9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

“河北邯郸3名初中生霸凌同学并将其杀害掩埋” 2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害并掩埋。3月11日，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。 4月8日，河北省人民检察院发布案情通报，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。 “邯郸中学生霸陵事件”给人们带来了什么启示？ “年龄从来不是犯罪的挡箭牌，任何罪行都将受到法律的严惩”，人们随心所欲，矛盾和纠纷不能很好地解决，合法权益得不到维护，人身安全、财产安全得不到保障，生活需要法律来调整。 第九课 法律在我们身边 9.2 法律保障生活 2 核心素养目标 政治认同：自觉践行社会主义核心价值观。 道德修养：践行以遵纪守法为主要内容的道德要求，做社会的好公民。 法治意识：树立法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念。了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法律的特征。 责任意识：具有民主与法治意识，能够依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。 一：法律的特征 探究一 法律的特征 思考：这三幅漫画所涉及是什么规则？三者相同之处在哪? ？ 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 道德 法律 校规 法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 5 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ——习近平 法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 1.法律与其他行为规范的联系 知识拓展 《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程 2022年7月 提出,根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。 2023年6月26日 中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。 2023年10月24日 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过。 国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。 2023年10月24日 第一目 法律的特征 3、法律的特征 P91-92(1)(2)(3) ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。 制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。 （从无到有） 认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 （从有到有） 我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 9 视频主要体现了法律的什么 特征？ 由国家 强制力 保证实施 对全体社会成员具有普遍 约束力 国家强制力包括 其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。 一、法律的特征 ②法律是由国家强制力保证实施的。法律区别于其他行为规范的最主要特征。法律的实施以强大的国家力量做后盾。 军队 警察 法庭 监狱 军队 警察 法庭 监狱 11 军队 法庭 警察 监狱 国家强制力 合法为前提 课堂笔记 2、法律的特征 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（p92） ①法律是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 2、法律的特征有哪些 ？ 法律的作用 02 15 2023年3月7日，在第十四届全国人民代表大会第一次会议上最高人民法院院长周强做工作报告时讲到：依法惩治信息网络犯罪，千方百计帮助受骗群众挽回损失。依法惩治危害群众切身利益的犯罪，守护百姓餐桌安全、用药安全。严厉打击整治养老诈骗，守护群众养老钱。 结合上述材料分析法律有何作用? 规范作用 保护作用 《中华人民共和国刑法（修正案九）》规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。 “高考作弊入刑”实施以来，据报道，各省作弊现象比往年有大幅减少。 材料给我们什么启示? 法律的规范作用：①法律规范着全体社会成员的行为。保护着我们的生活，只有人人都遵守法律，才能创造安全、健康、有序的社会环境。 我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款 旅游法规定：旅游者有权自