爱国主义教育法-2024届高考政治时政热点分析

2024届 时政热点 爱国主义教育法： 〔名词解释〕 新时代爱国主义与法治化建设具有内在融通性。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族情感系于斯、认同归于斯的民族心、民族魂，而依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》（简称“爱国主义教育法”），旨在以良法善治奏响爱国主义主旋律。爱国主义教育法坚持面向全体人民、聚焦青少年，建立健全政府、社会、学校、家庭“四位一体”的爱国主义教育治理体系，对于挺起中华民族精神的脊梁、凝聚人民力量、推进强国建设与民族复兴，意义重大、影响深远。 【政治术语积累】 ①爱国主义教育为国家立心、为民族立魂。以立法的形式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，是时代所需，是民心所向。 ②以法治方式推动和保障爱国主义教育，强化爱国主义教育的法律地位，促进其规范化和制度化，该法律提高了爱国主义教育的质量和效果，增强了全民族的爱国意识，激发了全民族的爱国热情，为国家的发展和民族的振兴提供了强大的精神动力。 〔教材考点链接〕 （一）必修3《政治与法治》角度： 1.制定《中华人民共和国爱国主义教育法》是如何体现坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一的 ①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持党的领导为制定《中华人民共和国爱国主义教育法》提供根本政治保障。中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，党在立法调研中，听取各方的意见和建议，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。出台该法是通过法定程序把党的主张上升为国家意志。 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大常委会是我国最高国家机关的常设机关，行使立法权，坚持民主集中制原则，坚持科学立法，完善中国特色社会主义法律体系，做到有法可依。坚持民主立法，依法立法，广泛征求社会各界意见建议，充分反映人民的利益和意志，提高了立法的科学性、民主性。 ③全过程人民民主是社会主义民主的本质属性，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，向社会公布《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》并征求公众意见，体现了坚持以人民为中心的思想。 ④法治是治国理政的基本方式，出台《中华人民共和国爱国主义教育法》为新时代爱国主义教育提供法治保障。 坚持人民主体地位，人民是依法治国的主体和力量源泉。人民群众落实爱国主义教育法有助于保障新时代爱国主义教育。 行政机关严格执法，政府应全面履行职能，规范、公正、文明执法，将爱国主义教育监管常态化。 司法机关坚持公正司法，在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义，以司法之力保障爱国主义教育法的实施。 要推进全民守法，积极开展爱国主义教育法宣传，增强全民法治观念，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 ⑤《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台过程坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 （二）必修4《哲学与文化》角度： 1.爱国主义教育法体现的历史唯物主义道理 ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；社会意识具有相对的独立性，先进的社会意识对社会的发展起积极的推动作用。爱国主义教育法立足于新时代的现实，锚定新时代爱国主义教育的鲜明主题，有利于凝聚全社会爱国主义教育的合力，对推进强国建设、实现民族伟大复兴发挥重要的推动作用。 ②人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者，要坚持群众观点和群众路线。爱国主义教育法的制定践行全过程人民民主重大理念，坚持人民主体地位，广泛征求社会各界意见建议，充分反映人民的利益和意志，提高了立法的科学性、民主性，更好地推动法律实施，推动爱国主义教育落地落实。 ③经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑一定要适应经济基础状况，才能促进经济基础的巩固和完善。爱国主义教育法作为法律上层建筑，其制定适应了当前经济社会发展的新要求，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，能够激发人民的爱国热情，振奋民族精神，对推进强国建设、实现民族伟大复兴发挥重要的推动作用。 ④价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性，作出正确价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。制定爱国主义教育法，立足于中国特色社会主义法治实践，遵循法律发展和人类社会发展规律，积极回应了人民群众关切期盼。 2.新时代制定爱国主义教育法的时代价值 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，该法的施行有利于引导爱国风尚，提高人们思想道德素质。 ②爱国主义是中华民族精神的核心，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。以法治方式推动和保障爱国主义教育，有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，把爱国和爱党、爱