哲学与文化中哲学原理方法论总结-2024届高考政治二轮复习统编版必修四

政治必修四《哲学与文化》马克思主义哲学 朝读版 一、辩证唯物主义 （一）辩证唯物论（第二课 探究世界的本质） （逻辑线索：世界是物质的→物质是运动的→运动是有规律的→规律是客观的） 1.物质和意识的辨证关系原理 【世界观】 ①物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映； ②意识具有能动作用。意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。正确意识能正确指导人们的实践；错误意识对事物发展产生阻碍作用。 【方法论】 既要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观和客观相符合；又要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 2.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合原理 【世界观】 ①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 ②发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。 【方法论】 要求我们想问题既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。 3.世界的物质性原理 【世界观】 ①自然界在本质上是物质的。 ②物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因而，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 【方法论】 我们要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。 4.意识能动作用原理  【世界观】 ①人能够能动的认识世界:意识具有目的性,自觉选择性和能动创造性。 ②人能够能动的改造世界:意识能指导人通过实践把观念的东西变成现实的东西。 ③正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。 【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 5.规律的客观性和普遍性原理 【世界观】 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系；规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。 【方法论】 要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律；在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 6.一切从实际出发，实事求是（是我们想问题、办事情的根本立足点） ①要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践； ②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧、无所作为的思想。 （二）唯物辩证法（第三课 把握世界的规律） 唯物辩证法的总特征是：联系的观点和发展的观点； 唯物辩证法的根本观点是：矛盾的观点 唯物辩证法的实质与核心是：对立统一规律（也叫矛盾规律） 联系观 7.联系的普遍性原理 【世界观】 ①联系具有普遍性。 ②联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 ③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 【方法论】 用联系的观点看问题。 8.联系的客观性原理 【世界观】 联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都具有客观性。 【方法论】 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 9.联系的多样性原理 【世界观】 联系具有多样性，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 【方法论】 ①我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。 ②既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 ③总之，一切以时间、地点和条件为转移。 10.整体与部分的辩证关系原理、系统优化方法（两个原理的方法论相同，故并一起） 【世界观】 ①整体与部分是相互区别的。整体是事物的全局或发展的全过程，部分是事物的局部或发展的各阶段。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 ②整体与部分又是相互联系的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 ③系统是由相互联系和相互作用的诸