中职信息技术高教版基础模块上册第三单元：3.2设置文档格式教学设计

教学设计 课程基本信息 学科 中职信息技术 年级 高一 学期 秋季 课题 3.2设置文档格式 教科书 书 名：信息技术基础模块（WPS Office）（上册） 出版社：高等教育出版社 出版日期：2022年08月 教学目标 知识目标： · 掌握文档文本、段落和页面格式设置的方法 · 掌握使用样式进行文本格式快捷设置的方法 能力目标： · 通过对优秀作品的欣赏分析理解文本美化的基本思路； · 通过对评价标准的探讨提升文档设置的美学修养 · 通过二十四节气项目实践提升能根据读者对象和使用场合的不同，设置合适文本格式的能力； 素养目标： · 通过对二十四节气相关文本内容的搜索、撰写、整理提升信息素养； · 通过相关数字资源自主探究学习设置文本格式的知识与技能，提升数字化学习与创新能力； 教学内容 教学重点： · 掌握文档文本、段落和页面格式设置的方法 · 提升文档设置的美学修养 教学难点： · 文字特殊效果、自定义项目符号和编号、文档分节、页眉页脚等的设置方法 · 能根据读者对象和使用场合的不同，设置合适文本格式； 教学过程 核心问题：要想让我们的二十四节气宣传册“赏心悦目”、“颜值高”、“吸引人”除了文本材料要好好准备外，我们还应该从哪些方面来入手呢？ 课前任务： （1）文本准备：准备二十四节气的文本资料 建议与要求：每个节气的文本要包含该节气的时间、特征、相关习俗等内容。 （2）案例收集：收集几份你认为在文档设置方面比较成功的例子，分析它们的成功之处。 【活动1：作品欣赏】 1.展示作品 2.分析文档组成：标题、正文。 3.分析文本美化的基本思路：设置文本格式、设置段落格式、设置页面格式 【活动2：评价量规讨论】 1.分析设置文档格式可以从哪些方面来评价？ 2.确定评价量规 【活动3：实践体验---设置文本格式】 1. 任务初探：对“春节”文档进行文本格式设置 基本要求：参考教材第135-136页要求，设置从字体、字号、颜色、下划线、边框等方面对标题和正文进行文本格式设置。 2.学以致用：完成“二十四节气宣传册”项目中的一个节气内容页制作，用所学知识设置文本格式。 建议与要求： · 给标题和正文设置相应的字体、字号、颜色，使其更适应阅读和欣赏。 · 通过设置下划线、边框、底纹等给需要重点突出的文字进行相关设置。 · 根据自已的审美做进一步优化，既要考虑突出重点，又要考虑美观协调。 3.讨论与交流 · 作品欣赏与评价 · 其它提升技能交流分享（如：设置文字特殊效果、首字下沉、首字悬挂等） 【活动4：实践体验---设置段落格式】 1. 任务初探：对“春节”文档进行段落格式设置 基本要求：参考教材第139页要求， 2.学以致用：完成“二十四节气宣传册”项目节气内容页的段落格式设置（可选择一个节气来制作）。 建议与要求：根据文本的实际情况设置合适的段落格式。可以从“对齐方式”、“行距”、“段前、段后间距”、“首行缩进”等方面进行设置。 3.讨论与交流 · 同学作品欣赏与评价 · 其它提升技能交流分享（如：使用项目符号或编号、竖排文字等） 【活动5：实践体验---设置页面格式】 1. 任务初探：对“春节”文档进行页面格式设置 基本要求：参考教材第142-143页要求。 2.学以致用：完成“二十四节气宣传册”项目节气内容的页面格式设置（可选择一个节气来制作）。 建议与要求：根据文本的实际情况和需要，可从“纸张大小”、“页边距”、“页眉、页脚”、“页面背景”等方面进行设置。 3.讨论与交流 · 同学作品欣赏与评价 · 其它提升技能交流分享（如：艺术型图案页面边框、分栏、文字方向、稿纸格式、应用样式、分页符、分节符等） 【活动6：交流分享、学习小结】 【课后作业】 用今天学到的知识和技能制作自已负责的“二十四节气“宣传册相关内容页。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$