第三、四单元 综合检测（一）---2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修3

第三、四单元综合检测（一） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.秦汉时期，政府多次进行移民活动。始皇二十六年“徙天下豪富于咸阳十二万户”，汉武帝元狩五年“迁徙天下奸猾吏民于边”，这些移民举措（ ) A.保障了边防地区的安定 B.彻底地消除了关东的安全隐患 C.有利于地方统治的稳定 D.促进了关中地区的大规模开发 2.古典文明时代，欧亚大陆上各帝国几乎完全被限制在各自所在的大河流域内，看起来就像尚处于汪洋大海般未开化状态中的几座小岛。然而，到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国、横贯欧亚大陆的文明地带。这条“文明地带”( ) A.得益于帝国的官方支持 B.将铁器由西方传入东方 C.促进了四大发明的西传 D.加强了东西方文明交流 3.印欧人不断地迁徙，使得世界各地的文明在更广大的范围内碰撞、交融，有的消失了，有的同化了，但却产生了更多更高级的文明，这说明（ ) A.不断地交融推进人类社会文明的发展 B.各地社会发展落后使得无法抵抗印欧人的冲击 C.民族交融是历史发展的必然趋势 D.印欧人的冲击是产生更高阶段文明的根本原因 4.1714年在一次会议上，白人建议印第安人把子女送到威廉斯堡接受欧洲型的教育但是遭到印第安人反对，甚至提出了相反的建议：要求英国绅士送一二百名孩子到印第安人那里接受教育并且相信印第安人会把他们教育成懂礼貌的人。材料反映了( ) A.殖民者的文化殖民 B.印第安人盲目文化自信 C.文化的交流与隔阂 D.松散的体制缺乏权威性 5.19世纪末美国排华情绪加剧，被人贩卖到美国加州的丁龙辞职回国。他希望把终生积攒的血汗钱12000美元捐献给一所有名的美国大学，建立一个汉学系。在朋友的帮助下，美国哥伦比亚大学设置了“丁龙讲座”和“东亚系”。丁龙的经历说明华工出国（ ) A.促进中华文化的交流传播 B.推动了美国停止人口贩卖 C.提高了近代中国的国际地位 D.助推美国对知识精英的需求 6.下表是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口结构表。据此可以佐证当时（ ） 西属美洲（%） 葡萄牙殖民地巴西（%） 欧洲人 18.2 23.4 混血种人 28.3 17.8 非洲奴隶 11.9 49.8 印第安土著 41.7 9.1 A.新旧大陆文明的碰撞 B.物种交流产生重大影响 C.殖民扩张活动的影响 D.全球人口跨洲流动加强 7.1950年美国移民局因为爱因斯坦支持反战并同情社会主义者，一度想取消其美国公民的资格。当时甚至连3岁的“童模”也要签署一份“忠诚宣誓书”，保证自己坚决支持和拥护美国的制度，并经过政府审查后才能拿到拍广告的钱。这反映出当时美国（ ) A.经济危机影响了政府决策 B.种族歧视问题越来越严重 C.资产阶级代议制全面异化 D.国内政策受国际局势影响 8.二战后，为了解决战争遗留的难民问题，1947年联合国成立了“国际难民组织”。1950年联合国成立“难民署”，负责实施各项难民援助方案。1951年和1966年联合国通过的《关于难民地位的公约》和《关于难民地位的议定书》，成为国际社会处理难民问题的法律依据。这反映了（ ） A.人类的生存环境日益的恶化 B.难民问题仍是人类面临的重大课题 C.国际社会对难民问题的重视 D.世界和平受到恐怖主义的严重威胁 9.据联合国人口署统计，国际移民在1970年只有8200万人，2000年增至1.75亿人，1980—2000年发达国家接纳移民数量从4800万增至1.1亿，发展中国家接纳移民数量从5200万增至6500万。这反映了（ ） A.世界政治局势动荡不安 B.经济全球化加速发展 C.环境问题引发国际移民 D.多极化趋势日益增强 10.公元前46年，凯撒将丝绸幕帘置于罗马剧场座席上使观众免遭阳光暴晒。此后罗马人纷纷以穿丝绸为时髦。贵族穿着轻薄柔软的丝绸以显示华贵的身份。2世纪后，丝绸也受到罗马平民的喜爱，罗马帝国对中国丝绸需求量越来越大。这反映( ) A.罗马帝国重视对外商品贸易 B.服装成为表现身份的象征 C.对外交往促使民主制度完善 D.罗马与中国经济交流加强 11.在古代通过“丝绸之路”运往世界各地的中国瓷器种类繁多，形式多样，适合不同阶层人们使用；新航路开辟后，原产于美洲的玉米等高产作物通过海上“丝绸之路”传到中国，在中国各地广泛种植。从社会史研究视角看，这主要反映了丝绸之路（ ) A.改变了世界的人文地理格局 B.推动世界贸易形成多中心的发展 C.体现不同文明间的激烈碰撞 D.促进各地人民物质生活更加丰富 12.古代主要的商路有丝绸之路、运香之路、运锡之路、琥珀之路、小麦之路