精品解析：重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题

重庆高一历史考试 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前14课。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是合题目要求的。 1. 原始社会末期农业的兴起带来了新的生产方式，人们分工从事耕种收割、储藏等活动，这种农业分工导致了食物剩余。这一变化（ ） A. 推动了社会日益发展 B. 导致了早期文字产生 C. 强化了暴力机关职能 D. 缩小了人们贫富差距 2. 亚历山大帝国时期，“帝国政府不惜资财来充实和支持图书馆”，在各地建了许多图书馆。这样做的主要目的是（ ） A. 扩大帝国版图 B. 促进民族交流 C. 维护帝国统治 D. 改变帝国制度 3. 12—15世纪，在英格兰的封建庄园体制中，农民可以从领主处领有土地，但一般需要对土地的所有者有所回报。这一回报通常是（ ） A. 义务提供手工品生产 B. 缴纳租税和服劳役 C. 维护庄园法庭的秩序 D. 自备工具为国王服兵役 4. 印加帝国在基层实行社区共享制度，在此制度下，土地分配和使用遵循着一套明确的原则。土地首先归属于社区，然后由社区领导者根据需求和资源可用性进行分配，分配的标准包括家庭规模、劳动力需求以及自然资源的利用。据此可知，该社区共享制度（ ） A. 集中体现了印加帝国文明成就 B. 能够保证帝国政治与经济稳定 C 实现了印加民众均分财产愿望 D. 体现了帝国基层治理比较规范 5. 16世纪初的头几年里，欧洲传统进口香料胡椒的价格在里斯本从每担80杜卡特（当时欧洲流行的一种金币）下降到每担20杜卡特。而同时期威尼斯的胡椒价格却从每担42杜卡特涨至每担80杜卡特。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A. 美洲种植园经济发展 B. 大量贵金属流入欧洲 C. 商业贸易中心转移 D. 全球范围物种大交换 6. 英国思想家洛克认为：“政府的合法性应该来自人民的同意，人民有权反抗不当统治。君主应该受到法律的限制，而不是凭自身意愿行使权力。”洛克的这一观点体现的政治思想是（ ） A. 民主法治 B. 自由平等 C. 宪法至上 D. 分权制衡 7. 漫画反映的是英王与英国议会的角力。该漫画意在说明，当时的英国（ ） A. 资产阶级已经控制政权 B. 资产阶级革命手段相当残酷 C. 实行分权制衡政治体制 D. 资产阶级挑战封建专制王权 8. 阅读表中两个文件的内容节编，由此可知（ ） 1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令 “农奴获得人身自由，地主不能买卖或者交换农奴。农奴可以得到土地，但必须交纳赎金” 1862年，美国总统林肯领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》 “自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由” A. 农奴获得完全自由 B. 都推动了本国近代化进程 C. 都实现了民主政治 D. 都有效维护了国家的统一 9. 美国工程师弗里德里克·泰罗提出，对工人在劳动中的机械动作进行科学分析，然后研究出最具效率和最经济的所谓“标准操作方法”，并且据此严格地挑选和训练工人。这一理论（ ） A. 因工业革命需要而产生 B. 会降低工业生产效率 C. 因工人的反对而没有落实 D. 和资产阶级利益相悖 10. 傅立叶设想的和谐社会制度基层组织是“法郎吉”，在该组织中，农业、工业、商业及其他事业所获得的收入，都将“按比例分配”，发给每个人的红利将“按照三种生产资料——资本、劳动和才能确定”，分配比例是“资本占十二分之四，劳动占十二分之五，才能占十二分之三”。由此可知，傅立叶的“法郎吉”（ ） A. 重构了科学社会主义 B. 体现了按劳分配的倾向 C. 切实保障了工人权益 D. 改善了劳资之间的关系 11. 从1815至1850年，横越大西洋的大部分货物，海运费用直线下降，每磅的运费下降了80%，1870至1900年又下降了70%，累计共下降了将近95%。这反映出（ ） A. 思想解放鼓励了冒险精神 B. 地理大发现缩短各洲距离 C. 奴隶贸易降低了运输成本 D. 工业革命带来动力的变革 12. 1900—1903年世界经济危机加速了资本集中和垄断增长。到20世纪初，垄断组织已成为资本主义世界全部经济生活的基础。该现象（ ） A. 说明各主要资本主义国家进入帝国主义阶段 B.