中职信息技术高教版基础模块下册第四单元：4.2加工数据第二课时

加工数据（第二课时） 年 级：一年级 学 科：中职信息技术 一年一度运动会 数据如何加工计算？ 讨论 可以实现对已有数据进行加工计算，产生新的有价值的数据。 公式和运算表达式 任务 02 03 04 01 了解 基本概念 了解 运算符优先级 熟悉 常用函数功能 实现 引用地址计算 如何使用公式计算数据？ 可以包含函数、运算符、常量、引用 公式也称运算表达式，以等号（=）开头，例如“= A1 + A2 * 5 ” 问题1 运算符 引用 常量 如何使用函数计算数据？ 有数值运算、文本运算、日期运算、财务运算等内置函数 格式：= 函数名（参数），多个参数用逗号隔开 问题2 常用函数：求和SUM、求平均值AVERAGE、计数COUNT、最大值MAX、最小值MIN、条件IF 有哪些常用运算符？和数学表示有什么不同？ 问题3 8 类型 名称 符号 类型 名称 符号 类型 名称 符号 作用 算术运算符 加法运算符 + 比较运算符 等于运算符 = 文本运算符 & 连接文本 减法运算符 - 大于运算符 > 引用运算符 区域运算符 : 对两个引用之前的所有单元格的引用 乘法运算符 * 小于运算符 < 联合运算符 , 将多个引用合并 为一个引用 除法运算符 / 大于等于运算符 >= 交叉运算符 空格 对两个引用共有的单元格的引用 乘方运算符 ^ 小于等于运算符 <= 百分号运算符 % 不等于运算符 <> 成立为True，不成立为False =5 * 4 / 2 运算结果为10 =“a”&”b” 运算结果为”ab” 运算按运算符的优先级别从高到低进行，同级运算符从左到右进行。 运算顺序：圆括号 > 算数运算 > 文本运算 > 关系运算 练 一 练 请写出表达式的结果？ 结果为数值 比较结果成立，即对的为TRUE，错的为FALSE 相对引用：行列都变，如 A1 混合引用：行变列不变 $A1，列变行不变 A$1 绝对引用：行列都不变 $A$1 如何引用？ 引用指的是对单元格地址的引用，若表示地址区域则用”：“连接 问题4 1 练 一 练 请在C1输入公式=A1+B1，运行结果，并将公式复制到C2，运行结果，观察两个结果是否相同 请在C1输入公式=$A$1+$B$1，运行结果，并将公式复制到C2，运行结果，观察两个结果是否相同 请在C1输入公式=$A1+A$2，运行结果，并将公式复制到D1，运行结果，观察两个结果是否相同 求和函数：= SUM (A3:A13)，功能：计算A3:A13区域的总和 求平均值函数：= AVE(A3:A13)，功能：计算A3:A13区域的平均值 计数函数：= COUNT(A3:A13，功能：统计A3:A13区域数字的个数 求最大值函数：= MAX(A3:A13)，功能：计算A3:A13区域的最大值 求最小值函数：= AVE(A3:A13)，功能：计算A3:A13区域的最小值 SUM等基本函数怎么用？ 问题5 SUM等基本函数怎么用？ 问题5 方法1：使用工具按钮 ① 选中要计算的单元格 ② 选择开始—公式 ① 选择存放结果单元格 ② 插入函数 ③ 双击函数名 ④ 设置参数 SUM等基本函数怎么用？ 方法2：插入函数对话框 方法3：单元格直接输入运算表达式 问题5 格式：IF（条件，结果1 ，结果2) 功能：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足返回另一个值。 条件为FALSE时的返回值为结果2 条件为TRUE时的返回值为结果1 问题6 IF函数怎么用？ 如何理解和规范书写函数和运算表达式？ 如何理解运算符和优先级别？ 如何运用常用函数实现运算？ 如何根据需求正确引用单元格地址计算？ 公式运算表达式，以等号（=）开头，包含函数、运算符、常量、引用 圆括号>算数运算>文本运算>关系运算 SUM等基础函数和IF函数 绝对地址、相对地址、混合地址 说小结 $$