中职信息技术高教版基础模块下册第四单元：4.1采集数据第一课时教学课件

认识数据 年 级：中职一年级 学 科：信息技术基础模块 该页面时长5秒 认识数据-生活中的数据 数据的概念 数据的分类 处理数据的软件 词云图生成地址：https://wordart.com/ Wordart软件如何导入中文字体：https://jingyan.baidu.com/article/7e440953ca91146ec1e2ef43.html 开门见山，介绍生活中的数据： 在我们的生活中，我们会接触到各种各样的数据，比如成绩数据，幸福指数，销售数据，客户数据，旅游数据，气象数据等等。 今天，我们来了解一下，什么是数据， 环节1：认识数据 答一答 猜一猜 找一找 考一考 这是一幅什么图像？人物图？风景图？动漫图？ 这里面的人物是男性还是女性？ 大概是多少岁？30？40？50？ 客观事物 数据 观察 通过小活动，认识数据： 下面，我们进入到第一个环节：认识数据 仔细观察这副照片，回答以下几个问题： 1.这是一幅什么图像？人物图，风景图，还是动漫图，这是一副人物图 2.这里的人物是男人还是女人？ 3.大概是多少岁？30岁，40岁，还是50岁？ 通过观察，我们可以得到信息，这是一副40岁左右的男性人物图 这就是这副图形所给与我们的数据 因此，我们可以得出一个结论，我们可以通过观察客观事物获得相应的数据。 环节1：认识数据 答一答 猜一猜 找一找 考一考 请问这里有多少枚硬币？ 5x6x10=300枚 请问这些硬币有多重呢？ 第五套人民币，1元硬币，2002年11月18日起发行，材质为钢芯镀铜合金，色泽为金黄色，圆形，直径20.5毫米，厚度1.85mm，重量6.1g。 6.1g*300=1800g 约等于3斤半 3斤？3斤半？4斤？ 客观事物 数据 测量 继续观察下一副图形，数一数，这里有多少枚硬币 每一摞硬币是10个，5行，6列，共30摞，计算得知，这里一共有300枚硬币，对不对？ 那么，下面，我们来猜一猜，这些硬币有多少重呢？3斤，3斤半，4斤？ 第五套人民币，1元硬币，2002年11月18日起发行，材质为钢芯镀铜合金，色泽为金黄色，圆形，直径20.5毫米，厚度1.85mm，重量6.1g。 这里有300枚硬币，重约3斤半，这是我们通过计算得出的数据，也就是说，我们可以通过测量客观事物得出相应的数据 环节1：认识数据 答一答 猜一猜 找一找 考一考 提示1：这是一本每个学期都会开设的书 提示2：它的封面上有人物 提示3：这是一本数学书 提示4：这是一本4年级下册的数学书 根据提示数据找物品： 客观事物 数据 观察/测量 解读 认识数据，让我们开展找一找小活动，根据我提供的数据信息，来找出符合数据描述的物品 第一个提示：这是一本每个学期都会开设的书 第二个提示：它的封面上有人物 第三个提示：这是一本数学书 第四个提示：这是一本4年级下册的数学书 得出结论：通过数据，我们可以找到相应的客观事物 数据是人们通过对客观事物及其相互关系的观察和测量而得到的事实，是客观事物及其相互关系物理状态的一种直接反映。 环节1：认识数据 答一答 猜一猜 找一找 考一考 题目1：人们通过对客观事物及其相互关系的观察和测量而得到的事实是( ) A.数字 B.信息 D.文字 C.数据 题目2：以下哪些选项属于数据( ) A.语文成绩 B.旅游风景照 D.电子邮件 C.豆浆 环节2：数据分类 连一连 分一分 归一归 考一考 序号 数据 1 余姚，7月23日，晴，35度到37度 2 美国，累计确诊92799699，累计死亡1036325 3 张三，语文86分，数学77分，外语70分 4 印度，累计确诊44206996，累计死亡528344 5 李四，语文82分，数学47分，外语70分 6 慈溪，7月13日，晴，31度到37度 7 王五，语文96分，数学87分，外语72分 8 赵六，语文81分，数学74分，外语50分 9 法国，累计确诊34206749，累计死亡152979 10 宁波，7月30日，晴，37度到41度 分类 气象数据 疫情数据 成绩数据 客观事物 数据 信息 观察/测量 分类整理 解读 全球每天都在产生各种各样的数据，有些数据有用，有些数据无用，有些数据只有在一段时间内有用，有些数据长期有用，单一的数据本身只是一堆冰冷的数字，没有意义，我们需要对数据进行分类整理，从中提取有用的数据，有用的数据，我们称之为信息，在提取过程中，我们需要做好数据分类。 【结构化数据是高度组织和整齐格式化的数据】 【一般存储在电子表格或关系数据库中】 在分类完毕之后，进行描述： 这里的数据是已经从客观事物中提取出来的数据，，是整齐格式化的数据，一般存储在电子表格中，我们称之为结构化数据，除此之外，