第2单元 第5讲 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（课件PPT）-【优化指导】2025年高考历史一轮复习高中总复习·第1轮（专题版）

第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5讲　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [课程标准] 1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。 2．认识三国两晋南北朝制度变化与创新、民族交融与区域开发。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 栏目索引 必备知识 梳理归纳 关键能力 考点探究 真题体验 情境链接 知识点一　三国两晋与南朝 1．三国鼎立 (1)220年，____称帝，定都洛阳，国号魏。 (2)刘备称帝，定都成都，国号汉，史称____，简称蜀。 (3)孙权称帝，定都建业，国号__。 曹丕 必备知识 梳理归纳 蜀汉 吴 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 2．西晋 (1)建立：266年，______代魏称帝，国号晋，史称西晋。 (2)统一：______年，西晋灭吴，完成统一。 (3)灭亡：316年，西晋被内迁____贵族所灭。 (4)少数民族内迁：东汉以来，内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等。 3．东晋 (1)东晋建立：317年，______在____重建晋朝，史称东晋。 (2)士族崛起：______家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，士族成为东晋政权的主要支柱。 司马炎 280 匈奴 司马睿 建康 士大夫 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 4．南朝：420年，出身低级士族的武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称____。 5．江南开发 南朝 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 知识点二　十六国与北朝 1．十六国 (1)十六国出现：西晋末年到东晋时期，北方先后出现了一批割据政权，最主要的有15个，加上西南地区的____，合称“十六国”。 (2)民族交融：北方少数民族政权学习汉族的____制度；在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。 (3)淝水之战：4世纪下半叶，____建立的前秦统一北方，随后大举进攻东晋，被击败于淝水。强大的前秦政权迅速崩溃。 成汉 典章 氐族 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 2．北朝 (1)统一北方：4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于______年统一北方。 (2)北魏孝文帝改革 439 时间 5世纪后期 内容 将都城从平城迁到____；以汉族服饰取代鲜卑服饰，统一说汉语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚 洛阳 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 (3)政权更迭：6世纪前期，北魏分裂为东魏和____，稍后又分别被____、北周取代，这五个王朝合称北朝。 影响 顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了________；促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及____盛世的出现打下了基础 民族矛盾 隋唐 西魏 北齐 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [图解历史] 三国两晋南北朝的政权更迭 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [易错提醒] 三国鼎立是历史的进步 三国鼎立局面出现前，尽管东汉王朝名义上还存在，但其统治实际上已经瓦解，军阀割据混战，国家分裂。三国鼎立实现了区域性的局部统一，相对于东汉末年的割据混战是历史的进步。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [重要概念：门阀士族] 门阀士族是以宗族为纽带形成的封建贵族特权集团，形成于魏晋之际，鼎盛于东晋，从东晋末至南朝逐渐衰落。士族享有政治、经济特权，构成了强大的社会政治势力。门阀之外的地主阶层通称庶族，他们政治、社会地位低下，只能任低级小官。东晋末至南朝，门阀士族衰落，庶族兴起，逐步执掌军政大权。 [易错提醒] 东晋与南朝时期，虽然江南地区得到了开发，但南方的经济水平仍然落后于北方，当时我国的经济重心仍然在北方(黄河流域)。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [视野拓展] 民族交融的科学内涵 民族交融作为民族之间交往和交流程度的标志，反映在民族纵向质的演进和横向量的扩展过程中。在纵向上，不同民族之间的交往、交流，必然产生交融，交融积累到一定程度，必然会发生自然同化现象。从横向上说，民族之间的交往、交流和交融发生在经济、文化、政治、心理、社会和人口(血统)等各个方面。 ——摘编自杨须爱《“民族交融”的科学内涵及实践意义》 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [评点] 民族交融就是不同民族杂居一处的现象不断增多，族际之间人口流动的规模和频率不断增加，心理上的亲近感不断增强，共同命运和共同利益的联系逐渐紧密，共同心理认同逐渐产生。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 1.自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。 2．从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源，促进了江南地区的开发。 3．在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。 4．从十六国到北朝，北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大，为统一全国准备了条件。 5．北魏孝文帝改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 关键能力 考点探究 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 ①说明豪强地主的经济、军事力量膨胀。 ②反映了集团内部争权夺利。 ③体现了少数民族势力的割据。 ④反映了局部地区实现了统一，为后来的全国统一准备了条件。 ⑤说明三国鼎立局面促进了局部地区经济的恢复和发展。 ⑥说明三国时期促进了民族大交融。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [思考1] 根据史料一并结合所学知识，分析魏晋时期长期分裂的原因。 提示：豪强地主的经济、军事力量膨胀；统治集团内部争权夺利；专制主义中央集权统治削弱，使皇帝无力控制地方；少数民族势力的割据。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [思考2] 根据史料二，评析三国鼎立局面形成所产生的重大影响。 提示 ①政治：为后来的全国统一准备了条件。 ②经济：促进了经济的恢复和发展。 ③社会：促进了民族大交融，有利于统一多民族国家的形成。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 视角2　江南经济的开发 [真题体验] (2022·北京卷)汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下方示意图中的(　　) A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ D 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 1．历史解释——三国两晋南北朝时期我国历史发展的三大趋势 (1)民族交融的趋势：蜀国发展同西南少数民族的友好关系，吴国当地居民同汉族人民开发江南，东汉以来少数民族内迁，以及十六国混战都促进了民族交融，为隋朝统一提供了条件。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 (2)经济重心逐渐向南转移的趋势：北方战乱频繁，社会生产遭到破坏，而江南地区相对稳定。北民大量南迁，为南方的农业生产带来了大量劳动力，并带来了先进的生产技术和工具。他们同南方人民一起，兴修水利，开垦出大片良田。水稻栽培技术有所提高，小麦开始推广，牛耕得到普及。江南经济的较大发展，开始改变我国农业经济以北方黄河流域为重心的经济格局，为南北经济差距的缩小和全国的统一创造了条件。 (3)由分裂走向统一的历史趋势：这其中有局部统一的三国鼎立、西晋的短期统一和前秦、北魏、北周对北方的三次统一。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 2．唯物史观——江南经济开发的原因 (1)北方战乱，经济遭到严重破坏。北方大量人口南迁，充实了南方的劳动力，并带去先进的技术、工具和经验。 (2)南方社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件和丰富的资源优势。 (3)南方少数民族与汉族交融。 (4)南方一些统治者采取了劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 ①体现了北魏孝文帝改革顺应了历史潮流。 ②指出了北魏孝文帝改革在方式上具有多样性的特点。 ③反映了北魏孝文帝改革在内容上汉族与少数民族相互影响的特点。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [思考] 根据史料，指出北魏孝文帝改革在推动民族交融方面的特点。 提示：总结和肯定以往民族交融的成果并促进其迅速发展；民族交融的方式具有多样性；民族交融的内容具有双向性。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 视角2　民族交融的表现 [真题体验] (2023·湖南卷)南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明(　　) A．南方政权整体实力占优 B．南北政权文化认同趋近 C．南北政权关系趋向和好 D．汉族高门控制南北政权 B 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 阅卷点评 [失误1] 史实认识不清。“南方政权整体实力占优”不符合史实，排除A项 [失误2] 阶段特征认识不清。根据材料中的遣使频繁不能直接推出南北政权关系趋向和好，排除C项 [失误3] 以偏概全，无中生有。汉族高门人物仅为北朝使节，控制北魏政权的是鲜卑贵族，不能得出控制南北政权，排除D项 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 1．历史解释——全面认识北魏孝文帝改革的汉化政策 (1)具体措施：汉化政策的具体措施表现为迁都、移风易俗和推行汉制等内容。 (2)根本目的：加强鲜卑贵族的统治。 (3)历史潮流：该政策体现了落后民族必然被先进民族文化征服的历史规律，从这个角度讲，北魏孝文帝的汉化政策顺应了历史发展规律，值得肯定。 (4)改革本质：汉化政策既是落后文化学习先进文化的过程，又是少数民族的封建化过程。 (5)改革影响：对鲜卑族来说，极大地推动了社会的发展；就中华民族而言，丰富、发展了各民族文化，促进了民族交融。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 2．家国情怀——魏晋南北朝时期民族交融的表现 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 真题体验 情境链接 命题视角1　两晋时期参预中央决策的官员出身 1．(2023·广东卷)两晋时期参预中央决策的官员出身统计表 朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比 西晋 48% 19.1% 32.9% 东晋 78.4% 7.4% 14.2% 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 上表的变化反映了(　　) A．江南士族擅权日甚 B．豪强势力的膨胀 C．九品中正制的衰微 D．专制皇权的弱化 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 解析： D　 根据表格信息，两晋时期参预中央决策的官员中，高门士族占比大幅增加，说明当时士族门阀政治盛行，专制皇权在一定程度上受到了限制和削弱，故选D项；门阀士族最早盛行于北方地区，两晋时期北民南迁后，最典型的门阀士族依然集中于北方地区，排除A项；豪强地主是两汉时期的地方割据势力，时间与材料不符，排除B项；高门士族占比的增加说明当时门第选官比较盛行，客观上反映了九品中正制在当时的盛行，排除C项。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 命题视角2　西晋的民族交融 2．(2022·海南卷)西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了(　　) A．群言百家影响社会风尚 B．经济往来促进民族交融 C．人口流动利于区域开发 D．地方特产丰富人们生活 B 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 解析： 根据材料“因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的”可知，中原汉族人民普遍借鉴了少数民族的服饰和生活习惯，体现了当时中原汉族人民与周边少数民族之间的经济文化交融， 中原百姓社会风尚的改变是民族交融的结果，而不是群言百家说教的产物，B项正确，排除A项；中原地区本来就是政治、经济中心，不涉及区域开发的问题，排除C项；“头巾、系带儿、裤边儿”是少数民族地区的生活习惯，而不是地方特产，排除D项。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 命题视角3　孙吴政权的年号 3．(2021·福建卷)三国时期，孙吴立国江东59年，前后四帝共有18个年号，如黄龙、赤乌、神凤、天册、天玺、天纪等，而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知，孙吴政权(　　) A．推崇天人感应思想 B．权力更迭导致年号更换频繁 C．借助年号宣扬正统 D．大力削弱儒家思想主导地位 C 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 解析： 根据材料“黄龙、赤乌、神凤、天册、天玺、天纪……符瑞年号”可知，孙吴年号多为吉祥的征兆，意在营造帝王受命于天的意境，体现出孙吴政权借助年号宣扬正统，故选C项；天人感应，指天意与人事的交感相应，古人认为天能影响人事、预示灾祥，人的行为也能感应上天，这与题意不符，排除A项；根据材料“四帝共有18个年号”可知，这不是因为权力更迭导致年号更换频繁，排除B项；三国时期，儒家思想仍处于主导地位，排除D项。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 命题视角4　魏国的刺史职权 4．(2021·河北卷)三国时期，魏明帝召集大臣议政。针对刺史制度问题，杜恕建言：“古之刺史，奉宣六条，以清静为名，威风著称，今可勿令领兵，以专民事。”由此可见，与西汉相比，当时魏国(　　) A．地方监察制度逐渐完善 B．刺史制度加强了中央集权 C．刺史的职权发生了异变 D．刺史制度保障了吏治清明 C 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 解析： 根据材料“今可勿令领兵，以专民事”可知，西汉刺史负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察，而魏国刺史拥有领兵权，即刺史的职权发生了异变，故选C项；刺史职权的变化与“地方监察制度逐渐完善”无关，排除A项；地方刺史拥有领兵权，不利于加强中央集权，排除B项；“保障”说法错误，且与材料主旨不符，排除D项。 返回导航 第1轮 历史　 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 课时提升训练（5） 谢谢观看！ $$