广东省惠州市惠东县港口中学《14.1怎样认识电阻》学案（附达标练习和课堂测评,沪粤版）

广东省惠州市惠东县港口中学《12.1怎样认识电阻》学案(附达标练习和课堂测评,沪粤版) 一、情景引入 在上章我们知道，电压表可以直接接在电源两极上，而电流表不能这样做，因为电流表相当一根导线，若接入会使电路中电流很大，烧坏电源和电流表。这说明两个电表对电流阻碍作用是不同的，电压表阻碍电流作用大，电流几乎不能通过，这反映了电压表对电流的“阻力”大，也就是电压表“电阻”大。 二、教材研究 问题1——什么是电阻？ 在家庭电路中，同样是220V电压，不同的灯泡，亮度是不同的，这是什么原因呢？ 说明不同灯泡的灯丝对电流的阻碍作用是不同的，即 不同。 电阻是用来表示 。它的单位是 1kΩ= Ω； 1MΩ= Ω 问题2---电阻的大小与哪些因素有关？ 1、猜想：电阻的大小可能与_________________________________________________有关。 2、器材补充：三根用同一种材料制成的导线（其中两根长度相同，粗细不同；第三根与它们相比，粗细相同但长度不同。第四根导线与前三根相比，材料不同，其他因素与任何一根完全相同）电源、导线、滑动变阻器、开关，还应有___________. 3、请画出实验装置电路图： 4、请严格按照课文的要求进行实验或认真观察老师的演示实验，与同学交流合作后将实验结果填入“活动1”的横线处。 归纳总结：导体的电阻是导体本身的一种 ，它的大小跟导体的 、 、 有关，还跟 有关。导体电阻不受电压和电流的影响。 5、在此实验中，用到了一种常见的物理研究方法是_______________________.你还知道哪些实验用到这种方法？如____________________________________________________. 问题3——有没有可以直接改变电阻的器材？ 请观察图12-4“各种电阻器”和滑动变阻器的构造和使用，回答下列问题： 电阻的电路符号： 滑动变阻器的电路符号： ，结构示意图： 。 请对照课