课时跟踪训练(19) 民族区域自治制度和基层群众自治制度（Word练习）-【优化指导】2025年高考政治一轮复习高中总复习·第1轮

课时跟踪训练(19)　民族区域自治制度和基层群众自治制度 一、选择题 1．(2023·广东茂名模拟)2023年1月23日，西双版纳傣族自治州迎来了建州70周年的高光时刻。从第一条公路、第一家银行、第一个邮局、第一座糖厂到拥有机场、口岸、铁路……筚路蓝缕，风雨兼程，历届州委、州政府团结带领全州广大党员干部群众，苦干实干、创业创新，西双版纳成为如今坦途通达的对外开放新高地。西双版纳傣族自治州取得的成就得益于(　　) ①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ②我国各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局 ③国家优先保障各少数民族的合法权益，巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④我国实行民族区域自治制度，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B　解析：我国各民族的分布格局不是西双版纳傣族自治州取得成就的原因，②不符合题意。我国坚持民族平等方针，并不是优先保障各少数民族的合法权益，③错误。 2．(2023·北京丰台二模)乌兰牧骑是活跃在内蒙古自治区的一种小型文艺演出队。2019年，内蒙古自治区人大常委会出台了《内蒙古自治区乌兰牧骑条例》，在乌兰牧骑的设立、建设、发展、保护和管理等方面进行了详尽规定，推动了乌兰牧骑的进一步发展。党的二十大召开后，乌兰牧骑将党的二十大精神融入文艺作品中，边演边讲，引领边疆各族群众不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。这表明(　　) ①内蒙古自治区享有一定的自治权，依法自主管理本地区经济事业 ②乌兰牧骑唱响民族团结主旋律，有助于铸牢中华民族共同体意识 ③《内蒙古自治区乌兰牧骑条例》调整了生产关系，推动了生产力的发展 ④《内蒙古自治区乌兰牧骑条例》的出台，有利于该地区文化发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　解析：材料反映的是内蒙古自治区依法自主管理本地区文化事业而非经济事业，①排除。《内蒙古自治区乌兰牧骑条例》属于上层建筑的范畴，并不是对生产关系的调整，③排除。 3．(2023·河北张家口模拟)2023年4月20日，西藏自治区人大常委会召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，传达学习中央和自治区主题教育工作会议精神，对自治区人大常委会深入开展主题教育进行动员部署。这体现了(　　) ①民族区域自治制度是我国的基本政治制度 ②民族地区不断增进对中国共产党的思想认同 ③民族地区发展始终坚持中国共产党的领导 ④自治机关在党的指导思想指引下行使自治权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C　解析：民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。材料未体现民族区域自治制度，也未涉及自治机关行使自治权，①④排除。 4．(2023·山东枣庄模拟)西藏自治区那曲市比如县第二小学坐落于怒江江畔，一进校门就能看到用藏汉两种文字篆刻的“忠于党和祖国，忠于父母和老师，忠于学校和学习，做到诚实守信”的校训。如今在边疆地区，民族团结无处不在：耳边听到的是双语广播，大街上随处可见双语广告牌。历经千年的深厚沉淀，民族团结才能实现人民幸福、国家富强的意识深深扎根在全体中华儿女心间。这表明在我国(　　) ①民族区域自治制度是一项具有明显优越性的根本政治制度 ②坚持铸牢中华民族共同体意识，为建设和发展新型民族关系奠定基础 ③尊重少数民族自治权，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ④中华民族的伟大复兴是包括少数民族在内的各民族的共同复兴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D　解析：民族区域自治制度是一项具有明显优越性的基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，①错误。为建设和发展新型民族关系奠定基础的是社会主义制度的确立，②错误。 5．截至2023年3月，“组团式”教育援藏已近7年。7年来，17个省市教育援藏团队以“一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干”的韧劲，累计派出1 900多名教育援藏人才，以“组团”方式全方位、多层次、宽领域对口支援西藏教育事业。“组团式”教育援藏的目的在于(　　) ①消除民族差异，实现各民族共同繁荣 ②落实新时代治藏方略，促进民族团结 ③铸牢中华民族共同体意识，促进我国民族地区的繁荣发展 ④提高西藏教育质量，彰显我国民族区域自治制度的优越性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C　解析：“组团式”教育援藏有利于促进各民族共同繁荣，缩小地区差距，但不能“消除民族差异”，①错误。“组团式”教育援藏彰显了我国民族区域自治制度的优越性，但这不是“组团式”教育援藏的目的，④不符合题意。 6．(2023·重庆模拟)近年来，西藏自治区宗教事务局围绕《藏传佛教活佛转世管理办法》，从“活佛转世的历史背景、宗教仪轨、金瓶掣签、中央批准的相关程序及法律法规”等方面进行宣讲，同时让藏传佛教教义阐释更加适应新时代，引导僧尼和信众把宗教信仰、虔诚信念转化为建设家乡、服务社会、报效祖国的动力。此宣讲意在(　　) ①依法管理宗教事务，不断提高宗教事务法治化水平 ②进一步健全和完善平等团结互助和谐的民族政策 ③坚持我国宗教中国化方向，引导宗教与社会主义社会相适应 ④落实宗教事务管理“保护合法，制止非法”的原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A　解析：平等团结互助和谐是我国社会主义民族关系的特点，②错误。我国坚持宗教独立自主自办的原则，④错误。 7．(2023·湖北名校联盟联考)某县在乡村治理中实施“村级权力清单”制度，坚持以支部提议、“两委”商议、党员审议、村民(代表)决议为内容的决策机制，通过镇(街道)建立的农村集体资金资源资产委托代理、产权交易服务、项目竞标、合同监管、矛盾调解、为民服务等平台运行。这一制度的实施(　　) ①实现了基层政权组织权力规范透明运行 ②有利于推动基层治理能力和治理体系现代化 ③旨在丰富基层民主实践的内容和形式 ④有利于保障村民依法直接行使民主权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D　解析：村级权力不属于基层政权组织权力，①错误。丰富基层民主实践的内容和形式是实施该治理模式的效果，而不是目的，③错误。 8．(2023·湖南高考)某市社区治理中，在基层党组织领导下，打破化解矛盾仅靠干部单向协调的思维惯性，充分发动群众参与，把群众代表请上“评判席”，融入“法理情”，共评共商共断群众诉求的是与非，把矛盾化解在基层。这种做法(　　) ①把党的组织优势转化为基层治理效能 ②调动了多元主体参与基层治理的积极性 ③是基层政权转变治理方式的生动实践 ④结合了法律的教化作用和道德的规范作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A　解析：材料反映的是社区治理，属于基层群众自治的范畴，不涉及基层政权，③排除。应该是结合了法律的规范作用和道德的教化作用，④错误。 9．(2023·广东深圳期末)龙华区大和村建立了“党建引领、五社联动”机制，根据居住着大量社会工作者的现实情况，按照“社区收集群众急切需求，社会工作者评估需求，社会组织、社会工作者、社区志愿者认领跟进解决需求，社会慈善资源提供支持”的模式，使“城中村”蝶变为“城中景”。这对基层治理的启示是(　　) ①健全共建共治共享的治理机制，激发基层治理活力 ②创新居民基层自治组织新形式，提高基层治理效能 ③发挥基层群众性自治组织的领导核心作用 ④保障居民直接行使民主权利，调动其参与治理的积极性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B　解析：材料没有涉及创新居民基层自治组织新形式，②排除。应该是发挥中国共产党的领导核心作用，③排除。 10．某同学在李家村拍到这样一张照片：李家村的办公楼前挂着三块牌子，分别是中国共产党李家村支部委员会、李家村村民委员会、李家村村务监督委员会。围绕这张照片，大家提出了不同的观点。 上述观点中正确的是(　　) A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁 C　解析：村支部委员会属于基层党组织，不接受村务监督委员会的监督，甲的观点错误。关系村民切身利益的事情要由村民会议讨论决定，丁的观点错误。 二、非选择题 11．(2023·贵州贵阳模拟)阅读材料，完成要求。 2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年，也是习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年，“枫桥经验”在实践中不断丰富发展。 甲社区坚持和发展新时代“枫桥经验”，以“政治、法治、自治、德治、智治”五治融合为抓手，积极探索党建引领基层社会治理新模式，切实把矛盾化解在基层，不断提升居民的获得感、幸福感、安全感。政治引领，坚持党建引领，把党的领导落实到基层建设的各方面和全过程，凝聚强大工作合力；自治强基，激发基层活力，完善自治体系，激发治理水平，深化居民自治，充分发挥居民小组、街巷长、红白理事会等基层力量，培育志愿服务队，激发基层治理活力；德治教化，引领社会风尚，依托村规民约、法治书屋引导良好社会风尚，改善居民精神风貌，提升乡村文明程度；法治保障，护航微格善治，聘请事务所律师为社区法律顾问，引导居民守法信法用法，满足居民用法需求，增强居民守法意识。 结合材料，运用“政治与法治”的知识，概括甲社区做好新时代基层社区治理工作的有益经验。 答案：①坚持“政治、法治、自治、德治、智治”五治融合，探索基层社会治理新模式，加强基层民主建设，坚持以人民为中心，提升社区治理能力和水平。②坚持中国共产党的领导，充分发挥中国共产党在基层治理中的领导核心作用，总揽全局、协调各方，以基层党建凝聚强大工作合力。③发挥基层群众性自治组织的作用，通过自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，深化居民自治，完善自治体系，激发基层治理活力。④坚持依法治国和以德治国相结合，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，从而形成良好社会风尚，增强居民守法意识，维护社区和谐稳定。 学科网（北京）股份有限公司 $$