1.3 电磁铁的应用（分层训练）-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

1.3 电磁铁的应用（分层训练） 【基础达标】 1．下列用电器中，不属于电磁铁的应用的是（　　） A．电铃 B．电磁继电器 C．电磁起重机 D．电炉 2．电磁铁，主要由通电螺线管和铁芯两部分构成，下列通电螺线管周围的小磁针北极的标注方向正确的是（　　） A． B． C． D． 3．按如图电路进行实验，每次总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多。此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（　　） A．电流大小 B．线圈匝数 C．电流方向 D．电磁铁极性 4．图甲是磁悬浮台灯，在底座通电时可以悬浮在底座上方，断电时灯泡会自动吸附在底座上，拆开底座后发现里面的电路如图乙所示，若要调高灯泡悬浮的高度可通过（    ） A．减少线圈的匝数 B．电源正负极调换 C．电路中再串联一个定值电阻 D．滑动变阻器滑片向a端移动 5．如图甲，音箱底部有一块磁铁，圆柱状底座内部有电磁铁，原理如图乙。为了适应不同需求，音箱的悬浮高度是可调的，下列能使音箱的高度上升的做法是（　　） A．减少线圈的匝数 B．滑片P向右移动 C．减小电源电压 D．抽掉电磁铁铁芯 6．如图所示，提供足够数量的大头针，接通开关后，只调节滑动变阻器滑片的位置，可以探究（　　） ①线圈绕法对电磁铁磁场方向的影响　　②电流方向对电磁铁磁场方向的影响 ③电流大小对电磁铁磁场强弱的影响　　④线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．2021年夏季，我国南方普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计了一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在安全位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到达安全位置上限时红灯亮，抽水机开始工作。如图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路连接应该是（　　）   A．M接A，N接B B．M接B，N接D C．M接B，N接C D．M接A，N接D 8．如图所示的通电螺线管上方有一点M，一小磁针置于螺线管的左侧。闭合开关K，下列判断正确的是（　　） A．M点的磁场方向向左 B．螺线管的左端为S极 C．小磁针静止后，其N极的指向向左 D．向右移动滑片P，螺线管的磁场增强 9．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小 （选填“不变”“逐渐变大”“逐渐变小”）。电磁铁左端是 极。 10．小永同学去某购物广场购物时发现了一部“聪明的电梯”（如图甲），当人走上电梯时电梯的运行速度会变快。他从网络搜索到如图乙所示的简易控制电路，R是压敏电阻，R1是定值电阻。请你分析： （1）若控制电路通电后，电磁铁的上端为N极，那么控制电路电源的左端为 极； （2）当人走上电梯时，压敏电阻的阻值将变 。 11．为探究通电螺线管的磁性除了与是否带铁芯有关系之外，还跟哪些因素有关呢？ 小明作了以下猜想： ①通电螺线管的磁场强度可能与电流大小有关； ②通电螺线管的磁场强度可能与___________有关； 小明设计了如图所示的实验装置，请回答下列问题： （1）请将猜测②的横线处补充完整 ； （2）小明在A、B两个铁钉的下方均匀地撒上铁屑，然后闭合开关观察到A吸引的铁屑要比B多，可以得出结论 ； （3）像本实验这样将不易观察的磁场强弱通过观察比较吸引铁屑的数量来体现的方法称为转换法，下列实验中运用了相同方法的是 。 A．研究分子的特性时，用黄豆和米粒混合实验 B．研究电流的有无时，串联一个小灯泡 C．研究电流的特点时，通过类比水流帮助理解 【巩固提升】 12．小华同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B 大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（　　） A．滑片P 向右滑动，电磁铁的磁性减弱 B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C．电磁铁A、B的上端均为S极 D．该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系 13．2022年中国疫情形势依然很严峻，“金华415”疫情防控及时、到位，很快得到有效控制。如图是金华某商场的红外测温仪，该仪器的原理是热敏电阻的阻值随人体辐射的红外线而改变，当人体温度越高热敏电阻的阻值越小。小科同学据此设计了一个红外线体温安检电路：要求无人或体温低于37.3℃的人经过时仅绿灯亮，高于37.3℃的人经过时，红灯亮且电铃响起。下列设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 14．小东买了一个磁悬浮玩具如图所示，其中上面的玩偶部分用磁铁做成，下面有一个带铁芯的电磁铁。下