第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元练习--2023-2024学年高一上学期历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 一、选择题 1.春秋战国时期战争已经常态化,春秋时期的著名战役有城濮之战等,战国时期的著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战等。这反映出春秋战国时期的哪一特点(　　) A.诸侯兼并争霸 B.奴隶制的瓦解 C.生产力发展 D.封建制度确立 2.春秋战国时期,孔子主张举贤才;孟子认为忧患、磨难才能造就人才;荀子主张尚贤使能;墨子主张唯才是举。诸子人才思想的共同历史背景是(　　) A.争霸战争环境需要真才实学的人才 B.适应新兴地主阶级当政掌权的要求 C.反思宗法血缘关系下世官制的弊端 D.推动了春秋战国时期中国社会变革 3.秦朝时期一首吟咏长城的民歌:“生男慎勿举,生女哺用脯。不见长城下,尸骸相支柱?”对这首民歌表达的情感理解正确的是(　　) A.秦朝改变了封建社会的习俗 B.反映秦朝百姓修筑万里长城工程的辛劳 C.谴责了秦始皇的暴政 D.揭示人类发展过程中进步与残酷的统一 4.汉武帝认为:“农,天下之本也。泉流灌浸,所以育五谷也。……令吏民勉农,尽地利,平繇行水,勿使失时。”汉武帝的主要意图是(　　) A.落实重农抑商的国策 B.在全国推广精耕细作 C.促进小农经济的稳定 D.为解决王国问题奠基 5.中国古代劳动人民劳作之余将剩下的恶茧、病茧用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕后,篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了,篾席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写。材料可以用来说明 (　　) A.茧丝成为造纸的主要原料 B.造纸术与丝絮有一定渊源 C.造纸术的改进满足了大众需求 D.丝织术与造纸术相得益彰 6.河北石家庄赵国遗址中出土了大量的农具,其中铁农具占全部农具的65%;湖南长沙和衡阳楚国墓中也发现了大量铁农具;辽宁抚顺燕国遗址出土的铁农具占全部农具的85%以上。这表明当时(　　) A.农耕中已普遍使用畜力 B.南北方经济实力发展平衡 C.中国农耕技术世界领先 D.铁农具在生产中广泛使用 7.秦国成为战国七雄中实力最强的诸侯国,并统一了全国,主要原因是(　　) A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广 8.汉武帝“令天下郡国皆立学校官”,以致形成了从皇帝、丞相、博士到地方官都会讲经学的局面。上述局面的出现 (　　) A.加速了儒学独尊局面的形成 B.标志着儒学以外其他学派的消亡 C.促成了中央集权的行政机制 D.导致了思想学术界的黑暗和倒退 9.《史记·商君列传》记载:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。”这反映了商鞅变法(　　) A.推行县制,便于国家管理 B.实行重农抑商,发展经济 C.注重法治,稳定社会秩序 D.推动民族交融,富国强兵 10.先秦至西汉前期,山东东部地区得“鱼盐之利”,总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后,这一地区的商业活动开始步入低谷。这是由于西汉政府(　　) A.重视关中地区经济发展 B.强化了经济控制 C.开通了丝路贸易 D.以儒家义利观教化百姓 11.东汉初年,光武帝刘秀下诏州郡“度田”,触及了豪强地主的利益,引起了叛乱,东汉政府只能与之妥协。自此西汉中期以来的土地私有制发展成为不可阻挡的社会趋势。此事造成东汉时期(　　) A.田庄经济逐步形成 B.地方割据势力产生 C.小农经济极度衰退 D.流民问题不断出现 12.秦始皇在全国范围内推行郡县制,郡守和县令的产生方式是(　　) A.世代相袭 B.考试选拔 C.皇帝任命 D.地方推举 二、非选择题 13．[2023·江西铜鼓中学高一期末]阅读材料，完成下列要求。(13分) 材料一　七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——摘编自《简明中国历史读本》 材料二　在郭家庄发掘的160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。——摘编自《新中国考古五十年》 材料三　《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。——摘编自《中国古代史》 (1)根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。(4分) (2)根据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？(3分) (3)结合材料三和所学知识，说明春秋时期耕作方式有何变化？这一变