1.4 电动机（分层训练）-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

1.4 电动机（分层训练） 【基础达标】 1．如图所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是（　　） A． 电炉 B． 电风扇 C． 电饭煲 D． 电铃 2．直流电动机中，换向器的作用是（　　） A．转过平衡位置前，改变线圈中电流的方向 B．转过平衡位置后，改变线圈转动方向 C．转过平衡位置后，使线圈受力方向改变 D．转过平衡位置前，改变磁感应线的方向 3．一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下转子后，则该电动机模型开始时不转的原因可能是（　　） A．线圈内部断路 B．电刷与换向器接触不良 C．磁铁的磁性不强，或线圈中电流不够大 D．线圈正好处于平衡位置 4．如图，闭合开关后，看到铜棒ab会沿导轨运动，关于该实验，下列说法中不正确的是（　　） A．实验表明通电导体在磁场中受力的作用 B．实验中，电能转化为机械能 C．实验中不宜长时间通电 D．根据该原理可以制造发电机 5．为了提高能量利用率，纯电动汽车在行驶过程中采用能量回收刹车系统为汽车充电（其简化原理如图所示），刹车时充电开关接通，车轮带动线圈转动，产生电流，给电池充电。同时通电的线圈受到磁场产生的阻力，从而减缓车轮转动。请回答：图中导线ab产生箭头方向的电流，导体ab在磁场中受到一个向后的力，此时导线cd所受磁场力方向为（　　） A．c→d B．d→c C．向前 D．向后 6．如图所示为直流电动机工作原理图，下列分析正确的是（　　） A．电动机通电后不转，一定是电路断路 B．线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的 C．将磁体的磁极对调一下可以使电动机的转速增大 D．改变磁场方向可以改变线圈转动的方向 第6题图 第7题图 7．如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动，下列分析错误的是（    ） A．改变电流方向，线圈逆时针转动 B．增大线圈中电流大小，加快线圈转动速度 C．此时线圈处于平衡位置，线圈不受力的作用 D．对换磁极同时改变电流方向，线圈仍顺时针转动 8．小金自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原理是 ，线圈中电流的方向是 （填“变化”或“不变”）的，此过程中机械能转化成电能。 9．如图所示，这是一个简易的电动机模型。 （1）电动机的工作原理为 ； （2）为了使该装置持续不断地旋转，还需要增加的元件为 。 10．为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机构造制作了一台简易电动机。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。 （1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用措施是 （多选，填序号）； A．改变电流的方向        B．提高电源的电压 C．增加线圈的匝数        D．改变磁场的方向 （2）开关闭合后，如果电动机不转，原因可能是 （多选，填序号）； A．磁铁磁性太弱         B．线圈处于平衡位置 C．通过线圈的电流太大        D．电池电压太低 （3）为了提高电动机转速，可采取的方法是 ； （4）小明想设计一个能调节电动机转速的实验装置，还需要的主要器材 。 【巩固提升】 11．下列关于直流电动机的线圈中的电流方向和外部电流的方向的说法中，正确的是（　　） A．线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是不变的 B．线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是变化的 C．线圈中的电流方向是不变的，外部电路中的电流方向是改变的 D．线圈中的电流方向是变化的，外部电路中的电流方向是不变的 12．如图是初中科学《电动机》中的“让线圈动起来”实验，关于这个实验有以下几种说法，其中不正确的是（　　） ①根据这个实验，人们制作了发电机     ②在此实验过程中，机械能转化为电能 ③如果降低电源电压，线圈的转速将变快     ④该实验的原理是通电导体在磁场中受到力的作用 ⑤用刀片将作为转动轴的漆包线同侧的半边漆皮刮掉，其作用相当于换向器 A．①②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．③④⑤ 13．如图所示为直流电动机的工作原理，以下相关的分析中正确的是（　　） A．电动机工作过程中，机械能转化为电能 B．电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质