浙教版（2019）必修一 1.2 数据、信息与知识 同步作业

1.2 数据、信息与知识 一、选择题 1．下列叙述中，错误的是(     ) 。 A．把数据从内存传输到硬盘的操作称为写盘 B．Windows属于应用软件 C．把高级语言编写的程序转换为机器语言的目标程序的过程叫编译 D．计算机内部对数据的传输、存储和处理都使用二进制 2．下列关于信息特征的说法正确的是（   ） A．信息不可以进行加工和处理 B．信息在传递和共享的过程中可能会发生改变 C．信息的表示、传播、存储不一定依附于某种载体 D．信息都是对事物的真实反映 3．圆的面积计算方法是经过研究、总结归纳出来的科学方法，它属于（   ） A．信息 B．知识 C．数据 D．信息技术 4．以下关于数据、信息、知识和智慧的说法错误的是（   ）。 A．数据是信息存在的一种形式 B．数据是一种被加工过的信息 C．信息经过提炼和总结后，可以形成一定的知识 D．数据、信息、知识及智慧是逐渐递进的概念，后者是前者的抽象与升华，前者是后者的基础和前提 5．水的英文学名为 Water，它的常见分子式是 H2O，常见沸点为 100°C，小明在高原将水烧到沸腾状态 时用温度计测量出其温度为 98°C。结合上述内容对数据、信息、知识和智慧描述不正确的是（   ） A．温度计上显示的 98°C 是一种信息 B．水的沸点为 100°C，但在高原水的沸点为 98°C，体现了信息的真伪性 C．在标准气压下水的沸点为 100°C，这是知识的体现 D．由此判断，海拔越高气压越低的地方， 水的沸点就会越低， 是智慧的应用 6．DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系，每一层比下一层都赋予的一些特质。下列说法错误的是（） A．数据是记录下来可以被鉴别的符号；信息是已经被处理、具有逻辑关系的数据；知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料 B．智慧是人类所表现出来的一种独有的能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法 C．智慧是在知识的基础之上，通过经验、阅历、见识的累积，而形成的对事物的深刻认识、远见，体现为一种卓越的判断力 D．数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别泾渭分明 7．下列有关数据和信息的说法，正确的是（   ） A．数据的表现形式只能是文字和数字 B．信息可以不依附载体独立存在 C．计算机只能处理数字化后的数据 D．信息具有价值性，同一信息对所有人而言价值是相同的 8．下列关于数据、信息的说法，正确的是（   ） A．出土契刻文字的商代殷墟甲骨是数据 B．计算机只能处理数字化后的信息 C．数字是数据的唯一表现形式 D．移动手机发明以后，信息不再需要载体 9．互联网上精美文章被数以万计的人们浏览，收到的手机短信可以转发给许多人，这些都说明信息具有（   ） A．共享性 B．真伪性 C．依附性 D．时效性 10．以下关于数据、信息、知识和智慧相互关系的理解，不正确的是（   ） A．数据是现实世界客观事物的符号记录 B．信息是经加工处理的、具有意义的数据 C．知识是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映 D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力 11．课堂小游戏“看数据猜信息”，提示数据为“72”。有同学猜测：可能代表学科考试成绩是72分；还有同学猜测：可能是某同学的体重是72公斤。这说明（    ） A．数据变化莫测，不能提供准确信息 B．数据没有任何价值 C．数据和信息是相互独立的，没有任何联系 D．数据需要在具体情境下，按一定规则，才能获得有意义的信息 12．下列说法错误的是（   ） A．数据是对客观事物的符号表示 B．随着计算机技术的发展，数据的含义得到了扩展 C．人们在利用数据的同时，自身的行为也在产生数据 D．任何数据都是有意义的 13．下图是“红旗”品牌某款车型的铭牌。从数据、信息和知识的角度分析，以下说法错误的是（   ） A．铭牌中的“CA7201HA6T”是数据 B．铭牌中的“1989mL”没有蕴含任何信息 C．从铭牌中的数据可以知道该车是2022年6月制造的，这是信息的体现 D．当该车乘坐6人时，属于超载，这是知识的体现 14．用于描述和记录客观事物属性的符号称为（ ） A．数据 B．信息 C．知识 D．标识符 15．下列对信息和知识的描述，正确的是（   ） A．数据和信息是无处不在的，具有泛在性 B．数据是仅以数字为表达的客观事物的符号表示 C．数据、信息与知识三者之间的价值变化趋势是逐渐递减 D．知识是可以复制和传播的，可不依赖载体传播 16．数据、信息和知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同阶段，下列的叙述中，错误的是(  ) A．数据是信息产生的基础，信息又是知识产生的基础，知识的价值等同于信息的价值 B．信息是经过组织的有结构的数据 C．知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物 D．数据是对事物属性的客观记录 17．手机“智能体脂秤”App，能反映出使用者的体重、脂肪率、水分率、基础代谢率、肌肉量等信息，这主要体现了数据是（   ） A．分散和孤立的 B．信息的载体 C．可处理的 D．可共享的 18．据《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2021年我国未成年人互联网普及率达96.8%。其中“96.8%”属于（   ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 19．以下关于数据、信息、知识的说法，不正确的是（   ） A．数据经过处理可能转换为相应的信息 B．信息经过提炼、实践总结可内化为知识 C．从数据到信息再到知识是低级到高级的认知过程 D．数据、信息、知识有着明显的界限，没有什么联系 20．下列有关数据、信息与知识的说法，不正确的是（   ） A．将数据放在某个具体的语境中，数据就有了意义，便构成了信息 B．人们用3.14乘以半径的平方来计算圆的面积是知识 C．某人掌握了某种知识，表示其知道“是什么”“为什么”以及“怎么做” D．“仁者见仁，智者见智”体现面对相同知识，会因为不同的理解形成不同的智慧 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】本题考查计算机的综合应用。把数据从内存传输到硬盘的操作称为写盘，选项A正确；Windows属于系统软件，选项B错误；把高级语言编写的程序转换为机器语言的目标程序的过程叫编译，选项C正确；计算机内部对数据的传输、存储和处理都使用二进制，选项D正确。故本题选择B。 2．B 【详解】本题考查的是信息相关知识。信息可以加工和处理，例如统计用户的评价信息，确定商铺的信誉等级，故选项A错误；信息在传递和共享的过程中可能会发生改变，故选项B正确；信息本身是抽象的，必须通过载体才能体现，故选项C错误；信息不一定是对事物的真实反映，故选项D错误。故本题应选B。 3．B 【详解】本题主要考查数据、信息和知识。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。故圆的面积计算方法是经过研究、总结归纳出来的科学方法，它属于知识，故本题选B选项。 4．B 【详解】本题主要考查数据、信息、知识和智慧。数据是信息存在的一种形式，信息是一种被加工过的数据；信息经过提炼和总结后，可以形成一定的知识；数据、信息、知识及智慧是逐渐递进的概念，后者是前者的抽象与升华，前者是后者的基础和前提，故本题选B选项。 5．B 【详解】本题主要考查数据、信息、知识和智慧描述。温度计上显示的 98°C 是一种信息；水的沸点为 100°C，但在高原水的沸点为 98°C，体现了信息的相对性；在标准气压下水的沸点为 100°C，这是知识的体现；由此判断，海拔越高气压越低的地方， 水的沸点就会越低， 是智慧的应用，故本题选B选项 6．D 【详解】本题主要考查数据、信息及知识。数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别并非泾渭分明。某个经过加工的数据对某个人来说是信息，而对另外一个人来说则可能是数据；一个系统或一次处理所输出的信息，可能是另一个系统或另一次处理的原始数据。同时，在某个语境下是知识的内容，在另外的语境中，可能就是信息，甚至是无意义的数据，故本题选D选项。 7．C 【详解】本题考查数据和信息相关内容。选项A错误，因为数据的表现形式可以包括数字、文字、图像、声音等，不仅限于文字和数字。选项B错误，信息可以变换其载体，但永远也不能脱离载体。选项C正确，计算机只能处理数字化后的数据。选项D错误，信息的价值对于不同的人或上下文可能是不同的，信息的价值通常取决于接收者的需求和背景，因此不同的人可能会对相同的信息赋予不同的价值。故本题答案是C选项。 8．B 【详解】本题考查数据、信息的描述。出土契刻文字的商代殷墟甲骨是数据的载体；计算机只能处理数字化后的信息；数字是数据的表现形式之一；移动手机发明以后，信息仍需要载体。故选B。 9．A 【详解】本题考查的是信息特征。共享性性：信息是可以传递和共享的，例如报纸上读到的新闻，再讲给同学听。互联网上精美文章被数以万计的人们浏览，收到的手机短信可以转发给许多人，这些都说明信息具有共享性。故选A。 10．C 【详解】本题主要考查数据、信息、知识和智慧。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力，故本题选C选项。 11．D 【详解】本题主要考查数据、信息的描述。根据题干描述，这说明数据需要在具体情境下，按一定规则，才能获得有意义的信息，故本题选D选项。 12．D 【详解】本题考查数据相关内容。数据是对客观事物的符号表示，可以是文字、数字、符号、表格、图像、语音、视频等，它直接来源于事实的记录，可以通过原始的观察或者度量获得。随着计算机技术的发展，数据的含义得到了扩展，人们在利用数据的同时，自身的行为也在产生数据，数据需要经过处理才有意义。故本题答案是D选项 13．B 【详解】本题考查数据、信息与知识相关内容。数据是对客观事物的符号表示，数据可以是文字、数字、符号、表格、图像、语音、视频等，它直接来源于事实的记录，可以通过原始的观察或者度量获得。信息是有意义的数据，是对数据进行解释、整理、归纳后的产物。信息能够消除不确定性，为决策提供依据。知识是信息的升华，是我们在现实生活中进行判断和决策的重要依据，通过不断学习和实践，我们可以积累更多的知识，提高自己的认知水平和解决问题的能力，为个人发展做出更大的支持。A选项，铭牌中的“CA7201HA6T”是数据，选项正确。B选项，铭牌中的“1989mL”蕴含着信息，表明发动机排量，选项错误。C选项，从铭牌中的数据可以知道该车是2022年6月制造的，这是信息的体现，选项正确。D选项，当该车乘坐6人时，属于超载，这是知识的体现，选项正确。 14．A 【详解】本题主要考查数据的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质，故本题选A选项。 15．A 【详解】本题主要考查信息和知识的描述。数据和信息是无处不在的，具有泛在性；数据是以数字、文本、声音等为表达的客观事物的符号表示；数据、信息与知识三者之间的价值变化趋势是逐渐递增；知识是可以复制和传播的，依赖于载体传播，故本题选A选项。 16．A 【详解】本题主要考查数据、信息和知识的描述。数据是信息产生的基础，信息又是知识产生的基础，但知识的价值不等同于信息的价值；信息是经过组织的有结构的数据；知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物；数据是对事物属性的客观记录，故本题选A选项。 17．B 【详解】本题考查的是数据、信息相关知识。信息必须依附于某种载体。手机“智能体脂秤”App，能反映出使用者的体重、脂肪率、水分率、基础代谢率、肌肉量等信息，这主要体现了数据是信息的载体。故本题应选B。 18．A 【详解】本题考查数据、信息的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。据《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2021年我国未成年人互联网普及率达96.8%。其中“96.8%”属于数据。故选A。 19．D 【详解】本题主要考查数据、信息、知识的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。故本题选D选项。 20．D 【详解】本题考查数据、信息与知识。“仁者见仁，智者见智”主要体现的是知识体系的构建，构建者个人的经验储备、所处情境和反思能力不同，构建的知识结构也不一样。故答案为：D。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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