十二 结构设计应考虑的主要因素的问题研究（教学设计）--2023-2024学年高二下学期综合实践活动（通用版）

十二、结构设计应考虑的主要因素的问题研究 教学目标 知识与技能目标：        1、能熟悉设计一个简单结构应考虑的主要因素。 2、知道结构设计应以实现功能为基本目标，应满足设计规范，满足使用者的需要。 3、知道不同结构设计考虑的因素各有侧重，但安全是至关重要的因素。 4、知道设计规范是设计目标的保证。 过程与方法目标： 1、学生通过设计并制作手机支架活动，得到结构设计应考虑的主要因素。 2、通过修各种不同的墙的结构设计案例和及师生的举例活动，理解结构设计应以功能的实现为基本目标，应满足设计规范，满足使用者的基本需要为目的。 情感态度与价值目标： 1、培养学生对结构设计的学习兴趣，提高学科核心素养，遵守行业规范。 2、培养学生养成积极思考的习惯，敢于面对问题的能力，勇于创新的精神。 教学重难点 1、结构设计要明确设计目标和要求。 2、熟悉设计一个简单结构设计应考虑的主要因素。 教学方法 综合实践活动   十二  结构设计应考虑的主要因素的问题研究活动 一、结构设计的目标及要求 1、墙 2、规范或标准 3、举例 4、如何明确设计目标及要求 二、结构设计应考虑的主要因素 1、课堂活动 开始——制作结束——点评 2、结构设计应考虑的主要因素 3、课堂练习 小结 教学过程 情境导入 1、随处可见的结构设计         儿童硅胶眼镜       混凝土泵车机械手臂     混凝土泵车支撑腿     苹果快递包装箱 2、设计这样的结构是为了什么？ 小结：为了完成某种任务或满足特定的需要。 一、 结构设计的目标及要求 1、需要设计一堵墙，你会怎么做? （1）特朗普修边境墙（视频）——专业防墨西哥非法移民入境。         （2）居民围墙——防护、牢固、美化装饰等。     （3）校园围墙——隔离保护、文化宣传等。    （4）建筑临时施工围墙     a、建筑临时施工围墙标准： 参照《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011和地方主管部门的文件要求。 施工现场必须实行封闭管理，设置进出口大门，制定门卫制度并严格执行。市区主要道路边上围挡高度>2.5m，其他围挡高度>1.8m；围挡要求连续、坚固、稳定、统一、整洁、美观。 b、建筑临时施工围墙目的： 文明施工的必要条件，防止外来人员随便进出工地，防止安全事故发生。 c、设计标准或设计规范：     例1：《玻璃墙工程技术规范》、《建筑消防技术规范》、《公路隧道施工技术规范》； 《木结构设计标准》GB 5005-2017、《钢结构设计标准》GB 50017-2017、 《民用建筑设计统一标准》GB 50352-2019…… 生活生产中使用、饮用产品的各类标准、规范：                        小结：设计标准或设计规范是设计目标的保证。 马上行动：请说说你知道或听说的关于结构设计类的国家标准或规范。 （5）问题：需要设计一堵墙，你会怎么做？ 明确设计的目标及要求。 2、结构设计的目标及要求 结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应满足设计规范，满足使用者需要。 二、 结构设计应考虑的主要因素 1、课堂活动——设计并制作简易手机支架      （1）明确设计目标：设计并制作简易手机支架，解放双手 （2）明确设计要求：起支撑作用，具有承受一块智能手机的稳定性和强度，且在较小外力碰撞下能维持稳定状态，美观，取放手机方便，不影响观看屏幕内容。 （3）活动要求： 每组4-6人，5分钟内完成设计与制作。 （4）活动工具和材料：尖嘴钳，线径为60mm和25mm的单股铝芯线各50cm长，断线钳、智能手机模型。 （5）活动过程： 设计并制作——自评与互评——小结并思考在手机支架的结构设计中考虑了哪些主要因素。 2、结构设计应考虑的主要因素： （1）设计对象的稳定性和强度要求，安全因素，成本控制和使用寿命；公众和使用者的审美需求，个性化需要等。 （2）工程结构设计应考虑结构的安全性、适用性和耐久性。在考虑结构的稳定性和强度，在规定的条件下和规定的使用期限内，能实现一定功能的同时，还要考虑经济因素。 （3）不同的结构设计，考虑的因素各有侧重，但无论哪一类用途的结构设计中，安全是至关重要的因素。 3、课堂练习 分析下列结构的设计目标和要求，说出应考虑的主要因素。       小结：不同的结构设计，考虑的主要因素各有侧重。 问题研究活动小结 1、结构设计时，应明确以功能的实现为基本目标，应满足设计规范，应满足使用者的需要，抓住主要因素开展工作。 2、结构设计要明应考虑的主要因素有功能、稳定性和强度、成本、安全、使用寿命、美观、个性化需要、材料等 课后探究作业 请查找相关资料，思考纸桥的结构设计应考虑的主要因素。 学科网（北京）股份有限公司 $$