内容正文:
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
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第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第1讲 中华文明的起源与早期国家
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
[课程标准] 1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。
2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。
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第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
栏目索引
必备知识 梳理归纳
关键能力 考点探究
真题体验 情境链接
知识点一 石器时代的古人类和文化遗存
1.旧石器时代
(1)概念:指以打制方法制作石器的时代。
(2)概况
①社会生活:从事渔猎和采集,过着____生活,已经学会用__。
②文化遗存:中国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处,代表性的有距今约170万年的______和距今约70万至20万年的______。
群居
必备知识 梳理归纳
火
元谋人
北京人
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2.新石器时代
(1)概念:指以磨制方法制作石器的时代。距今约1万年前,中国进入新石器时代。
(2)概况
①社会生活:大量使用陶器,开始从事________,饲养家畜,生活逐渐稳定。
②分布特点:分布广泛,奠定了________的发展基础。
原始农业
多元一体
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3.原始社会组织
(1)阶段划分:中国原始社会经历了约200万年的历史,分为原始人群、________社会和父系氏族社会三个阶段。
(2)部落形成:新石器时代晚期出现的父系氏族社会,社会贫富分化与不平等开始出现,氏族间的联系趋于紧密,形成较大的部落甚至部落联盟;私有制已经产生,阶级分化日益明显,中国即将迈入________的门槛。
母系氏族
阶级社会
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知识点二 从部落到国家
1.国家的初始形态出现
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2.夏朝
(1)建立:约公元前2070年,__建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
(2)社会状况
①世袭制:禹死后,其子启继位,______代替了禅让制。
②国家管理
禹
世袭制
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③文化遗存:河南洛阳偃师发现的__________,很有可能是夏文化的遗存。
夏王
最高统治者
中央
设有主管行政、____、司法和宗教的机构与职官
地方
通过控制一些部族进行____统治
军事
间接
二里头遗址
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知识点三 商和西周
1.商朝
(1)建立:约公元前1600年,__率领商部族发兵讨夏,灭夏后建立了商朝。
(2)社会状况
①甲骨文:主要是商人刻写的占卜记录,是一种成熟的文字。
②国家机构
③势力范围:商朝的政治势力与文化影响东到大海,西及陇山,南跨江汉,北至燕山。
汤
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2.西周
(1)建立:公元前1046年,周武王伐纣,建立西周,都城在____。
(2)社会状况
镐京
分封制和宗法制 ①目的:“封建亲戚,________”。
②影响:形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的____结构,加强了周天子对地方的政治统治。宗法制与分封制相互补充,解决了统治阶级内部在____和财产分配方面的冲突与矛盾
以蕃屏周
等级
权力
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衰亡 ①国人暴动:公元前841年,国人暴动,周厉王出逃,大臣召公、周公共同执政,史称“________”。
②西周灭亡:公元前771年,西北游牧民族____攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。
③开启东周:公元前770年,周平王东迁____
共和行政
犬戎
洛邑
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