9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 今天，我们一起学习9.2《法律保障生活》！ 结合视频我们知道如果没有法律，我们的生活会陷入混乱。 1 9.2 法律保障生活 2 重点问题 1、法律的特征是什么？ 2、法律的作用是什么？ 3 法律的特征 Part 1 4 探究一 法律的特征 思考：这三幅漫画所涉及是什么规则？三者相同之处在哪? ？ 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 道德 法律 校规 法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 5 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ——习近平 法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 1.法律与其他行为规范的联系 区别 共同点 产生方式 调整对象和范围 实施手段 法律 道德 校规 校纪 法律与道德等其它规则的联系与区别？ 三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 ？ ？ ？ 自然形成 学校制定 全体社会成员 学校的师生 舆论、习惯、信念 批评教育、学生自觉遵守 7 中华儿女历来崇尚“精忠报国”、“苟利国家生死以”等爱国主义精神，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是我们民族精神的核心，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 　　今年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了爱国主义教育法，该法将于2024年1月1日起施行。12月21日上午，为进一步加强爱国主义教育法的宣传解读和贯彻实施，形成推动法律正确有效实施的浓厚社会氛围，全国人大常委会法制工作委员会、全国人大常委会办公厅共同举办爱国主义教育法实施新闻发布会。 想一想：法律作为一种行为规范是如何产生的？ 讲授新知 《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程 2022年7月 提出,根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作. 2023年6月26日 中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》提请十四届全国人大常委会第三次会议审议 2023年10月24日 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过 国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行 2023年10月24日 思考：从《爱国主义教育法》的制定过程，我们能看出法律具有什么特征？ 全国人民代表大会及其常务委员会 我国的立法机关： 法律案 的提出 法律案 的审议 法律案 的表决 法律案 的公布 我国的立法程序： 知识拓展 根据爱国主义教育法的产生过程，思考：我国的立法机关是什么？ 社会上已经存在的道德规范 《中华人民共和国老年人权益保障法》，将“常回家看看”列入法律条文之中。 根据实际需要，认可其为法律 讲授新知 制定，是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改 或废止现有法律的活动。 认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等有法律效力的活动。 认 可 制 定 国家创制法律的形式 提案——审议——表决与通过——公布 ①法律是由国家制定或认可的 讲授新知 12 虽然陈戌源，曾任中国足球协会党委副书记、主席，但是他本人还是因违法受到了法律的制裁 特征三： （法律面前人人平等） 刑上不上大夫？ 法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 这样一位位高权重者犯了罪依然被依法制裁，说明了什么？ 调整的对象和范围：法律对全体社会成员具有普遍约束力。 全体社会成员指生活在当前社会中的人，包括长期在当地生活或工作的外国人。 贪官被判刑 司机违章被罚 外国人因违法被驱逐 16名中学生被判刑 2.律的特征是什么？ P91-92 2 3 由国家制定或认可 （全国人大及常委会） 由国家强制力保证实施的 （最主要特征） 对全体社会成员具有普遍约束力（人人平等） 1 法律的特征 特殊的行为规范 16 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ ①公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律 的特权； ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利 和履行义务； ③任何人不论职位高低、功劳大小，只要违犯国家法律， 都必须承担相应的法律责任。 法律的作用 02 18 交通混乱不堪 “交通井然有序” 思考：两幅图告诉我们什么道理？ 二、法律的作用 4.法律的作用表现在哪些方面？ ①法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 二、法律的作用 第六条  民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第七条  民事主体从事民事活动，应当