题组11：作文押题训练（感恩情感类）-2023-2024学年七年级语文下期期末复习题组训练（上海专用）

题组11：作文押题训练（感恩情感类） 1．（22-23七年级下·上海普陀·期末）往事如烟，也许留下一些不易被他人察觉的痕迹，也许留下独属于自己的深沉感慨，也许还收藏了你想说却没来得及说或想说却最终没说出口的话…… 请以《今天，我想说出来》为题，完成一篇作文。 要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。 2．（20-21七年级下·上海浦东新·期末）作文。 藤野先生黑瘦的面貌、抑扬顿挫的话语深深地印在学生鲁迅的记忆里，母亲勤劳的一生深深地印在儿子朱德的记忆里……生活中总有一些人让你时时记起，难以忘怀，他们可能是曾经与你朝夕相处的同学，老师、亲人。亦或是与你素不相识的陌生人。 请以“你，留在我的记忆里”为题，写一篇作文。 要求：（1）立意正确，思想健康。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文章中不得出现真实的人名、地名和校名。 3．（23-24七年级下·上海闵行·期中）作文 亲爱的同学，你的身边有没有这样一个人，给予了你深切的感动？或许，像鲁迅笔下的阿长那样单纯而善良；或许，像李森祥描绘的父亲那样勤劳而执着；或许，像老王一样虽非亲非故，却仍然对你关怀备至。其实每个人的背后都会有一个动人的故事，就看你如何体会。 请以“别样的他（她）”为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，有真情实感。②不少于600字。③文中不得透露个人相关信息。 4．（23-24七年级下·上海虹口·期中）根据要求写作。 遇见一个人、一幅画、一段景………发现真善美，赋予生活新的意义。 请以“有幸遇见”为题，写一篇600字左右的记叙文。 要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭；（3）字迹工整。 5．（22-23七年级下·贵州毕节·期末）按要求作文 鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸；我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。 请以“我心中那一股暖流”为题目，写一篇600-700字的作文。 写作提示和要求：（1）明确什么是“暖流”。（2）充分表现成为“暖流”的过程，恰当处理详略，有细节描写。（3）表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。（4）符合生活常理，内容健康，文题明确。（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生人名、校名等信息。 6．（22-23七年级下·重庆万州·期末）从文本到生活，那么多的“小人物”都有着朴素的爱与单纯的善，有着平凡的向往与坚定的追求，有着自信与智慧。你身边也一定有这样一个看上去普通，实则闪耀的小人物。 请以“他/她，也闪闪发光”为题目，写一篇作文，写出他/她的精神。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭，不得套作；④除诗歌外，文体不限。 7．（22-23七年级下·河北秦皇岛·期末）根据要求作文。 请以“记忆中的温暖”为题目，写一篇记叙文。 要求：①不得抄袭，不得套作；②书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 8．（22-23七年级下·辽宁葫芦岛·期末）题目：蓦然回首，你在我身后 要求：（1）除诗歌外，文体不限，不少于500字。（2）不得透露个人相关信息，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。（3）字迹工整，卷面整洁。 9．（22-23七年级下·广西梧州·期末）我们不知道爱在何处，但出门前，总有妈妈的叮咛和爸爸或者亲人的嘱咐；饭桌上，你喜爱的饭菜永远热气腾腾在等待；还有犯错时，那双重重的抬起来又缓缓放下的手……爱在絮絮叨叨中，爱在细微末节里，爱在鸡毛蒜皮处。 请以“爱在 ”为题，运用细节描写，表达你的真情实感，写一篇记叙文。 要求： （1）将题目补充完整，并填写在答题卡指定的位置（例如：爱在那杯牛奶里）； （2）不得抄袭、套作，不少于600字： （3）行文中不出现真实的校名、人名、地名。 10．（21-22七年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）许多人都喜欢讴歌大人物，而很少有人去关注小人物，其实小人物身上同样闪烁着人性的光辉。李森祥的《台阶》中的“父亲”用一生的心血建造台阶，那是一份“真”；杨绛在《老王》一文中对“老王”表达深深的愧怍之情，那是一种“善”；鲁迅笔下的“阿长”用“伟大的神力”买来《山海经》，那叫一个“美”…… 请从日常生活中选取某一位普通人，以《我最崇敬的人》为题写一篇文章。 要求：（1）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数不少于500字。 11．（2024·云南昭通·一模）题目：爱的传递 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （2）不得在文中泄露个人和学校信息；