力 10.解：(1)铁钉放出的热量： 1.A2.B3.B Q做=cm(t-6)=0.46×103J/(kg·℃)×2×10-3kg× 4.ABD解析：A.物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是 (600℃-100℃)=460J: 外界对物体做了功，故A错误，符合题意：B.物体吸收热量， (2)由题知水吸收的热量等于铁钉放出的热量： 温度不一定升高；比如，在品体熔化和液体沸腾时，物质虽然 Q餐=Qt=460J, 吸收热量但是温度不变，故B错误，符合题意：C,物体温度 由Q暖=cm4得水温将升高： 升高，内能一定增加，故C正确，不符合题意；D.发生热传递 460J 时，热量总是从温度高的物体传道给温度低的物体，故D错 cm米4.2x10J/(kg·℃)x0.1kg1.1℃。 误，符合题意。故选ABD。 答：(1)铁钉要放出460J的热量：(2)水温将升高1.1℃。 ·1