1.2 思维形态及其特征 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1.1思维的含义与特征 1、思维的含义?广义、狭义 2、重要的思维方式包括? 3、思维的差异性? 4、 思维的共同特征?具体 5、思维与实践的关系? 第 一 课走进思维世界 1.2思维形态及其特征 《打结的手枪》 《铸剑为犁》 课前背诵： 草地上有两只羊，如果你们是艺术家、生 物学家、物理学家、数学家，会有怎样不 同的感受与理解呢? 艺术家：蓝天、碧水、绿草、白羊，美哉 自然。 生物学家：雄雌一对，生生不息。 物理学家：大羊静卧，没有位移；小羊漫 步，在做机械运动。 数学家：1+1=2。 思考：为什么面对同一事物，不同的人有 不同的认识与感受? 理科思维 … 理科思维 理科思维 文科思维 ◆ 关于写情诗 我还暴很育交你， 文科思维 雨后初晴时. ◆ 关于落叶 叶的离去 是风的 追求 还是树的不 文科思维 1.2思维形态及其特征 一、思维的基本形态 ☆1、思维形态的分类： 总 ：出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类， 发散思维 聚合思维 综合思维 分析思维 辩证思维 形而上学思维 基本形态 运行基本 单元不同 形象思维 反映认识对象 的方式 思维 形态 及其 特征 对认识对象 的思考 抽象思维 思维的方向 分 ：划分标准 类型 含义 ①从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维(由一到多，思维扩散、辐射) 聚合思维 向同一方向收敛的思维(由多到一，思维收敛、集中) ②从思维对认识对 象的思考角度看 综合思维 整体地认识对象的思维(落脚点在整体) 分析思维 分别地认识对象的思维(落脚点在部分) ③从思维反映认 识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的思维 形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的思维 ④根据思维运行 的基本单元的不 同 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固 下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元 形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形 象作为思维的基本单元 1.2思维形态及其特征 一、思维的基本形态 ☆1、思维形态的分类： 总 ：出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类， 第2组： A. 曲别针有什么用? — — 夹文件、串 起来当链条、作牙签、磨成鱼钩、扎孔…… → 发散思维 B. 谁是作案人? — — 公安人员收集各 种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。 → 聚合思维 第3组： 比较《塞翁失马》、 《盲人摸象》、 《刻舟求剑》故事主人公的思维。 →辩证思维形而上学思维 第4组： A.科学家按照茎的形态把植物分为了 乔木、灌木、亚灌木、草本植物、藤本植物共 5大类，分别对它们进行研究。 十分析思维 B. 科学家将各种植物的特征进行的综 合，从而概括中植物的一般特征。 →综合思维 第1组： A.一百多年来，人类经历了血腥 的热战、冰冷的冷战，全人类的共同愿望 就是和平与发展。各国相互联系、相互依 存，全球命运与共，和平力量的上升远远 超过战争因素的增长，和平、发展、合作、 共赢的时代潮流更加强劲。 B.在《和平是一棵树》这首诗中，诗 人写道： “和平是白天鹅的翅膀，是翅膀 掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和 平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的 红酒，是酒上照耀的灯… ” 探究与分享 因果关系推理 →抽象思维 比拟性的想象 → 形象思维 一、思维的基本形态 2、思维的基本形态： 抽象思维和形象思维是思维的基本形态。 注意： A. 运行的基本单元就是指运行的基本单位，也是指运行的凭借物。 B. 形象思维和抽象思维都属于理性认识，是认识的高级阶段。 C.抽象思维与形象思维的区分示例： 科学家： 往往以概念、判断、推理的方式来揭示事物的本质和规律，多以抽象思维 为主， 如：推理、公式、科学知识等。 文学家、艺术家、画家等：往往以联想、想象、幻想的方式去触及事物的本质和规 律，以形象思维为主， 如：漫画、诗词、电影、歌曲、绘画等。 例1:有些人大脑比较灵活，同一个问题，他们会从不属的角度进行思考，从而达到“一题多 解”“一物多用”的效果。这些人的思维形态属于( ) A. 向不同方向扩散的发散思维 B. 向同一方向收敛的聚合思维 : 子+一 映了 ( D) C. 创新思维和经验思维的区别 D. 形象思维和抽象思维的区别 别 反 维 维 “1 分 析思 与 象的 子直 分 B 个杯 D. 别 杯 维 区 个 思 思，