内容正文:
第二课·第一课时
说话要算数
部编版四年级下册道德与法治
曾子是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去
赶集,孩子哭闹着也要去.妻子哄孩子说,你不要去了,我回 来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙 上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。
说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信
用的品德。
曾子的诚实守信感动着我们所有人,今天我们就来
学习生活中我们怎样才能做到说话算数……
曾子杀猪
● 想一想:
通过故事,请你想一想你的父母有没有说话
不算数的时候?你在学习和生活是个说话算
数的孩子吗?
> 谁还相信他的话
说话算数是人的
一个重要品质。
● 课文链接:议一议
有个同学,大家叫他“爱保证” , 在 学
校和家里到处都能听见他做保证的声音。
现在请三组同学分别来扮演以下的三个场
景,其他同学认真观看。
你怎么不带球
拍,怎么打啊?
我保证下次一
定带球拍!
场景NO.1
0=
68
切景NO
你怎么又没完成作
业?
老师,我保证这是最
后一次拖欠作业了。
命
aw
切景NO,心
我保证下次一次一
定按时给小猫喂食!
命
w
a
你怎么又没给小
猫喂食啊?
● 演一演:我是小小艺术家
●想一想:
1.多次说话不算数的“爱保证”接下来会遇到
什么事情呢?
2.假如你是他的好朋友,你会怎么劝导他呢?
说话不算数不仅会对别人造成伤害,也
会对自己造成伤害。接下来我们了解了两 个关于失信的故事。
济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。
有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你 若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认 帐了。他只给了渔夫10两金子。
渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的, 一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”淦夫只 得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲 救,那介曾被他骗过的淦夫说: “他就是那个说话不算数的人 !”于是商人淹死了。
商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好报却 是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他的 信任。所以, 一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失 信于人者,之一旦遭难,只有坐 以待毙。
陈太丘与友期
陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分。过了正午友 人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到 。元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍。友人就问元方:“ 您父亲在么?”
(元方)答道: “他等了您很久您也没到,已经离开了。”友人 便生气地说: “真不是人啊!和别人约好一起出行,自己却丢 下别人自己离去了。”
元方答道: “您跟父亲约好正午见。正午时您还不到,就是 不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”友 人感到惭愧,便下车想拉元方的手以示友好,但是元方径直走 向家门,没有再回头看那个无礼的人
从这些失信的故事中,你得到了什么启
示 ?
口课文链接:我们敬佩说到做到的人
,不守信用的人是得不到尊重的。
那些说话算数的人
|
口演一演:我是小小艺术家
同学们自由阅读故事,然后请两位同学来
表演:
张青等啊等,等到话剧开演了,李媛依然
没有到。张青非常生气,心想: “李媛怎么
回事,怎么说话不算话呢!”
● 阅读角
口 假如李媛没去少年宫想朋友说明原因,她
还是一个说话算数的人吗?如果你遇到李 媛这样的情况,你会怎么做?
我敬佩的人
口你生活中有说话算数的人吗?跟大
家讲讲他们的故事吧。
口 选出那些让你敬佩和信赖的人,并
写出你的理由。
抱诚守真
金口玉言
言信行果
一言九鼎
诚至金开
● 成语故事会:阅读名句,积累运用?
口关于诚信的成语有:
口你还知道其他关于诚信的成语故事吗?
● 阅读角
总结
说话算数是人的一个重要品质
。说话不算数不仅会对别人造成伤 害,也会对自己造成伤害。我们敬 佩说到做到的人,不守信用的人是 得不到不到尊重的。
1.谁还相信他的话
4. 哪些说话算数的人
说话要算话
板书设计
课后作业
背诵:
人无信,无以立;诚待人,讲道义。
言必行,行必果;学季布,诺千金。
第二课·第二课时
说话要算数
部编版四年级下册道德与法治
说到做到是一个人诚
实守信的重要标志。 一旦 对他人做出保证,就要想 办法尽力完成。
> 为什么说到做不到
● 课文链接:帮帮他
“爱保证”同学觉得自己很委屈,并不
是故意说话不算数,而是不知道怎么就没
做好,这是为什么呢?
老师,我保证下次
一定按时完成作业。
“先过完瘾再
说 ! ”
场景NO.1
0=
3
问题:当我们决定要说话算数
的时候,总会