1.1 指南针为什么能指方向（分层训练）-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

1.1 指南针为什么能指方向（分层训练） 【基础达标】 1．如图是生活中常见的磁吸锁，它由电磁铁和金属块两部分组成，金属块能被电磁铁吸引，下列能用作金属块的材料的是（     ） A．铅 B．铜 C．铝 D．铁 2．为了形象描述磁体周围磁场分布，英国物理学家法拉第引入了磁感线模型。下列磁体周围磁感线画法正确的是（　　） A． B． C． D． 3．关于磁感线，下列说法中正确的是（　　） A．磁感线是磁场中实际存在的曲线 B．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到南极 C．磁感线只分布在磁体外，不能分布在磁体内 D．小磁针的南极在某点所受磁场力的方向跟该点磁感线的方向相同 4．如图所示，由小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知甲、乙两个磁极（　　） A．甲是S极，乙是N极 B．乙是S极，甲是N极 C．甲、乙都是S极 D．甲、乙都是N极 5．宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”图中符合上述说法的是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F 把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极，对此过程中拉力F的大小，下列说法正确的是（　　） A．始终不变 B．由大变小 C．由小变大 D．先变小再变大 7．如图所示，AB 为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则下列说法中正确的是（　　） A．A端指南 B．B端指南 C．可能A端指南，也可能是B端指南 D．无法确定 8．如图所示是多个磁力超强的巴克球的随意组合。下列有关说法正确的是（　　） A．巴克球周围存在的磁场分布是均匀的 B．巴克球周围的磁场的磁感线真实存在 C．巴克球周围各点的磁场方向都是竖直向下的 D．巴克球对周围某些金属有力的作用 9．如图是我国早期的指南针——司南，由勺形的指南器具和外方内圆的底座组成。 （1）东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其抵指南”，其中“柢”是指勺柄，是因为受到地磁场的作用而指向地理的南极附近，其柢应该为磁体的 极。 （2）铜、铝、铁三种金属中，适合做司南底座的有 。 10．让磁体靠近铜、铁、铝、锌四种金属时，小金发现能被吸引的物质是 ；现有A、B、C 三根金属棒，其中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示， 则 （填“A”、“B”或“C”） 棒是铁棒。 11．在科学中，磁感线能形象、直观地描述磁场。 （1）图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图，其中位置A和B处磁场更强的是 ； （2）图1中，若在B处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的 。 12．小阳在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？ （1）你的猜想是 ； （2）小阳用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是 法； （3）小阳分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小阳认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，利用上述装置和器材，还须研究 。 【巩固提升】 13．下列说法中正确的是（　　） A．磁场周围的磁感线可以通过磁场周围的铁屑分布来显示 B．磁体周围的磁感线从磁体的 S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线 C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反 D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 14．《事林广记》中记载了“指南龟”（如图），木质龟的内部存在条形磁石，龟的尾部有一与磁铁相连的铁针。将木龟支于竹针之上，使木龟转动，静止后铁针指南。下列关于磁石A端说法正确的是（     ） A．是磁体N极，指向地磁北极 B．是磁体S极，指向地磁北极 C．是磁体N极，指向地磁南极 D．是磁体S极，指向地磁南极 第14题图 第15题图 15．能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是（　　） A．刷子可以用铁制作 B．写红字时笔尖为N极 C．写黑字时笔尖为S极 D．写字的原理是同名磁极相互排斥